石油分局2010年工作要点
一、指导思想
继续深入落实科学发展观，以提高质量、创办特色为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务油田、办人民满意教育为使命，夯实基础，科学定位，优化管理，提升内涵，让教师愉快幸福工作，为学生健康成长奠定基础，不断提高油田中小学办学水平。
二、主要工作
（一）思想道德建设
1.形势任务教育
2010年是油田中小学正式移交的第五年，油田矿区领导、广大职工家属、市政府比任何时期都更加关注油田办学情况。要把教育质量和办学水平提高到一个新的水平。结合学校实际，突出教育重点，创新活动载体，有针对性地开展广泛而深入的形势任务教育，既让职工看到我们面临的优势和机遇，也要看到我们面临的挑战和困难，激发广大教职工的紧迫感、使命感和责任感。
2．教师职业道德建设
开展多种形式的思想教育学习活动，以十七届四中全会为指导，加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，引导广大教师弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
3、思想政治工作
加强和改进思想政治工作，不断创新工作体制和机制，重点通过解决职工的实际困难和问题，做好一人一事的思想工作，确保工作激情和队伍和谐。围绕在新形势下如何做好思想政治工作进行深入研究，下半年召开思想政治工作研讨会，交流经验、相互学习、促进工作。
4、典型引路
坚持巩固现有典型与培养新典型并重，敢于突破、敢于创新，真正把集体、个体的特点和特色凸现出来，展现出来，以点带面，通过典型引路，示范带动，推动各项工作高水平开展。进一步加强宣传报道工作，以新闻媒体、网络、校园广播等媒介为平台，创办分局教育信息简报，重点宣传报道有效作法、典型经验，充分发挥舆论导向作用，对先进典型进行大张旗鼓地宣传，增强典型的社会影响力，在油田矿区树立了油田中小学教育的良好形象，推动油田中小学教育和谐稳健发展。
5、班子建设
深入开展“四好班子”和“三好干部”创建活动，不断创新工作思路，在深化素质教育，打造学校特色等方面有新的突破。持续开展建设学习型班子、书香型校园活动，通过指定书目与自选相结合的方式，在干部中广泛开展读书交流活动。抓好民主集中制原则的贯彻落实，规范领导班子议事规则和决策程序。对照干部作风“32字要求”，查找不足，提出整改措施，增强班子解决自身问题的能力。完善后备干部培养制度，制定后备干部定期分析、动态管理和梯度培养制度，进一步健全干部储备机制、选拔交流机制、关爱机制，做到备用结合，从根本上形成全面协调可持续的干部锻炼培养机制。
（二）教育教学
1.德育工作
实施“德育骨干培训工程”，把对德育骨干教师的培训纳入全局骨干教师培养工程。引导学校有计划、有步骤地进行德育骨干队伍的培养。以 “弘扬民族精神”为切入，以做好常规工作为重点，增强德育工作的实效性。认真实施《中小学德育工作常规管理考评细则》，落实德育工作常规，切实加强德育教学、德育活动、校园文化管理，学生道德品质、行为习惯的养成教育，学生《成长记录袋》的日常性记载和管理工作，推进学生综合素质评价工作。通过召开德育工作研讨会，总结德育工作经验，探讨德育教育的有效途径、形式和方法。进一步办好家长学校，重视发挥好关工委等组织和群众团体在未成年人思想道德教育中的作用，不断形成家庭、社会和学校共同推进素质教育的良好格局。
2．教学工作
加强教学过程的精细化管理，在如何提高质量上把文章做好、做实、做到位。引导学校围绕《义务教育阶段教学评估标准》、《高中综合考核标准》扎实开展工作，注重过程管理。认真落实《校领导听、评课制度》，引领学校领导积极主动地深入一线指导教学工作，关注质量、关注提高质量措施的落实。上半年继续安排质量检测。
以《河北省中小学管理规定（试行》为抓手，认真开展“学校管理规范落实年”活动。加大对《办学规定》的宣传、培训与执行力度，引导学校开全课程，开足课时，严格执行沧州市教学辅助用书管理办法，严格控制学生的在校时间，严格控制作业量，切实减轻学生过重的课业负担，努力为学生终身发展奠定坚实的基础。
