“防疫离校期”教学方案（2月10-14日）
根据分局“停课不停学”的指示，我们立即征询了年级主任、专任教师以及学生与家长的意见，依据他们在寒假期间实施远程教学方式的经验形成了延期开学期间离校教学方案的指导思想：一定要保证“防疫离校期”停课不停学的教学效果，这期间的教学方式要根据五中与家庭的技术水平、教师的技术能力以及学生与家长的习惯而实事求是地决定。另外，大家一致认为任何一种技术手段都有其不足，最好共用多种技术手段以取长补短。因此，教师使用的远程教学方式一定要方便、实用，关键是能够普遍使用而且易取得教育效果，提倡使用先进技术手段，也不排斥使用微信、QQ等大众技术手段。
一、高三年级2月10日至14日“防疫离校期”教学方案
（一）年级课程安排
8:00- 8:50 | 8:55- 9:40 | 9:50- 10:35 | 10:45- 11:30 | 14:30- 15:15 | 15:25- 16:10 | 16.20- 17.05 | 17:15- 18:00 | |
1班 | 自习 | 语文 | 生物 | 物理 | 数学 | 英语 | 化学 | 自习 |
2班 | 自习 | 政治 | 外语 | 数学 | 地理 | 历史 | 语文 | 自习 |
3班 | 自习 | 政治 | 外语 | 数学 | 历史 | 地理 | 语文 | 自习 |
4班 | 自习 | 英语 | 物理 | 数学 | 生物 | 化学 | 语文 | 自习 |
5班 | 自习 | 英语 | 物理 | 数学 | 生物 | 化学 | 语文 | 自习 |
6班 | 自习 | 数学 | 生物 | 英语 | 物理 | 化学 | 语文 | 自习 |
（二）学科教学方案
1．高三语文2.10-2.14日教学方案
高三（6）班语文2月10日—2月14日教学计划 | ||||
时间 | 教学内容 | 授课方式 | 作 业 | 检查方式 |
2月10 | 1. 小说一般情节的作用、效果、答题模式 2. 文化常识、默写小练习 | 微信和钉钉直播 | 1. 文言语段训练（曾鲁，字得之） 2. 练字 | 拍照上传到高三六班微信语文学科群 |
2月11 | 1. 小说描写人物的方法及其作用 2. 文化常识、默写小练习 | 微信和钉钉直播 | 1. 文言语段训练（秦金，字国声） 2. 练字 | 拍照上传到高三六班微信语文学科群 |
2月12 | 1. 小说环境描写的技法及答题模式 2. 文化常识、默写小练习 | 微信和钉钉直播 | 1. 文言语段训练（刘荣，宿迁人） 2. 练字 | 拍照上传到高三六班微信语文学科群 |
2月13 | 1. 小说主题及语言特色探讨 2. 文化常识、默写小练习 | 微信和钉钉直播 | 1. 文言语段训练）（垣护之，字彦宗） 2. 练字 | 拍照上传到高三六班微信语文学科群 |
2月14 | 1. 小说标题的作用及小说写作技法 2. 文化常识、默写小练习 | 微信和钉钉直播 | 1. 文言语段训练（张鹏，字腾霄） 2. 练字 | 拍照上传到高三六班微信语文学科群 |
高三（1）（5）班语文2月10日—2月14日教学计划 | ||||
时间 | 教学内容 | 授课方式 | 作业 | 检查方式 |
2月10 | 试题讲解小说、语言应用 | 微信和音频录制 | 3. 文言语段训练 | 微信群 |
2月11 | 试题讲解文言文、诗歌鉴赏 | 微信和音频录制 | 3. 小说、语言应用 | 微信群 |
2月12 | 试题讲解小说、语言应用 | 微信和音频录制 | 3. 文言语段训练 | 微信群 |
2月13 | 试题讲解文言文、诗歌鉴赏 | 微信和音频录制 | 小说、语言应用、诗歌鉴赏 | 微信群 |
2月14 | 试题讲解小说、语言应用 | 微信和音频录制 | 3. 文言语段训练 | 微信群 |
高三（2）（3）（4）班语文教学计划
⑴授课内容：
2月10日：小现代文+语言表达运用
2月11日：2月12日：文学类文本
2月13日：文言文
2月14日：诗歌+默写+成语、病句、衔接
作文始终贯穿
⑵授课方式：QQ群、微信群
⑶检查方式：当堂做题，提交答案，当堂反馈，查漏补缺
2. 高三数学组2.10-2.14日教学方案
⑴教学内容：
1、4班10号 计数原理和排列组合
11号 二项式和随机事件概率
12号 古典概型和几何概型
