提高自律能力，创造精彩高二！——高二第一学期9月5日学生大会讲话
同学们：
我今天讲话发题目是：“提高自律能力，勇于承担责任，创造精彩高二！”
第一个问题：“承担个人责任，提高自律能力”。作为成长中的高中学生应该承担的具体责任包括哪些方面？
一、对自己的家庭和父母应承担责任。
传承、接续家族的香火，改变家庭未来的命运。现在是父母养活你，供你上学；将来父母老了，你必须赡养他们，这是国家法律规定的。
二、对学校、班集体和老师应当承担责任。
努力争取作贡献，保证坚决“不添乱”，这是底线。
三、对自己今天行为和明天命运承担责任。
你今天的学习和备高考，锻炼成长与你明天的命运密切相关。“今天学习不努力，明天工作不容易。”
只有担当起这些责任，才谈的上对社会、对国家和民族承担责任，是小到大，从近到远，实实在在。
关键是怎样承担责任？
第一是“立足当下”，首先担起学习进步的责任；第二是“牢记父母嘱托”，不让父母失望，担起家庭的责任；第三是为班集体多干好事，保证不给班级抹黑。第四是作为“五中人”，努力为学校增光，坚决不影响学校形象，落实“今天，我以五中为骄傲，明天，五中以我为自豪。”
什么是自律？影响自律的原因是什么？如何提高自律的能力？
自律就是避免一时感情冲动，不做那些“想做，但不该做的事”；就是牺牲一些个人乐趣，坚持做“该做，只是不愿做的事”；就是遇到挫折、打击，挨了批评，受了委屈的时候，努力控制情绪，克制言行，保证不做“傻事”，即让自己事后后悔的事。影响人们自律的因素有哪些？
1、读书学习的时候，受到周围环境因素影响和干扰。
2、节假日自己在家里学习时，受到各种娱乐和网络的诱惑。
3、上课听不懂、下课作业不会，考试题做不出来，抱怨他人，放弃学习。
4、受到夸奖，成绩提升，获得奖励，骄傲自满。
5、挨点批评，受点委屈，就发脾气，言行失当。
6、遇到挫折，遭遇失败，就悲观失望，斗志丧失。
7、道理都懂，明知不该做，就是有欲望想做。
8、“说到做不到，只会放空炮”，自己保证、承诺的事不能兑现。
9、学习缺乏动力，没目标，缺计划，每天干啥不清楚。
10、虽知高考竞争激烈，今天学习影响明天生存，可就紧张不起来。
怎样做到自律？拿出一张白纸，撕成10条，每条写一个影响自律的原因，按“诱惑、借口、困难”分类，先把“诱惑”条子的撕掉，告诉自己：不做诱惑的奴隶！后把“借口”的条子撕掉，告诉自己：找借口是无能的表现！最后剩下“困难”的，如果合理，就要你努力克服。其实，多是“诱惑和借口”，真正“困难”并不多。
比尔。改茨说：“人要成就一番事业，就不能太善待自己，要通过自律取得成功。”
卡耐基说：“改变自己从自律开始。”
柏拉图说：“自律是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”
人的一生谁都难免会遇到各种困难、挑战，遭受挫折与打击，特别是各种诱惑的吸引。谁也有时会害怕困难，不敢挑战，而贪图安逸；有时候会因为挫折、打击而喘不过气来；特别是往往经不起生活中“各种诱惑”，而忘记了责任、使命和初心，丧失了斗志，迷失了方向，浪费了青春，影响了前程。所以，有人说“自己是自己最大的敌人，要战胜自己，首先要自律！”
第二个问题：“注重过程管控，解决实际问题”。
（一） 认真完成“规定动作”：《每周班会活动课》。
班主任“认真准备教案，注重过程管控，追求理想效果，解决实际问题”。按学校“严、细、实、全”的德育工作管理原则，为新学年有新发展，班主任和同学们从本班实情出发，“认真设计、精心组织”好每周班会。年级组提供的“内容安排”，以电子稿形式在放到魏主任文件夹，作为参考意见。并且专门培训了“班会记录员”，学生会干部班会前发《班会记录表》，规定周二上午交年级组，作为班级量化依据。高二年级管理的“关键点”是班主任负责的班级整体管理。实践证明：“注重德育过程管理，坚持以班为基本单位，通过每周班会解决实际问题”，是行之有效的办法，我们应当继续努力，形成班级特色。
