华油五中保持共产党员先进性教育活动实施方案
根据《教育培训中心保持共产党员先进性教育活动实施细则》文件精神，结合我校实际情况，为切实搞好我校保持共产党员先进性教育活动，特制定本实施方案。
一、充分认识开展先进性教育活动的重要意义
1、开展先进性教育活动，是用“三个代表”重要思想武装全党，加强党的执政能力建设的重大举措。搞好保持共产党员先进性教育活动，有利于把“三个代表”重要思想和科学发展观贯彻落实到基层，更好的巩固全党团结奋斗的思想基础；有利于推进党的建设新的伟大工程，提高党的执政能力、完成党的执政使命；有利于更好的坚持立党为公、执政为民，密切党群干群关系，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础；有利于推进全面建设小康社会的进程，构建社会主义和谐社会。
2、开展先进性教育活动，是实现五中持续发展的重要保证。我校现有党员39人，占职工总数的 31 %。共产党员是我校改革发展稳定的中坚力量，是宝贵的人力资源。要坚持以科学发展观统领全局，实现持续有效较快协调发展。现在，学校生源及高考竞争日趋激烈、办学难度越来越大，各项工作十分繁重。面对新形势、新任务，就要靠党组织发挥政治优势，靠广大共产党员在各自岗位上奋力拼搏，扎实工作。开展好保持共产党员先进性教育活动，必将为实现我校持续发展提供坚强的政治保证和组织保证。
3、开展先进性教育活动，是加强我校党的建设的必然要求。长期以来，我校党支部认真贯彻“三个代表”重要思想，以教育教学为中心，大力加强党的建设，充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，有利地保证了学校改革发展稳定目标的实现。广大党员坚定理想信念，积极开展“党员先锋工程”活动，奋发进取，无私奉献，立足本职，出色完成各项任务，成为我校教育教学工作的中坚力量。但是，与党员先进性要求相比，也存在着许多不相适应、不相符合的问题。主要是：思想政治工作方法简单，力度不足，效果不够显著。个别党员理想信念滑坡，党性观念和宗旨意识淡薄，先进性不明显；少数党员学习不勤奋，工作不深入，政策理论水平不高，开拓创新意识不强。这些问题虽然不多，但它降低了党在职工群众心目中的威望，削弱了党的先进性，影响着教育教学工作的改革发展稳定。开展好党员先进性教育活动，对于有效解决党员队伍中存在的突出问题，进一步提高广大党员的素质，保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，必将起到重要作用。
全体共产党员要站在政治和全局的高度，深刻认识开展先进性教育活动的重要性、必要性，把它作为当前党的建设的头等大事，集中精力抓好落实。要把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把加强对先进性教育活动的组织领导贯穿始终，高标准、严要求，扎扎实实抓出成效，真正成为职工群众满意工程。
二、开展先进性教育活动的目标要求
要按照“三个代表”重要思想和十六大、十六届三中、四中全会精神要求，重点解决党员队伍中的党性观念、宗旨意识和综合素质与新世纪新阶段党员先进性要求不相适应和不相符合的问题；党员干部队伍中思想作风、工作作风与教育教学工作发展要求不相适应和不相符合的问题；党组织的管理方式和创新能力，与时代发展的要求不相适应和不相符合的问题。围绕立党为公、执政为民这一本质要求，把联系实际、服务实际、解决实际问题贯穿教育活动的始终，努力在“立宗旨、做模范、办事实”上取得实效。通过先进性教育活动，实现四项目标要求：
1、提高党员素质，党员的先锋模范作用更加突出。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念进一步坚定，能够自觉站在学校发展的前列，艰苦奋斗，爱岗敬业，团结职工群众建功立业，做到“平时言行能看出来，困难面前能站出来，利益面前能让出来，生死面前能豁出来”，先锋模范作用进一步发挥。党员领导干部的领导管理能力，主要是落实科学发展观，应对教育改革，引导学校发展的能力；未雨绸缪，善解矛盾，妥善处理突发事件、维护安全和稳定的能力；集思广益，民主集中，科学、民主和制度化决策的能力；坚持党的宗旨，勤政廉政、拒腐防变的能力进一步增强，领导水平有新的提高。
2、加强党组织建设，基层党的组织更加坚强有力。按照党支部建设“五个一”的要求，即“选配一个好书记、建设一个好班子、带出一支好队伍、完善一套好制度、形成一个好机制”。学校党支部在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，党组织更加具有活力，创造力、凝聚力、战斗力进一步增强。
3、服务职工群众，党群干群关系更加和谐。党员特别是党员领导干部能够坚持“一个宗旨”、牢记“两个务必”、发扬“三大作风”，思想作风和工作作风切实改进。党员领导干部成为党员的表率、党员成为职工群众的表率。
4、促进各项工作，推动学校持续较快协调发展。以科学发展观统领全局，以提高教育教学质量为目的，以提高教师队伍的整体素质为途径，努力提升办学水平和办学实力。
三、开展先进性教育活动的方法步骤和时间安排
学校先进性教育活动从2005年8月30日开始，到12月10日基本结束。分三阶段进行。
第一阶段：学习动员（8月30日至10月10）
1、召开全体党员学习动员大会。传达《教培中心保持共产党员先进性教育活动实施细则》、中心动员大会精神以及学校的部署和要求。
2、学习内容：党员领导干部要认真学习〈〈保持共产党员先进性教育读本〉〉、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话、〈〈江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）〉〉以及管理局领导关于先进性教育活动的讲话等。其他党员要认真学习〈〈保持共产党员先进性教育读本〉〉，重点学好党章。
3、学习形式：采取个人自学、先进事迹报告会、党小组长培训、上党课、学习体会交流等形式，确保学习培训时间不少于40小时。领导干部要带头学、深入学，全体党员都要作好读书笔记，支部统一发放记录本，要进行认真检查，并适时组织好体会交流。
第二阶段：分析评议（10月11日至11月10日）
一是广泛征求意见。领导班子采取发放征求意见表、召开座谈会、走访座谈、设置意见箱、网络邮箱等多种渠道，广泛征求党员、群众对党组织和党员的意见，并对征求到的意见进行认真梳理汇总。对班子集体的意见要认真研究分析，对班子成员和党员个人的意见，由党支部书记如实向本人反馈。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。领导班子成员之间、党员与党员之间、党员与群众之间，要注意开展谈心活动，开展批评与自我批评，沟通思想，听取意见，增进了解和团结，