13号 离散型随机变量及分布列
14号 二项分布、正态分布、均值与方差
2、3班10号 随机事件的概率
11号 讲解试卷
12号 古典概型
13号 讲解试卷
14号 几何概型
5、6班10号 选修4-4 参数方程1
11号选修4-4 参数方程2
12号选修4-5绝对值不等式
13选修4-5不等式证明
14号 综合练习及讲解
⑵授课方式：微信群聊、语音讲课、音频视频授课
⑶作业和检查方式：每节内容的对应习题和高考题。学生做完发图片传到群里检查。
3．高三英语组2.10-2.14日教学方案
高三（6）班2月10日—2月14日教学计划 | ||||
时间 | 教学内容 | 授课方式 | 作 业 | 检查方式 |
2月10 | 3. 作业总结及其重难点讲解 4. 自编学案，高考完形填空的解题指导---上下求索自由填词篇 | 微信和钉钉直播 | 4. 首字母A词汇默写100词 5. 完形自由填词2篇 | 拍照上传到钉钉班级群打卡 |
2月11 | 3. 作业总结及其重难点讲解 4. 自编学案，高考完形填空的解题指导---瞻前顾后立足全局综合选择篇 | 微信和钉钉直播 | 4. 首字母A词汇默写100词 2. 完形填空题3篇 | 拍照上传到钉钉班级群打卡 |
2月12 | 3. 作业总结及其重难点讲解 4. 高考完形填空的解题指导---定式思维纠错篇 | 微信和钉钉直播 | 4. 首字母A词汇默写100词 2. 高考完形填空题3篇 | 拍照上传到钉钉班级群打卡 |
2月13 | 3. 作业总结及其重难点讲解 4. 动词的变化（一） | 微信和钉钉直播 | 3. 首字母A词汇默写100词 4. 名师密卷专题卷—动词变化（1） | 拍照上传到钉钉班级群打卡 |
2月14 | 3. 作业总结及其重难点讲解 4. 动词的变化（二） | 微信和钉钉直播 | 4. 首字母A词汇默写100词 5. 名师密卷专题卷—动词变化（2） | 拍照上传到钉钉班级群打卡 |
高三（1）（5）班：（主要是在微信上留题、发电子学案和定时讲解）
⑴每天一个单元的默写，先选修七后选修六
⑵选修六、七各单元语言点等基础知识复习+练习
⑶语法专题巩固训练讲解（已练：定从，虚拟语气，主谓一致）
⑷高考题型限时训练讲解
（后两项的练习看学生情况每天轮流进行）
具体安排：（2.10—2.14）
2月10、11日：选修七二单元基础知识复习，单词默写打卡家长签字检查；语法进行名词性从句专练。
2月12、13日：选修七三单元基础知识复习，单词默写打卡家长签字检查；语法进行倒装句专练。
2月14日：选修七四单元基础知识复习一部分，单词默写打卡家长签字检查；语法填空和改错题型限时训练
高三（2）班英语教学计划
2.10动词时态语态
2.11非谓语动词
2.12名词
2.13形容词 副词
2.14代词
授课方式:网络授课
作业:单词背诵，二轮专题训练
检查方式:班级群上传完成及修改情况
高三（3）（4）班：（QQ上课 平时微信语音答疑）
2月10日-11日 1.词汇默写
2.二轮复习 阅读理解技巧点拨
2月12日 1.词汇默写
2.阅读作业讲解
3.定语从句复习及练习
2月13日-14日 1.词汇默写
2.定语从句作业讲解
3. 二轮复习 短文改错 技巧点拨
4．高三物理组2.10-2.14日教学方案
高三（1）（6）班教学计划
2月10日
六班：选修3-4第一讲（第一课时）
作业：课时训练
一班：选修3-5原子物理第一讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
2月11日
六班：选修3-4第一讲（第二课时）
作业：课时训练
一班：选修3-5原子物理第一讲（第二课时）
作业：《基础天天练》
2月12日
六班：选修3-4第二讲（第一课时）
作业：课时训练
一班：选修3-5原子物理第二讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
2月13日
六班：选修3-4第二讲（第二课时）
作业：课时训练
一班：选修3-5原子物理第二讲（第二课时）
作业：《基础天天练》
2月14日
六班：限时训练
作业：改错10道题
一班：选修3-4第一讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
