我校正高级教师赵玉彩

作者: 来源: 发布时间:2019年09月16日
 

 

 

 

赵玉彩老师,自19887月大学毕业至今,始终工作在教育第一线。在教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。“与学生一起成长、成人、成才”是她的教育追求;“勤学好问、善思谨行是她的治学风格。她总能根据学情进行有效的思想教育,引导学生形成正确的人生观,积极乐观地学习生活。在教科研方面能开拓创新,成绩显著。

 

一、曾获部分荣誉

 

1. 2014年被河北省人民政府授予“河北省特级教师”

2. 2013年被河北省教育厅授予“河北省学科名师”

3. 2009年被河北省教育厅授予“河北省骨干教师”

4. 2006年被河北省教育厅授予“河北省实验教学标兵”

5. 2009年被河北省中学生生物学竞赛委员会授予“先进工作者”

6. 2011年被沧州市教育局授予“沧州市学科名师”

7. 2008年被沧州市教育局授予“沧州市学科带头人”

8. 2007年被沧州市教育局授予“沧州市骨干教师”

9. 2009年被沧州市教育局人事局授予“沧州市优秀教师”

10. 2007年被沧州市教育局授予“先进个人”

11. 2012年被沧州市教育局给予记嘉奖奖励

12. 2015年被石油分局授予“石油分局学科带头人”

13. 2013年被石油分局授予“石油分局骨干教师”

14. 2009年被石油分局授予“石油分局优秀教师”

15. 2009年被石油分局授予“爱岗敬业明星”

16. 2010年被石油分局授予“三八红旗手 ”

17. 2007年被石油分局授予“三八红旗手”

18. 2005年被石油分局授予“三八红旗手”

二、已往工作业绩

1. 2007年荣获河北省高中生物优质课比赛一等奖

2. 2010年荣获河北省中小学公开课电视展示活动中学组三等奖

3. 2006年荣获河北省中小学创新实验竞赛优秀奖

4. 2014年《教师如何在教学反思中不断成长》荣获河北省论文成果三等奖

5. 2008年《性别决定与伴性遗传》教学设计荣获全国一等奖

6. 2008年《性别决定与伴性遗传》教学设计荣获荣获河北省一等奖

7. 2010年《光合作用的探究历程》教学设计荣获河北省一等奖

8. 2009年荣获沧州市高中生物青年教师优质课比赛一等奖

9. 2005年指导董建同学荣获全国中学生生物联赛全国二等奖,同年指导赵堃、魏秀丽同学荣获全国三等奖

10. 2009年指导田大勇同学荣获全国中学生生物联赛全国三等奖

11. 2011年指导马文博同学荣获全国中学生生物联赛全国三等奖;同年指导胡婉婷、杨光两位同学荣获河北省三等奖

12. 2018年指导吴雪涵同学荣获全国中学生生物联赛河北省三等奖

三、课题研究及成果

1. 主持并参与的国家级课题《以问题为中心的教学模式研究》(课题编号0603943B)于20106月正式结题;

2.《教师如何在教学反思中不断成长》荣获河北省论文成果一等奖;

3.《教师如何在教学反思中不断成长》荣获沧州市论文成果一等奖。

四、曾发表的有代表性文章及获奖文章

1.《让学习从渴望开始》发表于《中小学数字化教学》2018年第3

2.《杂交育种都需要七八年时间吗?》发表于《中学生物教学》2016年第3

3.《让插嘴成为学习的资源,探究新知的起点》发表于《中学生物教学》2014年第12

4.《教师如何在教学反思中不断成长》发表于《中学生物教学》2013年第5

5.《光合作用总量与净光合作用量》发表于《中学生物教学》2011年第1

6.《提高解题准确率的方法》发表于《中学生物教学》2009年第5

7.《回归教材,有针对性地查漏补缺》发表于《考试与招生》2009年第4

8.《特异性免疫知识疑难解析》发表于《生物学教学》2008年第8

9.《先审题再下笔》发表于《中学生物教学》2008年第5

10.《浅析微生物在碳素循环中的作用》发表于《中学生物教学》2008年第1

11.《浅析“一般之外”》 发表于《中学生物教学》2007年第6

12.《浅析“消化酶的消化作用”中的一些疑惑》发表于《生物学教学》2007年第7

13.《浅析生态系统中的三大功能类群》发表于《生物学通报》2006年第11

14.《浅谈间作、套作、轮作》发表于《生物学教学》2005年第9

15.《这样的老师有魅力》发表于《科学教育》2005年第2

16. 2014年《优化一些“度”,提高复习质量》论文评比河北省一等奖

17. 2012年《让学习从渴望开始》论文评比河北省一等奖

18. 2010年《浅析在生物教学中如何培养学生的创新素质》论文评比河北省一等奖

19. 2008年,《性别决定与伴性遗传》教学设计,荣获全国一等奖

20. 2006年《在探究中与学生一起成长》论文评比河北省一等奖

 

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