“三十而立”是指一个人从懵懂少年到热血沸腾的青年，从朝气蓬勃的青年到取得一定成就的“三十而立”之年。我们华油五中，作为一个在80年代初由石油企业创办的中学，从建校之初“草创期”奠定基础，到90年代步入“正轨期”，初见成效，到新世纪初进入“发展期”，小有名气，直到到今天成为省级示范高中，进入新课改“改革期”，我们已经度过了30个春秋。今天，我们庆祝建校30周年，就是要总结历史，传承历史，立足现在，规划未来，弘扬文化，促进学校深入发展。

虽然我们学校历史刚刚30年，文化底蕴还算不上深厚，教育成就也并非很突出，但我们学校特色已形成，可以说“以人为本，一切为了学生美好明天”是我们的办学理念； “一流的办学条件”是我们的物质家底；“不断创新，追求卓越”是我们奋斗目标的追求；“严、细、实、全”是我们的工作作风；学校“位在首都发展经济圈内”是我们的区域优势；“培养了数以万计的毕业生”是我们的贡献。我们的毕业生从五中考上大学，从大学走向社会，走向中国和世界，从长城内外到大江南北，从东部沿海到西部边陲，从国内到国外，我们不少优秀学子已成为各领域、各层次杰出人才，他们的成长是五中的骄傲，他们为祖国做出的贡献，让母校感到自豪。

我们五中的教师群体是个优秀的师资队伍，从年龄段来说，我们“老、中、青”各年龄段的人才都有，从学科建设和教研成果看，我们已经取得不俗的成就；从教育教学成就看，我们曾经培养出十几个“华北油田高考状元”，我们辅导学生参加各级学科竞赛获奖的辅导教师毫不逊色。在我们教师队伍中，有的是从82年就来到五中的“建校元老”，他们亲眼见证了五中30年的风雨历程；有的教师当年曾经是五中的学生，现在回来当教师，他们角色的转换，并未影响他们爱五中的赤诚之心；有的教师是在五中不同发展时期，从外校调入五中，加入到了这个优秀群体，他们从不同学校的对比中，看到了五中“博爱、和谐、宽容”的校园人文精神，感受到了五中人在关键时刻顾全大局的风范。不管是什么年龄段，不管在什么岗位，不管是什么角色，我们都有一颗爱教育、爱学生、爱五中的心，都希望五中的明天更美好，因为我们每个人都已把个人发展与学校发展结合在了一起。

今天，我们回顾五中建校30年的峥嵘岁月，真可以说是“酸、甜、苦、辣、咸”五味俱全，看现在“新课改潮流滚滚，方兴未艾”，更感到责任重大，不敢怠慢。那么，我们将以什么方式来表达对五中——这个让自己魂牵梦绕地方的感受呢？当然，“仁者见仁，智者见智”。现在告诉大家的是，作为30年校庆内容之一的《教师文集》要编辑。一方面，准备把我们“教师近10年来教育教学获奖论文”整理出来，另一方面组织开展“我和五中”教师征文竞赛活动，请各位教职工拿起笔来，把自己真心想表达对五中的炽热情怀写出来，形成文字，体裁不限，字数不限，只要内容健康，积极向上，都可以选编到《教师文集》出版，作为30年校庆的礼物呈现给参加校庆的嘉宾。您对五中情感表达的文字也将永远留在五中史册上。请大家整理自己的获奖论文，请大家参加征文活动，写出自己对五中的那份爱，那份情来吧！因为我们还要编辑，请大家把自己整理好的论文或者写出来的征文电子稿，在4月30前，放到校园网-上交材料-本年级、本部门主任的文件夹里，请务必注明年级、部门和姓名。

我们热切期盼各位教师大作早日问世。

五中30年校庆《文集编写组》     

    2012年3月16日