授课方式：钉钉直播
作业检查方式：钉钉打卡
高三（4）（5）班教学计划
2月10日
选修3-5原子物理第一讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
2月11日
选修3-5原子物理第一讲（第二课时）
作业：《基础天天练》
2月12日
选修3-5原子物理第二讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
2月13日
选修3-5原子物理第二讲（第二课时）
作业：《基础天天练》
2月14日
选修3-4第一讲（第一课时）
作业：《基础天天练》
授课方式：微信群视频/图片/语音讲解
作业检查方式：作业拍照上传
5．高三化学组2.10-2.14日教学方案
2月10号14:30-15:15 物质的组成、分类及变化+化学用语 钉钉直播 幻灯片课件 作业：微测一 检查：做完后拍照片于微信群里批改
2月11号14:30-15:15 氧化还原反应的综合应用选择题专练 钉钉直播 幻灯片课件 作业：微测二 检查：做完后拍照片于微信群里批改
2月12号14:30-15:15 物质结构 元素周期律(考点+题型) 钉钉直播 幻灯片课件 作业：微测三 检查：做完后拍照片于微信群里批改
2月13号14:30-15:15 物质结构与性质（选考） 钉钉直播 幻灯片课件 作业微测四 检查：做完后拍照片于微信群里批改
2月14号14:30-15:15 常见有机物及其应用 钉钉直播 幻灯片课件 作业微测五 检查：做完后拍照片于微信群里批改
6．高三生物教学方案
高三（5）（6）班生物
班级 | 时间 | 内容 | 授课方式 | 作 业 | 检查方式 |
六班 | 2月10日下午3:10—4:00 | 二轮复习专题一细胞的物质基础(1) | 钉钉直播 | 下午4：00网传电子版作业 第二天上9:30传答案家长协助学生批改反馈 | 1:作业结果在微信作业群反馈 2:微信作业群可以随时做答疑 3:集中的问题在第二天上课通过直播集中讲解女 4:学生个别问题还可通过视频面对面解答。 |
五班 | 2月10日午10:00—11:00 | 一轮复习：胚胎工程（1） | 钉钉直播 | 上午11：00网传电子版作业或大本练习册上习题 晚9:00传答案家长协助学生批改反馈 | 1:作业结果在微信作业群反馈 2:微信作业群可以随时做答疑 3:集中的问题在第二天上课通过直播集中讲解女 4:学生个别问题还可通过视频面对面解答 |
六班 | 2月11日下午3:10—4:00 | 二轮复习专题一细胞的物质基础(2) | 同上六班 | 同上六班 | 同上六班 |
五班 | 2月11日午10:00—11:00 | 一轮复习：胚胎工程（2） | 同上五班 | 同上五班 | 同上五班 |
六班 | 2月12日下午3:10—4:00 | 二轮复习专题二细胞的结构基础(1) | 同上六班 | 同上六班 | 同上六班 |
五班 | 2月12日午10:00—11:00 | 一轮复习：胚胎工程（3） | 同上五班 | 同上五班 | 同上五班 |
六班 | 2月13日下午3:10—4:00 | 二轮复习专题二细胞的结构基础(2) | 同上六班 | 同上六班 | 同上六班 |
五班 | 2月13日午10:00—11:00 | 一轮复习：细胞工程（1） | 同上五班 | 同上五班 | 同上五班 |
六班 | 2月14日下午3:10—4:00 | 二轮复习专题三酶与atp(3) | 同上六班 | 同上六班 | 同上六班 |
五班 | 2月14日午10:00—11:00 | 一轮复习：细胞工程（2） | 同上五班 | 同上五班 | 同上五班 |
高三（1）（4）班生物
教学内容 | 教学方式 | 作业 | 检查方式 | |
2.10 | 新冠状病毒的介绍及其与课本知识的联系 | 钉钉群直播 | 与本节内容相关的习题 | 拍照上传 |
2.11 | 处理 假期作业 | 群直播 | 习题 | 拍照 上传 |
2.12 | 一轮复习《生态系统的结构》 | 群直播 | 整理本节 内容及习题 | 拍照上传 |
2.13 | 一轮复习《生态系统的能量流动》 | 群直播 微课 | 相关习题练习 | 拍照上传 |