（二）责任要担当，行为要自律。
教育主题是“责任与自律”，也是9月份黑板报题目（12日评比）：需要强调的是两方面：一是每个人的具体责任要明确，对自己的责任要担当。二是每个人都应自觉用校纪校规约束自己，规范日常行为，在养成好习惯方面，继续努力，巩固、提高，争取高二学年开局良好，取得高二第一学期新成就。本周是第一个班会，应该落实：班级学期奋斗目标，班级管理规划，具体管理措施。当前班级管理任务是：按照责任、自律的主题要求，每个人都要尽快收心，进入正常工作学习状态。年级组通过开学几天检查，欣喜的感觉到班主任和同学们“气顺心齐，动作较快，效果不错”，都在用心做事，值得肯定。
（三）完善管理措施，加强组织管理。
8月31日晚上召开了全体住宿生大会，明确《高二住宿生管理十规定》，学习了《实行“积分制”量化处罚办法》，重点治理宿舍内务、晚自习管理、周日有效利用。
9月2日下午召开了学生会干部会议，进行了思想教育，工作总结，明确了新学期工作任务，进行部分人事调整、任务分配，操作规范，提倡“务实”作风，告诉干部：“一切工作，不抓落实等于零！”。
（四）落实分层管理，建设文明班级。
实践证明，学校教学管理分层次，增强了教学针对性强；班级管理实行“分层管理”符合学生现状；首先是培养拔尖优秀生，提高教学质量是学校发展“生命线”，必须重点落实；其次是努力提高中间生学习质量，是提高平均分和单科成绩的重要举措；再次是关怀、转化后进生是稳定秩序，健康发展有效方法，需要抓出成效。通过量化考核每月评比一次“文明班集体”，建设文明班集体。每半学期评选一次班级“学生十项标兵”，（期中、期末总结大会表彰），为树立学生身边的学习榜样。
（五）“学习是学生第一要务”。
教育是根本，教学是中心，“课堂管理是一切管理的核心，班级治理是年级管理的重点”，包括课堂纪律、听课效果、作业完成、课后复习。“学生的第一要务是学习，不学习是最大违纪，学习是学生的天职。”考试准备是从开学第一天开始的。希望每个同学努力准备“第一次月考”。
（六）“尊师爱生，教学相长”。
9月10日是“教师节”，作为相处一年的高二师生有了一定的相互了解，按照人之常情，作为班级和学生，应当有号召、有行动，学生以自己的方式向老师们表示节日的祝福和问候，实现深层次的“尊师爱生，教学相长”。
（七）“凝聚人心，团结奋斗”。
9月15日是传统的“中秋节”，正常上课不放假，班级应当通过这个节日进行家庭和睦、国家安定，大家团结合作的教育，对不能回家住宿生和晚上值班老师表示慰问，达到“凝聚人心，团结奋斗”。
（八）强化集体荣誉感，发扬勇拼搏精神。
9月29日、30日，学校将组织进行“秋季运动会”，班主任组织同学们积极报名参加，早做准备。要强化集体荣誉感，发扬勇拼搏精神。争取运动会取得理想成绩，每个同学都应努力为班集体做贡献。
第三个问题。学习管理规定，日常行动落实。
《高二年级学生管理“积分制”考核处罚规定》
按照学校“严、细、实、新”管理原则，依据工作经验，觉得创新管理方式，实行“积分制”考核处罚办法。
管理目标：杜绝严重违纪行为发生：校园内玩手机、早恋、打架、偷盗、吸烟、酗酒、赌博、作弊、破坏等；一般违纪控制在5%以内。
管理责任人：年级组、班主任、学生会、班委会。
管理方式：日检查，周通报、月考核，达到标准及时处罚。
考核内容：学生在校园一切违纪言行。
