高三交流课重实效、讲质量
在五中深入开展党的群众路线教育实践活动之际，为了提高高考备考质量，本学期我们把教育实践活动与教学教研紧密结合，开展多种形式的教学教研活动，努力做到“两不误，两促进”。其中提高二轮复习质量，充分调动学生的学习积极性，向课堂45分钟要效率是提高高三备考质量的重要途径。
从3月3日至3月19日，高三年级教师交流课历时半个月，全部六个学科的20名教师全部参加交流课，并在高三各备课组内以集体备课的形式及时进行了评课。此次高三交流课有新的亮点：一是课型新。不单纯包括常态课，以试卷讲评课、学生反思课等创新课堂为主；二是高考方向把握准确。高三教师研究了多年各个省市的高考题，在此基础上设计自己的交流课，使其更加贴进高考备考；三是课后评课及时深入。讲评课的着眼点在于查找问题，解决问题，力争给学生最好的学习指导。交流课活动除了高三备课组的教师听课外，还吸引了不少高一、高二以及其他学科的教师前来听课，张德年校长、白振宇副校长和王炜副校长听了全部的交流课，并对上课教师提出了指导性建议。通过听评课活动，进一步促进了高三教师之间相互学习、相互交流、共同提高，为进一步提高我校高考备考质量打下了坚实的基础。
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：调整备考策略，达成复习目标[ 03-13 ]
下一篇：绿化美化校园正当时[ 03-27 ]