2.14 | 一轮复习 《生态系统的物质循环》 《生态系统的信息传递》 | 群直播 | 整理相关知识点及习题 | 拍照上传 |
7. 高三政治组2.10-2.14日教学方案
2.10《文化生活》文化与社会专题
2.11《文化生活》文化对人的影响
2.12《文化生活》文化的多样性与文化传播
2.13《文化生活》文化的继承与发展
2.14《文化生活》文化创新
授课方式:网络授课
作业:金考卷专题训练
检查方式:家长群上传完成修改情况
8．高三历史组2.10-2.14日教学方案
时间 | 授课内容 | 授课方式 | 作 业 | 检查办法 |
2.10 | 讲解名师密卷 | QQ群 | 名师密卷改错 | 拍照上传到群里 |
2.11 | 二轮复习第三讲辽宋夏金元部分 通史体系、阶段特征、主干知识回顾 | QQ群 | 1.部分高考真题2.背阶段特征和主干知识 | 1.拍照上传到群里 2.家长签字上传 |
2.12 | 部分高考真题讲解答疑。本阶段要点深化 | QQ群 | 1. 部分高考真题 2. 练习册20页题 3. 要点深化读5遍 | 1.2拍照上传到群里 3.家长签字上传 |
2.13 | 对12号作业讲解答疑；本部分通史视角下的几个问题深化 | QQ群 | 本部分通史作业14道题 | 拍照上传到群里 |
2.14 | 讲解答疑前一天的作业；第4讲明清时期阶段特征及主干知识回顾 | QQ群 | 1. 背阶段特征及主干知识 2. 本讲部分高考真题 | 1. 家长签字上传 2. 拍照上传 |
9．高三地理组2.10-2.14日教学方案
2.10大气的热力作用专题
2.11大气的运动
2.12常见的天气系统
2.13大气环境问题
2.14等压线图的判读
授课方式:网络授课
作业:二轮专题训练
检查方式:班级群上传完成修改情况
二、高二年级2.10-2.14日“防疫离校期”教学方案
高二年级关于延迟开学采取的措施：2月1号，年级组三人管理小组群视频会议，预计到疫情的严重性，很难正常开学，就给全体任课老师布置了任务，要求“老师们，因疫情，学校延迟开学，但本着停学不停教的原则，每位老师写出正月十六到开学期间的教学方案，尽快上传给我，截止时间2月2号上午十点。”同时各班主任组织任课老师根据每班每学科都建立了微信群，便于老师们跟学生沟通和检查作业。2月5号，学校提出了相关要求，在组长的带领下，各组细化计划，形成具体的表格形式上交，现把各组情况汇总如下：
高二年级2月10号到14号一周各科安排 | ||||||||||
年级课表 | 8:00- 8:45 | 9:00-9:45 | 10:00- 10:45 | 11:00-11:45 | 14:00- 14:45 | 15:00- 15:45 | 16:00- 16:45 | 17:00- 17:45 | ||
语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 历史 | 化学 | 政治 | 生物 | 地理 | ||
2月10号 | 授课内容 | 桥边的老人 | 数学选修2-3第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第一课时） | 选修7第一单元单词讲解 | 第十七章第一节 能量量子化 | 先秦政治制度 | 选三专题二第一单元第一课时 | 生活处处有哲学 | 高中生物选修三必刷题，基因工程14、15、16页 | 旅游概述 |
授课方式 | 微信视频授课 | （1）预习、学案（2）微信群中和学生互动，解答学生提出的问题。 | 钉钉网课 | 导学案+微信语音讲解+录制部分视频 | 网络授课 | 阅读课本+详细教学讲义 | 微信群互动 | 做完后微信答疑、电话答疑 | 微信群互动 | |
作业内容 | 练习册相关内容 | 五年高考三年模拟练习册第1，2页1题到9题 | word 群文件 | 课时作业（八） | 随堂练识记 | 整理笔记 | 电子导学案 | 看书预习2.1.1植物细胞工程的基本技术，理解并画出重点 | 电子导学案 | |
作业检查 | 网上检查 | 微信群家长检查后接龙 | 微信群上交作业 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 家长签字微信互动 | 家长打卡 | 微信检查 | 学完后微信答疑、电话答疑 | 微信检查 | |