考核依据：检查责任人的实际发现和检查记录。经他人举报，经过核实的学生违纪言行。
处罚标准：走读生：达到10分：家长陪读3天；达到20分 ：家长陪读7天；达到30分：停课一个月。住宿生：达到10分：停宿3天；达到20分 ：停宿7天；达到30分：直接退宿。从2016年9月1日开始实行。
《高二年级学生干部工作规程与考核》
学生会干部须记住：学习永远是第一位的，干部首先是要在学习方面有进步。学生会干部不管是否同时兼班干部，必须首先是“班主任肯定的合格学生”，必须要主动协助所在班班主任的工作，发挥“榜样、助手、桥梁”作用。任何工作不抓落实都等于零。学生会干部须佩带值周袖标上岗值周，以接受领导和同学监督，强化责任感。须在规定时间、规定地点上岗值周检查，对负责的相关工作监督检查。学生会干部须清楚与自己工作相关的班干部，主动配合班干部工作。须帮助班主任做同学思想工作，团结互助，发现有影响同学进步的现象须及时向班主任汇报。各班干部是班主任和同学们信任的人，须清楚自己具体负责的工作，不辜负班主任的信任，努力做到在学习方面是同学学习的榜样，在工作方面是班主任工作助手，在班主任和同学关系沟通方面是桥梁。
不管是学生会，还是班委会干部，一律实现“责任追究制”，工作出色，表扬、奖励，工作失职，批评、处罚，值到撤职、通报。考核标准：“以身作则，严格自律；职责明确，各负其责；合作互助，互相补台。”
《高二年级宿舍管理办法》
1、宿舍实行“舍长负责、大家共管”的办法，把每月评选文明宿舍作为阶段目标，为班集体作贡献。同学有互相提醒、监督、帮助的责任和义务，“一人违规，同舍处罚”。
2、每个人负责承包个人床铺上边平整，不堆放东西；床铺下边卫生干净，物品整齐，允许放一个脸盆、一双拖鞋、一双跑鞋。不能超过床铺范围。
3、禁止在宿舍、楼道、水房乱倒污水，禁止把剩饭菜倒水池；使用厕所及时冲干净；禁止在厕所吸烟。
4、空床铺、铁柜顶上，“允许放箱子，不让放零散物品”。小绳上不能放大衣物，洗的衣服，及时收起。
5、窗台、课桌上允许放适当小物品，保持干净、整洁。宿舍自备小垃圾篓，不允许乱扔垃圾。宿舍内不允许存放贵重物品与人民币。每个人铁柜须上锁，里边保持整洁，外边不允许乱贴，保持干净。
6、每天值日生须把垃圾倒进水房大垃圾桶内，地面拖干净，门擦干净，舍长监督完成，检查合格。
7、爱护宿舍和楼内所有公用设施，保持墙壁干净整洁，禁止在墙上写、画、贴、挂，如出现污损，根据情况，除扣分处罚外，还要给以经济赔偿。
8、除放假时间和周日规定时间段，禁止随便离校。特殊情况必须请假，如回家必须家长来学校接走。要接受宿管值班老师常规检查，虚心接受批评教育，不能顶撞。有困难、有问题及时向他们反映、求助。
9、不允许在规定的休息时间发生串宿舍、吵闹、说笑、打手机、吸烟、酗酒，玩牌，以及其它影响他人休息的行为发生。同学互相监督，如不能制止，及时向宿管老师反映，也可直接向年级组举报。
10、身体如果的确有病，不能正常上课，必须及时请假回家看病，病好了回来上课。如是小毛病，不允许留在宿舍或提前回宿舍。
同学们，承前启后的高二学习生活开始了，我们的日常行为须有外部必要强制与约束性管理，但须在明确责任基础上每个同学要自律，正确对待学习生活中的挫折和失败，要战胜各种诱惑，和自己的不合理欲望做斗争。既要善于抵制不符合责任、理想、目标的主观因素干扰，面临诱惑，不为所动；又要坚持努力做正确的事不动摇，有始有终，不能半途而废。
同学们，让我们共同努力，“提高自律能力，承担个人责任，创造精彩高二吧！”
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