为了丰富学生的课外生活,激发学生的英语学习兴趣,结合我校英语组的课题研究-研究性学习在高中英语写作中的应用,课题组在21月19日至26日举行了“英语小组活动探究制作海报大赛周”活动,本次活动包括学习、宣传、小组研究、制作、展示、英语口语阐述这几个过程。高二年级7班、8班所有学生和3班部分学生参加了“保护环境从我做起”海报设计活动,通过精心评选,共选出了20张优秀作品。
本次海报作品的主题来自高二学生刚学完UNIT4-GLOBAL WARMING单元,学生们都很感兴趣,在设计的过程中充分发挥自己的想象力、创造力,展示了英语与美术的魅力。这些美丽的作品赢得了师生的赞赏。
这些优秀的作品激发了同学们学习英语的热情,同学们有的负责美工,有的负责文字设计,有的负责创意,有的负责英语口语阐述,有的同学还用班班通上网搜集创意图片,他们的热情和思维被充分调动起来,促进了班级与班级,学生与学生之间的交流,增进了他们之间的情感。特别是对部分在英语课堂学习有一定困难的学生激发了他们欣赏英语学习英语 品味英语的兴趣。在高二年级掀起了一股学习英语的热潮。
获奖名单如下:
一等奖:第3组(李静小、郝梦岩、朱楠希、张竞文、孟佳)、第9组(史书琦、杨卿、张嘉文)第13组(李静大、张焱、石坤)、第14组(孙文波、崔才华、王韧刚、杨芳媛)
二等奖:第20组(张妍妍等)、第5组(李雪菲等)、第16组(孙靖皓等)、第15组(李慈等)、第18组(周子林等)、第10组(王珺等)、第19组(刘雨晗等)、第17组(张生环等)
三等奖:第7组(高玉清等)、第12组(孙文昊等)、第8组(孙常哲等)、第11组(强鹏博等)、第2组(李维嘉等)、第4组(陈乾一等)、第6组(韩非等)、第1组(于冬宝等)