期中考试结束，代表学期时间过半，任务过半，如何总结好阶段成果，如何按计划完成学期目标，如何更好地激励学生成长、进步，华油五中分年级召开了学生期中总结大会。其中高一年级学生大会有亮点、有成效，很好地体现了年级特色。

第一项为各班学生代表发言，分别从“学有榜样，追有目标，会学学好”、“全面发展，学有计划，独立思考”、“学习讲方法，考试讲技巧，努力再提高”、“坚定信心，努力改进，再上台阶”、“不为失败找借口，要为成功找方法”、“总结反思，努力改正，争取进步”六个方面进行了总结。

第二项为学生会主席代表学生会做工作报告。报告指出通过“竞选演讲、同学投票、领导批准”组成的学生会，是年级组直接领导的学生自管组织，按组织分工，在老师和同学们支持下，根据“服务同学、贡献学校、锻炼能力”的工作宗旨，努力发挥“以身作则的榜样作用，协助老师的助手作用，师生沟通的桥梁作用”。报告表扬了积极工作的干部，批评了工作不力的干部，提出后了学生会工作目标与措施，要为高一年级先进年级组建设而努力，争取成为让五中感到骄傲的一届学生。

第三项为年级主任讲话。讲话全面总结了高一年级组上半学期教育教学工作，肯定了工作成就，表扬了优秀同学，重点分析了期中考试，安排布置了后半学期工作任务，指出要为参加市局期末统考而端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，加强学风建设。并且严肃指出了学生管理存在的突出问题，提出要坚持“严格要求、严格管理、严肃处理”的原则，教育为住，狠抓落实，争取下半学期取得新成就。

第四项为年级政教成员讲话，重点总结了年级德育工作。

（一）德育活动：

1、开展十项标兵评选，为给各层次的同学提供展示才华的平台，让每个同学都能抬头走路，“学有榜样，超有目标，互相学习，互相促进”，强化学风建设。

2、组织《我喜欢的好老师征文竞赛》，引导学生正确看待老师，“老师是人不是神，要多看优点。”作为老师，“金杯银杯，不如学生口碑”，学生是老师们的“镜子”，征文架起了师生之间沟通的桥梁。

3、组织住宿生《安静、整洁、自觉手抄报竞赛》，“安静”是学习必要条件，生活主色调，“整洁”环境是学习条件，环境不整洁影响人心情和学习效率。“自觉”是学习基础，是生活原生态，学习不自觉，成绩难提高。

（二）狠抓学生常规管理

1、组建年级学生会，调整班委会，落实制度建设，学习考试管理规定，完善班规班法。

2、实行班级量化考核，每周班会有安排，组织交流；开展黑板报评比，加强文化建设，推动学风建设。

（三）提出解决问题的措施：

“集中力量，专项治理；抓住典型，严肃处理；互相监督，互相帮助。希望当选的十项标兵、学生干部要“互相传递思想正能量，营造积极向上良好氛围”，形成“标兵更努力，继续当标兵；努力学标兵，人人成标兵”。通过开展“在责任中学会担当”主题班会，明确个人具体责任，勇敢担当自己的责任。通过2016年元旦联欢活动，争取2016年新年新气象。团结奋斗，“抓管理、保稳定，讲责任、促学习”，掀起学习新高潮，争取德育管理取得新突破。

第五项为表彰十项标兵。年级组织开展的“十项标兵”评选包括：优秀学生干部标兵、活动积极分子标兵、学习拔尖标兵、爱护公物标兵、卫生值日标兵、突出贡献标兵、模范住宿生标兵、学习进步标兵、优秀组长标兵、优秀课代表标兵等。学校领导颁发奖状，并和学生合影。

最后学校领导王校长讲话。指出了开学以来高一年级管理的新气象，希望“百尺竿头，更进一步”。他为学生思想道德成长提供“精神食粮”，他指出：人生发展基本可以分为“依赖、独立、回报、引领”等四个阶段，现在的高中生仍然处在“依赖阶段”，学习、生活的全部经济支出由家长承担，同时在思想、道德教育和行为方面接受家长教育影响。在学校则是接受老师教育影响与同学之间的相互影响，在此基础上，思想、行为方面逐步走向“独立阶段”。人只有在“独立基础”上才能谈生存与发展，而高中生今天的学习与成长，正是在为将来独立、生存与发展奠定基础，创造条件。人只有真正独立、发展了才谈的上对家庭、对社会的“回报”。而“引领阶段”则是人生的高境界，应该是“身体力行”的做善事、做好事。最后，王校长希望高一年级广大师生，“奋发有为，再上台阶”，争取真正成为学校的优秀年级。