2011学年度华油五中认真贯彻孟争邦局长在年初局领导干部会上的八项要求和在校长论坛上的讲话精神，以及孟局长和主管教育教学的李局长在分局2010-2011学年度教育教学表彰会上的讲话精神，继续坚持“以人为本，和谐发展”的工作思路，以“省级示范性高中”成功创建为契机，以新课程实施为抓手，以教师队伍建设为重点，把“严、细、实、新”作为学校管理工作的方针，紧紧围绕教学这一中心、质量这一核心开展各项工作。

每学期期中考试结束后，学校都要进行学生评教问卷工作，通过对学生问卷反馈上来的信息进行详细分析和研究后，制定出相应的改进措施和方案，从而促进学校管理水平的不断提升。学校对本学期的“考后学生问卷工作”进行全面、认真思考。“考后学生问卷工作”虽说是教育教学工作中的一件不起眼的常规工作，是一件“小事”，但小中见大，如果把教育教学中的每一件小事做细、做实，更科学地、更系统地计划好、设计好、实施好、总结好、应用好，那么教育教学质量的提高也就是水到渠成之事了。

期中考试前三周，学校就开始部署本学期的学生考后问卷工作，从设计思路、组织实施、数据信息的统计和整理到如何反馈和应用都进行了科学细致的指导和安排，学校领导亲自参与到工作的每一个环节，直至阅读、分析完所有问卷。

本学期的学生问卷设计进行了较大改进，从以往单一的评教、全校学生统一的问卷，改变为结合不同年级学生的特点设计出相应的问卷，同时更增加了家长问卷。问卷内容设计既有学生、家长的评教，又有对学生的学习的方式方法和习惯、备考和应考的状态以及对学生思想、心理、爱好、人生观、世界观、价值观、理想目标的了解，对家长配合学校教育、家庭的教育环境、状况、思路和目标方向等方面的了解；既有相关方面情况调查，又有问计于家长、学生的题目设计，更有对家长和学生积极的、正向引导，很好地达成了问卷的设想和初衷。同时此次问卷工作的实施经验也给学校的其它教育教学管理工作的一些环节提供了可借鉴的思路和模式，为不断改进工作、提高教育教学质量发挥了重要的作用。

目前学校领导正在组织相关部门研究学生和家长问卷中反馈出来的有关学校管理方面、教育教学方面和学生的学习、思想和心理方面的代表性问题，认真查找原因，研究落实整改措施，促进学校不断发展。