加强高中管理，稳步推进新课程改革。充分利用网络平台，加强学分认定管理，推动学分认定工作规范化；做好学生的综合素质评价工作，确保基础素养评价的客观、公正、真实；进一步完善高中学籍审查注册等工作；扎实指导高中做好综合实践课程的实施、校本课程的开发，把新课程改革落到实处。
加强特色学校建设，打造油田教育精品。按照特色项目、学校特色、特色学校三个层次进行推进，结合各校实情，制定出符合本校实际的“特色学校”建设时间表，并按计划开展工作。按照“成熟一个，命名一个”的工作原则，分局对各申报学校的特色项目进行评估验收，并进行特色学校的命名。
以标准化学校建设为载体，全面提高办学水平。依据新的《沧州市标准化初中、小学建设标准》，加强对最后4所学校的创建指导，加大创建力度，积极创造条件，力争年底全部达到标准化学校的要求。上半年召开申报单位专题会，下半年召开现场交流会和调度会，指导第四批申报学校做好创建工作。
3.体卫艺工作
强化工作措施，促进学校体育卫生工作管理的规范化、制度化。实施《中小学体育常规管理量化考评细则》，落实学校体育工作常规。认真落实《大课间活动实施方案》，提高大课间活动质量。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼。加强体育教学教研，提高体育教师素质。举办全局第27届中小学生运动会、第五届排球比赛等活动，积极参加沧州市组织的相关比赛。
加强艺术教育，进一步创新艺术活动的内容和形式。认真实施教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》，督促指导学校开齐开足艺术课程，落实艺术课课时，经常开展小型、灵活、多样的艺术活动，坚持每学年举办一次校内大型艺术活动。各种艺术活动要具有广泛性、普遍性。积极营造美育氛围，通过歌咏比赛等形式推进“校园处处飘歌声”活动的开展。成立合唱队，并认真组织相应活动。举办全局第七届中小学艺术节，为学生发展搭建平台。
4.教学研究工作
以局级教研活动为引领，提高校本教研水平。精心策划，周密安排各学段、各学科的分局级常规教研活动，采取集中研讨、网上交流等形式，组织开展教研活动。安排教研活动时做到事前调研论证、统一规划安排、总体整合，过后进行效果反馈，总结反思。内容包括单元辅导及教材分析、教法及学法探讨、教学观摩及课例评析、经验交流及专题研讨、中高考试卷分析及备考辅导、高一的新课程辅导与交流等内容。做到教研活动来自教学实际，面对教学问题，提高其针对性、实效性。新学年的教研活动要侧重以学校校本教研为依托，在校本教研活动的基础上，发挥分局级教研的集约优势，使学校教研实行联动，对校本教研起一个拉动和提升的作用，引领校本教研上水平，充分发挥教研对教学的指导性、服务性和前瞻性功能。抓好“综合实践”这一亮点，继续加强指导，促使新课程进一步深化，培育几个有特色的名校。
以树立、培育典型为抓手，使每项工作都学有榜样。根据分局各学校的情况，在课堂教学改革、校本教研、课题研究、课堂教学及名师队伍建设等方面选树典型，每个方面树2—3个典型。对于选定的典型校进行专题调研，深入学校进行指导，促使典型具有代表性。在适当的时候，帮助学校总结提升，发挥其在这方面的引领和带动作用，力争培育一个，带动一片。
以课堂教学改革为重点，继续推进高中新课程实施和课堂效率的提高。将构建高效课堂作为中心工作来抓，逐步扩大高效课堂的深度和广度，力争抓出成效。主要做好四个方面的工作：第一，以省级重点课题研究为突破点和平台，带动各个学校的校本教研以此作为研究中心，争取总课题和子课题都能达到预期的研究效果。第二，继续开展各个学段、学科的高效课堂观摩研讨活动，扩大影响面。第三，在下半年召开一次高效课堂建构研讨会，展示研究成果，并配合典型课例的观摩。第四，修订教师素质大赛中的讲课赛的评价标准，将让学生动的效果、学的成效为主要指标评课，实行一项否决制，学生动的不充分，学的效果不理想的课不能评为一等奖。