二是进行党性分析。党员根据征求到的意见，对照党章和保持党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认识剖析思想根源。要结合自身存在的问题，撰写党性分析材料。党员领导干部还要从权利观、地位观、利益观、发展观和政绩观等方面进行深刻剖析。领导班子要召开专题民主生活会，党小组要召开专题组织生活会，组织领导班子成员和党员认真开展批评与自我批评。领导班子专题民主生活会和党小组专题组织生活会的情况，要在一定范围内通报。
三是对党员进行评议。党支部根据分析评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，以书面或口头形式提出对每个党员的评议意见，并向党员个人反馈。
第三阶段：整改提高（11月11日至12月10日）
一是制定整改方案。根据分析评议查找出的突出问题，领导班子要制定整改方案，党员个人要制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。学校要及时上报中心党委，重点党员要上报支部。
二是认真进行整改。要把群众意见最大、最不满的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。对具备整改条件的问题要马上整改；对通过努力能够解决的问题要限期整改；对那些应该解决，但由于受客观条件限制，一时解决不了的问题，要向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。要坚持“开门”搞整改，确定整改的问题、制定的整改措施、进行整改的情况，要向职工群众公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。在整改提高阶段工作结束时，要采取适当方式，做好先进性教育活动的群众满意度测评工作。
学习教育基本结束后，再用两个月左右的时间，做好巩固和扩大整改成果工作。一是对整改情况进行梳理。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向职工群众作出说明。二是树立典型。党支部对在先进性教育活动中表现突出的党员以适当方式予以表扬，以弘扬先进，增强责任感和使命感。三是教育转化。对那些不履行党员义务、已不具备党员条件的同志，进行深入扎实的教育，促使他们尽快转化为合格的共产党员；对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照〈〈中国共产党纪律处分条例〉〉的规定，给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员，待问题查清楚后再根据有关规定进行处理。四是建章立制。建立健全基层党组织和党员教育管理工作制度和机制。在先进性教育活动中，要把那些符合条件的先进分子吸收到党内来。
四、加强对先进性教育活动的组织领导
1、建立领导责任制：
开展先进性教育活动，是全党的大事，也是本学期我校党建工作的首要任务。为抓好此项工作，学校成立教育活动领导小组。
组 长：赵林涛
副组长：张德年
成 员：苗风山 白振宇 张继轩 黄军姣
支部书记要认真抓好全校的教育活动，支委会成员要指导好本小组的学习和组织活动。
2、加强纪律，保证人员落实。为保证每名党员都能参加党性教育活动，在活动期间要严格执行请假制度和补课制度，校级领导外出要向中心请假，其他党员外出要向支部请假。在职党员必须全过程参加学习教育活动。
3、加强舆论宣传和引导。党支部要结合我校实际，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。要充分运用各种宣传媒体，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员的先进典型，宣传先进性教育活动的成功经验和实际效果，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
五、开展先进性教育活动需要把握的几个原则
1、坚持学习实践“三个代表”重要思想这条主线。要把学习实践“三个代表”重要思想贯穿先进性教育活动的始终。教育引导广大党员坚定正确的理想信念，提高对党的先进性建设和执政能力建设的认识，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性；树立科学的发展观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为职工群众办事实、做好事，真正把“三个代表”重要思想落实在广大党员的工作岗位上。
2、坚持理论联系实际，务求取得实效。弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践。要抓住“取得实效”这个关键，结合学校发展的目标任务，从思想、工作、作风等方面入手，深入查找解决影响党员和党组织先进性作用发挥的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。
3、坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。以正面教育、自我教育的方法，教育和激励党员提高学习的自觉性，大力弘扬正气，树立先进典型，激发党员积极向上的内在动力，主动查找和切实解决自身存在的问题。广泛开展谈心活动，开好组织生活会，营造良好氛围，互相帮助，共同进步。
4、坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，认真听取党员的意见和建议，要以发扬党内民主带动发扬党外民主，通过多种有效方式，广泛听取职工群众的意见，找准并抓住党员和党组织存在的表现最突出、职工群众最关注的问题，深入剖析，认真解决，自觉接受群众的评议和监督。
5、坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”。要紧紧围绕改革发展稳定大局和教育教学的中心工作，精心组织，扎实推进先进性教育活动，妥善处理推进工作与开展学习教育活动的关系。要通过开展先进性教育活动，进一步激发党员的积极性和责任感，更好的团结和带领职工群众，推动各项工作。切实防止和克服脱离中心工作搞教育活动或以工作忙为由忽视教育活动等问题，统筹安排，做到：“两不误、两促进”。
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