研讨高考命题趋势，推进新课程实施
河北省第一次新课程高考已经结束。在高考中传递了怎样的信息？试题又是如何体现新课程的理念和思维？三年的新课程教学中，五中教师们又有怎样的心得体会、经验教训呢？为了解决以上这些重大问题，6月11日到14日，华油五中组织召开了各教研组新课标研讨及高考试题分析研讨会。
会议有两个核心内容：首先，由高二教师就新课程二年教学过程中的思考与困惑，针对学生学情的分析，针对自身教育教学改进等方面，进行了分析总结。教师们结合大量的教学实例，用新课程理念谈出了自我改变、自我进步的心路历程。每一名教师都逐渐感受到新课程给教学带来的全新变化，开始由被动接受到主动挑战，开始用各种新的教育教学方法去激发学生的学习热情，达成了教学相长、共同提高的初衷。其次，由高三教师探讨今年的高考试题，给新高三以经验的传承。我校教师学习、研究热情很高，自己在网上下载高考试题并认真解答，品味高考。高三教师结合今年的备考复习和学生反馈的信息，对高考做了较为全面的解读。在分析高考同时也分析了自己在备考复习过程中正反两方面的情况，希望对新高三多一点帮助，多一点支持。
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