以各类科研课题为先导，提升学校科研能力。首先，在高中加强高三备考研究，将高三备考当作一个大课题来研究，对学科考纲、教材、复习策略、学生辅导等方面研究到位，提高复习备考的效率，以研究为导向提高高考成绩。其次，抓好国家、省级课题的开题、研究，以点带面，推动科研兴校。以分局的省级课题“高效课堂的建构及推进策略研究”为抓手，引导各学校申报的子课题研究的深入开展，重视过程指导，进一步推动高效课堂的实施。再次，鼓励学校自己确立校级课题。本学年对学校的课题进行指导、管理、验收，以此促进学科教科研活动的展开。
以各级竞赛为平台，全力培育名师。为进一步展示分局教师的风采，激发教师职业成就感，形成良好的名师成长氛围，2010年继续进行小学英语、小学美术、初中语文、初中生物、高中历史、高中化学、初中数学、初中地理等其他学科的大赛，以此为平台，促使名师迅速成长，骨干教师脱颖而出。
5.教师专业成长
扎实开展“正师风、立师德、铸师魂”师德师风建设活动，通过问卷调查、召开座谈会等形式了解师德教育的现状、师德教育的重点以及师德建设的效果，对家长、学生反映出来的问题及时向教师反馈。上半年召开师德教育现场会，年底安排总结表彰会，评选师德标兵，有步骤、分阶段地落实师德教育的各项任务。对骨干教师实施复审及年度考核，加大对骨干教师的培养、使用和管理，做到骨干教师考核经常化、制度化。加强对校本培训的管理，进一步落实校本培训效果。充分发挥学校在校本培训中的主体地位，引导学校周密制定培训计划、严格落实培训活动，以知识竞赛的方式，随机抽取参考人员，对各校校本培训的情况进行结果验收，年底召开校本培训经验交流会。继续采取“请进来，走出去”的培训方式，加大对业务骨干及教育干部的培训，充分发挥他们的领头雁作用。做好2010年教师成长论坛专家的筛选，确保论坛效果。
三、行政后勤
1、校园安全工程
抓规范、抓细节、抓责任落实。通过增、删、并等措施，对安全稳定综治资料进行规范，做到整齐划一，规范有序。研究制定安全稳定综治工作流程图，便于学校规范管理、易于操作和落实。狠抓责任制落实，强化安全教育和日巡查，做到不留缝隙、没有死角、不出漏洞，不发生安全稳定事故。按照华北油田矿区防火委员会的要求，做好消防安全“四个能力”建设工作。根据沧州市校舍安全工程的统一安排部署，做好校安工程的各项工作。
2.人事劳资工作
建立健全教师合理的流动机制，解决个别学科教师紧缺的问题。建立教师余缺情况台账和信息交流平台。实行更加公开透明、积极灵活的人员流动政策。实施综合治理措施，在机构设置上、教辅工勤人员比例构成上，严格按照分局的有关规定执行，确保一线教师在学校、在分局合理的比例。人员富余的学校立足于内部挖潜，开展多种形式的转岗培训。
继续完善绩效工资实施办法，以绩效工资实施为契机，通过建立完善的绩效考评制度，调动广大教师的积极性。建立以提升教职工教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度。考核内容主要是以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。根据石油分局绩效考核参考指标，结合学校实际制定科学完善的考核指标体系和量化标准。完善义务教育学校奖励性绩效工资实施指导性意见，坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则，把工作绩效考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。分配上力求做到学校之间的相对均衡、学校内部岗位津贴和课时津贴比例的相对均衡。
以继续推进岗位设置工作为契机，不断深化人事劳资制度改革。研究制定《石油分局岗位设置实施方案》，全面开展岗位设置工作。要组织全体职工认真学习岗位说明书，全面了解岗位工作标准、岗位职责任务和岗位聘用条件，教育教职工按照岗位工作标准要求，认真履行岗位职责任务。研究制定专业技术干部评聘分开实施细则。
规范职工岗位动态管理工作。做好职工岗位的调查摸底工作，对岗薪不符的人员进行清理，努力实现职工动态管理的目标。建立职工岗位异动和职工信息随时上报制度，促进用工规范化和保证职工信息管理系统的准确性；通过建立事业单位工资管理软件系统，进一步规范职工信息管理、工资管理，实现全面与事业单位的接轨。
3.资产管理与使用
