研究性学习作为高中教学工作的一项重要内容，成为学生提高学习能力的生长点。华油五中多年来持续抓好此项学科教学拓展活动。本学期，高一年级物理组研究性学习---桥梁模型制作与展示活动利用两个周学时成功举行。

活动分三部分进行，第一部分手抄报展示，着眼点在于学生的理论研究；第二部分是桥梁模型展示，学生通过制作桥梁模型，着眼点在于学生实践操作。第三部分是桥梁模型制作过程及理论展示，要求学生既能做出来，又能讲出来，锻炼学生的表达能力。

研究性学习的目的是通过小组合作，团队创作，将学过的理论知识（力的分解、力的合成等知识）学以致用，成功与否不是最重要的，重要的是通过研究性学习，提高同学们在合作过程中发现问题，解决问题的能力、与人合作的能力，享受合作带来的快乐！