2月11号 | 授课内容 | *墙上的斑点 | 数学选修2-3第一节分类加法计数原理与分步乘法计数原理（第二课时） | 课文的学习 | 第十七章第二节 光的粒子性 | 先秦经济制度 | 选三专题二第一单元第二课时 | 关于世界观 | 高中生物选修三必刷题，基因工程17、18、19页 | 旅游资源 |
授课方式 | 微信视频授课 | （1）预习、学案（2）微信群中和学生互动，解答学生提出的问题。 | 钉钉网课 | 导学案+微信语音讲解+录制部分视频 | 网络授课 | 阅读课本+详细教学讲义 | 微信群互动 | 做完后微信答疑、电话答疑 | 微信群互动 | |
作业内容 | 练习册相关内容 | 五年高考三年模拟练习册第2页10题到15题 | word群文件习题 | 课时作业（九） | 识记、随堂练 | 整理笔记 | 电子导学案 | 看书预习2.1.2植物细胞工程的实际应用，理解并画出重点 | 电子导学案 | |
作业检查 | 网上检查 | 微信群家长检查后接龙 | 微信作业群上交作业 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 家长签字微信互动 | 家长打卡 | 微信检查 | 学完后微信答疑、电话答疑 | 微信检查 | |
2月12号 | 授课内容 | 炮兽 | 数学选修2-3第二节排列（第一课时） | 语言点学习 | 第十七章第三节 粒子波动性 | 秦朝政治经济制度 | 哲学的基本问题 | 模拟考试小卷子1，答完后自己批分接龙上报 | 旅游资源的形成和分布 | |
授课方式 | 微信视频授课 | （1）预习、学案（2）微信群中和学生互动，解答学生提出的问题。 | 钉钉网课 | 导学案+微信语音讲解+录制部分视频 | 网络授课 | 微信群互动 | 做完后微信答疑、电话答疑 | 微信群互动 | ||
作业内容 | 练习册相关内容 | 五年高考三年模拟练习册第6页知识辨析、基础过关 | word 群文件 | 课时作业（十） | 识记 | 专题二第一单元同步练习基础过关（电子版） | 电子导学案 | 看书2.2.1动物细胞培养和核移植技术并画出重点 | 电子导学案 | |
作业检查 | 网上检查 | 微信群家长检查后接龙 | 微信群上交作业 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 家长签字微信互动 | 答案详解+家长打卡 | 微信检查 | 学完后微信答疑、电话答疑 | 微信检查 | |
2月13号 | 授课内容 | *安东诺夫卡苹果 | 数学选修2-3第二节排列（第二课时 | 课后习题讲解 | 第十七章第四节 概率波 | 汉代政治与经济 | 唯物主义与唯心主义 | 模拟考试小卷子2，答完后自己批分接龙上报 | 旅游景观欣赏方法 | |
授课方式 | 微信视频授课 | （1）预习、学案（2）微信群中和学生互动，解答学生提出的问题。 | 钉钉网课 | 导学案+微信语音讲解+录制部分视频 | 网络授课 | 微信群互动 | 做完后微信答疑、电话答疑 | 微信群互动 | ||
作业内容 | 练习册相关内容 | 五年高考三年模拟练习册第7页7题-12题 | word 群文件 | 课时作业（十一） | 随堂练、识记 | 专题二第一单元同步练习课后提升（电子版） | 电子导学案 | 看书预习2.2.2动物细胞融合和单克隆抗体制备，理解并画出重点 | 电子导学案 | |
作业检查 | 网上检查 | 微信群家长检查后接龙 | 微信群上交作业 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 家长签字微信互动 | 答案详解+家长打卡 | 微信检查 | 学完后微信答疑、电话答疑 | 微信检查 | |
2月14号 | 授课内容 | 丹柯 | 数学选修2-3第二节组合（第一课时） | 选修7第一单元语法讲解 | 第十七章 复习总结 | 魏晋政治与经济 | 选三专题二第二单元 | 时代精神上的精华 | 模拟考试小卷子3，答完后自己批分接龙上报 | 中国名景欣赏 |