进行资产清查。对在账资产和非在账实物进行统一清查，对在账需要报废的资产，统一办理报废手续；对非在账实物进行清查登记；成立报废资产评估小组，对报废资产统一进行评估，提出处理意见。进行资产调剂。通过资产清查，对各校闲置资产，尤其是仪器设备进行统一调配。通过下发仪器设备等资产维护保养细则或召开专题会议对各校后勤主任进行资产维护培训，延长资产使用寿命。
4.财务工作
继续和上级有关部门联系，争取义务教育阶段绩效工资缺口资金和校舍安全工程资金到位。加大预算的执行管理考核力度，强化预算约束力，对没有预算的支出，不予核销。加强大额经费支出管理，严格执行《分局招投标管理办法》，一次性单一物品采购超过30000元的和一次性多种物品采购超过50000元的，必须通过招标。不能出现一次采购分批开票和同一物品分次采购现象。各种工程结算，必须手续齐全，符合国家的法规、政策，该走定额的必须走定额，并有审计报告。
5.网络建设
进一步加强校园网和分局教育网站建设，提升网站的档次和水平，加强信息的审核和管理，在教育信息的深度和广度上做文章。所有学校都要建立校园网，并能24小时开通。通过开展优秀校园网站评选活动，推进校园网站建设。加快网络改造进程，为师生和家长提供更多、更好的服务。同时，加大教育综合信息平台的推广使用力度，基本实现无纸化办公，进一步提高网络化办公水平和工作效率。
四、党群工作
1.党组织建设
加强“堡垒”自身建设，把握正确办学方向，维护团结稳定局面，推进教育改革与发展，协调内部各种关系，参与重大问题的决策，监督校长依法行使职权，保证学校各项工作的实施，更好地发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。找准党建工作切入点，创造性地开展工作，实现党建工作与教育教学工作的“同频共振”。进一步强化党员教育，创新活动方式、方法，加强对党员组织生活的指导、督促和检查。抓好“三会一课”等组织制度的落实，继续推进“优秀党员工程”、“优秀党员责任区”、“优秀党员示范岗”的“三优”创建活动，增强党建工作活力。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在抓“源头”上下功夫，注重在一线教师中发展党员和培养后备力量，不断扩大入党积极分子队伍。
2.廉政建设
完善廉政制度，强化廉政教育，通过开展行风评议、制止教师有偿家教专题教育、规范办学行为和收费检查等活动，从源头上杜绝违规问题的发生。以廉政文化示范校创建为抓手，推进廉政文化进校园工作。搭建 “信息公开平台”， 争创“信息公开示范校”，学校在校内、外均要建立一块校务公开栏，同时在校园网上建立信息公开栏目，公开做到全面、及时、有效。
3.工会工作
学校每学年至少召开一次教代会，教代会程序规范，认真落实教代会的各项职权和决议。深入开展合理化建议征集活动，引导教职工关心学校发展，积极进言献策。重视女职工合法权利的维护和困难职工家庭的帮扶救助工作。积极开展劳动竞赛活动、职工读书活动、健身活动和文娱活动，突出群众性、普及性，积极创建学习之家、健康之家、和谐之家、向上之家。
五、督导评估
强化“自评”，规范常规督导，加强专题督导，建立随机督导，落实回访督导，使学校“自评”，日臻完善。探索 “分层次推进教学评估”的工作思路，树立不同层面“典型”，使每个层面的学校都有成就感和发展的空间。注重发挥评估的正引导作用，逐步实现教学评估的主题化、课题化、特色化（主题化：每个阶段，针对学校教育教学工作的进程和特点，确定教学评估工作的主题。课题化：在教学评估过程中，对教师成长和学校发展有深远意义的，大胆创新，拓宽加深，形成课题，进行深入研究。特色化：结合学校特点，创设环境，增设相关内容，形成学校或某方面的特色）。
六、离退休工作
理顺离退休服务管理体制，规范离退休服务管理，提高管理服务水平。离退休管理工作以学校为主体，强化学校在离退休管理工作中的作用。制定出符合实际、具有可操作性的具体职责和服务管理办法，做到资料规范，建立离退休教师联系制度，每年教师节召开座谈会。建立离退休职工信息库，紧贴油田中小学实际，对离退休人员进行形势任务和离退休工作政策的宣传教育，感受组织的温暖和关怀，确保离退休人员思想稳定。
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