为了加强华油五中的班主任队伍建设，提高班主任管理水平，促进班主任的专业发展，2019年9月23、24日，由我校政教处主任田蜜带队，张纯恺主任、于婧、刘畅、李世荣老师参加了为期两天的“众师行”全国中小学中职学校新学期班主任“育人育心育智”教育教学策略高级研修班。

两天的培训中我们听取了周红五老师的《教育教学管理过程中的师生交往的艺术》讲座、李晓凡老师的《内化师德是教师成长的自修课》及张胜利老师的《班级主流文化的魅力》。

周红五老师的《教育教学管理过程中的师生交往的艺术》的讲座，给人印象深刻的是师生交往中的真诚、尊重与接纳。首先要用真诚唤起学生的信任感，对学生真诚是一种教育的力量；其次，用尊重与接纳维护学生的人性发展，尊重和接纳是为了给学生更多的空间去自我观察、自我表达、自我发展。要学会观察和使用体态语言，拉近师生距离。

李晓凡《内化师德是教师成长的自修课》给人印象深刻，风趣幽默，告诉我们加强教师师德修养的途径：

------教师是学生取之不尽、用之不竭的“海绵”。

------“教师和医生，不能把职业当作生存的手段。因为教师是拯救人灵魂的人，医生是拯救人生命的人。”“人师本身就是一本非常生动丰富、深刻的教科书。”

------做人师的过程就是通过教化心灵的职业对自己教化的过程。

------用心用情用智慧、做人做事做学问。

------以美养德，德美并重；以才养德，德才并重；以智养德，德并重。

张胜利老师在谈到“班级管理技巧与主题活动开发”时指出：学生教育是细功夫；班级管理是慢功夫；指导引领是硬功夫；品牌打造是真功夫。班级就像一棵大树，每个学生就是树的一片叶子，只有让每一片叶子汇聚在一起，这棵大树才能焕发出勃勃生机。

通过学习，我们每位老师感受颇深。班主任要坚持专业化发展的道路，具有专业精神和专业技能，用心经营班级，以高尚的人格、高超的技能、创新的能力、无私的精神和高度的责任感，全身心地投入到班级管理和建设，促进学生的全面发展。