授课方式 | 微信视频授课 | （1）预习、学案（2）微信群中和学生互动，解答学生提出的问题。 | 钉钉网课 | 导学案+微信语音讲解+录制部分视频 | 网络授课 | 阅读课本+详细教学讲义 | 微信群互动 | 做完后微信答疑、电话答疑 | 微信群互动 | |
作业内容 | 练习册相关内容 | 五年高考三年模拟练习册第11页知识辨析基础过关 | word 群文件 | 综合微评（二） | 随堂练、识记 | 整理笔记 | 电子导学案 | 看书预习3.1体内受精和早期胚胎发育，理解并画出重点 | 电子导学案 | |
作业检查 | 网上检查 | 微信群家长检查后接龙 | 微信群上交作业 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 家长签字微信互动 | 家长打卡 | 微信检查 | 学完后微信答疑、电话答疑 | 微信检查 | |
三、高一年级2.10-2.14日“防疫离校期”教学方案
高一年级关于延迟开学采取的措施：2月3号，年级组及各备课组长通过微信群召开“高一年级停课不停学会议”，就当前疫情的严重性，以及学校预测很难正常开学，要求全体老师根据学校延迟开学，但本着停课不停教的原则，每位老师写出2月10--14日高一年级授课计划，同时要求任课老师根据每班每学科都建立了微信群，便于老师们与学生交流、答疑和检查作业。2月7号，学校提出了相关要求，在组长的带领下，各组细化计划，形成具体的表格形式上交，现把各组情况汇总如下：
高一年级2月10号到14号一周各科安排 | |||||||||
年级课表 | 8:00- 8:45 | 8:55- 9:40 | 10:00- 10:45 | 10:55- 11:40 | 14:00- 14:45 | 14:55- 15:40 | 16:00- 16:45 | 16:55- 17:40 | |
语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 生物 | 政治/ 历史 | 地理/ 历史 | ||
2月 10号 | 授课内容 | 作业检查 | 周一，检查假期作业，问题答疑。 | 必修三第一单元单词 | 必修2曲线运动第一节 | 复习钠、铝及其化合物 | 必修一第六章第一节细胞增殖 | 一单元知识框架总结，课上总结，上传 | 发电子课本 |
授课方式 | QQ群语音 | 授课方式：QQ群，语音加共享屏幕 | QQ或微信群授课 | 导学案+微信语音讲解 | QQ群传资料、讲课 | 微信语音讲解 | 微信、视频、图片等 | 微信、视频、图片等 | |
作业内容 | 背诵蜀道难第一段第一层 | 作业：每天留单元检测，第二天检查。 | 背诵单词，对重点单词造句 | 课时作业（1）导学案 | 当天讲课、第二天测验基础知识 | 植物细胞增值图像及各时期特点描述 | 微信群图片或文件 | 预习中国古代史 | |
作业检查 | QQ群语音 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 网上检查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | 上传照片，检查 | 对上交作业进行评比，选出优秀代表三人。 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | |
2月 11号 | 授课内容 | 蜀道难第一段 | 周二，必修五第一章第一节正余弦定理（1）。 | 必修三第一单元单词 | 必修2曲线运动第一节 | 复习铁及其化合物 | 必修1第六章第一节细胞增殖 | 针对第一单元知识自己出一道主观题，要求内容围绕疫情期间口罩价格变化的，有现实材料、有设问，有标准答案。 | 人口增长模式 |
授课方式 | QQ群 | 授课方式：QQ群，语音加共享屏幕 | QQ或微信群授课 | 导学案+微信语音讲解 | QQ群传资料、讲课 | 微信语音讲解 | 微信语音 | PPT+QQ语音讲解 | |
作业内容 | 背诵蜀第一段第二部分 | 作业：每天留单元检测，第二天检查。 | 背诵单词，对重点单词造句 | 课时作业（1）课后作业 | 当天讲课、第二天测验基础知识 | 动物细胞增值图像及各时期特点描述 | 微信图片 | 课后习题（电子版） | |
