继去年五中承担的国家级课题“高中研究性学习的教学实验研究”圆满结题，今年，应学校教育发展的要求，我校又承担了河北省教育科学研究“十一五”规划课题“高效课堂构建及推进策略”的子课题的研究，本次我校的课题确定为“通过自主探究，合作学习，构建高校课堂的行动研究”。

4月16日下午，我校继“开题会”后召开了第一次课题研究推进培训会。

本次会议由教研室马丽原主任主持。白振宇副校长作了主题发言--《构建高效课堂是教学研究的永恒课题》，他从课题的重要意义、何谓行动研究、课题研究的要求、对教师所报课题的评价、下阶段课题研究的实施规划和策略五个方面展开，尤其强调了五中课题研究人员要在教学实践的基础上，不断加强理论学习，针对教育活动和教育实践中的问题，在行动研究中不断地探索、改进和解决教育实际问题。

教研室马丽原主任向大家说明了此课题研究的时间安排和具体的工作分工，提出了阶段性的研究目标。