作业检查 | QQ群抽查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 网上检查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | 上传照片，检查 | 以微信图片上交为据 ，老师亲阅 | QQ群发送照片检查 | |
2月 12号 | 授课内容 | 蜀道难第二段 | 周三，必修五第一章第一节正余弦定理（2）。 | 必修三第一单元语法 | 必修2曲线运动第二节 | 复习硅及其化合物 | 必修一第六章第二节细胞的分化 | 习题课，《试吧》第一单元1–25题、27题。 | 人口合理容量 |
授课方式 | QQ群 | 授课方式：QQ群，语音加共享屏幕 | QQ或微信群授课 | 导学案+微信语音讲解 | QQ群传资料、讲课 | 微信语音讲解 | 微信群讲解答疑 | PPT+QQ语音讲解 | |
作业内容 | 蜀道难第二段第一部分 | 作业：每天留单元检测，第二天检查。 | 语法练习题 | 课时作业（2）导学案 | 当天讲课、第二天测验基础知识 | 课时作业 | 老师亲阅 | 课后习题（电子版） | |
作业检查 | 家长抽查反馈 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 网上检查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | 上传照片，检查 | QQ群发送照片检查 | ||
2月 13号 | 授课内容 | 蜀道难第三段 | 周三，必修五第一章第一节正余弦定理（3） | 必修三第一单元语法 | 必修2曲线运动第二节 | 复习氯及其化合物 | 必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡 | 古代中国农业经济 | 作业检查 |
授课方式 | QQ群 | 授课方式：QQ群，语音加共享屏幕 | QQ或微信群授课 | 导学案+微信语音讲解 | QQ群传资料、讲课 | 微信语音讲解 | 导学案+微信群语音讲解 | 微信群 | |
作业内容 | 蜀道难第二段第二部分 | 作业：每天留单元检测，第二天检查。 | 语法练习题 | 课时作业（2）课后作业 | 当天讲课、第二天测验基础知识 | 课时作业 | 课时作业 | 作业预习导学案 | |
作业检查 | 学生QQ群自查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 网上检查 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | 上传照片，检查 | 微信打卡检查答疑 | 微信群语音 | |
2月 14号 | 授课内容 | 蜀道难第三段 | 周四，必修五第一章第一节正余弦定理综合练习。 | 必修三第二单元单词 | 必修2曲线运动第三节 | 复习硫及其化合物 | 必修一第六章第四节细胞的癌变 | 古代中国手工业经济 | 人口迁移 |
授课方式 | QQ群提问 | 授课方式：QQ群，语音加共享屏幕 | QQ或微信群授课 | 导学案+微信语音讲解 | QQ群传资料、讲课 | 微信语音讲解 | 导学案+微信语音讲解 | PPT+QQ语音讲解 | |
作业内容 | 背诵本段 | 作业：每天留单元检测，第二天检查。 | 背诵单词，对重点单词造句 | 课时作业（3）导学案 | 当天讲课、第二天测验基础知识 | 课时作业案 | 课时作业，课后作业 | 课后习题（电子版） | |
作业检查 | 学生默写 | 家长检查，微信打卡，微信答疑 | 网上检查 | 家长检查，微信答疑 | 学生通过群相册上传作业和测验卷 | 上传照片，检查 | 家长督促，网上检查 | QQ群发送照片检查 | |
四、寒假使用的远程教学方式
高二六班从1月23日之后，在疫情防控期间，各科一直实行网上打卡交作业，网上解疑的方式，进行系统化的学习。学生每日自主学习，网上质疑，教师耐心利用微信给学生解答。在家进行测试，家长批阅，教师汇总，再进行讲解。张丽伟老师还在办公室精心录制小视频发给学生，以讲解难点。
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