老师们、同学们：

我今天讲话的题目是《文凭的价值与社会的发展》。我撰写此文前做了深入的调研，当前社会中充斥着多种读书无用、文凭贬值的论调，用一些表面现象蒙蔽、欺骗了不少涉世不深、正在读书的青少年学生，从某种程度上扭曲了他们的三观，影响了他们的健康成长。我今天让大家多一点了解当今社会的真实情况，并以历史的和全球的视野看看这个问题的全貌。这个题目本应该是一篇社会学的长篇学术论文信息量，但今天我只能做简单的阐述。尽管如此，仍然篇幅较长，请大家谅解。

 一、当今国内社会状况：

社会现状1：2018年杭州市余杭区招聘的8名街道办事处公务员全是清华北大博士硕士；运河街道办事处录取的是北大新闻传播学硕士，乔司街道办事处录取的是北大软件工程硕士，临平街道办事处录取的是北大中国哲学硕士，东湖街道办事处录取的是北大法律硕士，南苑街道办事处录取的是北大地球物理学博士，仓前街道办事处录取的是清华材料科学与工程硕士，中泰街道办事处录取的是北大法律硕士，五常街道办事处录取的是北大生物学博士。

社会现状2： 2019年深圳中学新引进34名教师中，博士8人，博士后3人；22人毕业于北大、清华，5人毕业于哈佛大学等世界顶尖名校。

2020年深圳市南山外国语学校（集团）公布了拟聘应届毕业生信息表，拟招42人，学历全部为硕士或博士，其中来自北大、清华毕业生就占了32人，其余10人也均来自香港或海外名校。

社会现状3：据数据调查，现在研究生的求职底薪大多高于5000元，而且有27%的研究生能拿到万元以上的薪资，而本科生大多求职起薪在3000元左右，只有13,6%的本科生能到万元左右，工作3年后二者差距更大。

社会现状4：研究生工作三年后，大多晋升到了基层管理岗位，手下有自己的小团队，整个人的工作状态是比较强势的。而本科生依旧是企业底层员工。3年后研究生还在晋级，而本科生的天花板也就是研究生现在的位置了。

社会现状5：当前，在大约七百万外卖小哥当中，竟然有1%的人拥有硕士文凭，至于拥有大专以上高等学历者更是数不胜数。

社会现状6：根据数据调查；当今大中型国企和非公有制企业中层以上的管理人员硕士、博士比例也达到85%以上，而且这个比例还在逐年不断增高。

社会现状7：北京市应届大学生落户几乎没有硕士以下学历，而且第一学历要求211大学以上；上海应届大学生落户要求双一流大学硕士以上。

社会现状8：2020年全国研究生报考人数341万，录取84.16万，录取比例24.7%；2021年全国研究生报考人数377万，录取94.25万，录取比例25%。

社会现状9：2020年高考全国本科录取人数450万，录取率42%，大专以上综合录取率84.2%；2021年预计高考报名1041万，专科以上综合录取937万，录取率将达到90%，双一流录取137万，录取率6%。

老师们、同学们，以上九种当今社会现实大家并不陌生，但从这些纷繁复杂的表象上能够分析出怎样的深层本质这才是社会分析的价值所在，也是我们的最终目的。社会学一种重要的研究方法就是比较，把同类事物不同时期的状况对比分析，可以清晰看出社会发展的脉络。下面我就把文凭在四十年前的状况做一数据分析，看看情况如何。

二、同类事件的历史状况

历史状况1：1979年是文化大革命后恢复高考的第三年（我就是这一年参加的高考），全国高考报考人数468万，2021年高考报名1041万，1979年高考报考人数占2021年报考人数的45%。1979年大学、中专共录取28万人，2021年预计综合录取937万，1979年录取人数占2021年录取人数的2.98%。2021年双一流大学录取137万，1979年录取人数占2021年双一流大学预录取人数的20.43%。1979年大学、中专录取率5.9%，2021年预计综合录取率90%，1979年录取率占2021年预录取率的6.5%；1979年研究生录取1.05万人，2021年研究生录取94.25万，1979年研究生录取人数占2021年录取人数的1%。

历史状况2：从1977年至1989年，这12届高考录取的所有大学和中专生，毕业后国家全部统一分配工作，而且供不应求。这个时期的大学生被称为“天之骄子”，受到了社会与用人单位高度认可与广泛尊重。他们不愧为社会的精英，业务扎实，吃苦耐劳，责任担当，甘于奉献，毕业三年后大部分人成为了单位的骨干，他们当中好多人日后成为了国家的栋梁。如今的大中型企业老总、省部级的领导，科学院的院士等社会各界精英人士大部分出自这批毕业生中，其中就包括习近平总书记和李克强总理。这批毕业生毕业后，许多人都没有停止学习，他们随着社会发展需要，感到了知识的老化与不足，目前他们当中不少人都在不停的学习中已获得了学士、硕士、博士学位与学历，习近平总书记和李克强总理就是最好的例证。

三、历史与现实的对比分析

老师们、同学们，通过以上四十年高等教育发展状况的分析我们可以清晰看出以下几点

1. 中国高等教育大众化让我们每个人受益。1979年的28万人与5.9%对2021年937万与90%，这组数据充分说明了在当今中国只要乐意、绝大部分人就有机会接受高等教育，中国高等教育已经高度大众化。这种变化极大提高了中华民族的文化水平，改变了中国人民的精神面貌。中国人民可以信心满满地走进世界民族之林，可以在全球范围内指点江山、并提供自己的智慧。这是五千华夏文明的巨大进步，也是对世界文明的重大贡献。我们在场的每一位与我们的先辈比其视野宽阔了、站位高远了、对事物的理解与看法丰富了、个人智慧提高了，这些都与我们高等教育的大众化是分不开的。我们追求学历与文凭提高的过程也是我们本身提高与更新的过程，我们都是高等教育大众化的受益者，追求文凭与学历的提高是社会发展的必由王国。

2. 社会发展需要高学历、高文凭的精英人才。从全球的视野来看，随着文明的发展，在全球范围出现了一系列问题，自然的、社会的、宗教的、种族的、地外环境的等等。这些人类面临的共同问题或各个国家的局部问题或部分国家与地区的双边或多边问题都需要一批智慧精英带领人民大众去解决。这批精英要具备深厚的学养、超群的智慧，宽广的心胸、以天下为己任，不惧艰险、勇于担当，并具有强大的号召力与组织力，他们能以前瞻的思维、过硬的专业本领，丰富的创造力与精神感召力带领人民去克服艰难险阻、不达目的决不罢休！很难想象这些精英人才在高教育大众化的今天出自一批低学历的人群中，如今的世界各国莫不如此。中国的习近平总书记清华博士、李克强总理北大博士；俄罗斯总统普京圣彼得堡大学副博士，英国首相约翰逊中学就读于闻名全球的伊顿公学，大学乃牛津大学的学霸；法国总统马科龙中学就读世界名校“亨利四世中学”，大学毕业于巴黎高等经济与政治学院；德国总括默克尔是莱比锡大学的物理博士；美国总统拜登毕业于美国名校雪城大学。

从近几年提拔到省部级和地市级的领导干部的情况看，他们的学历平均在硕士以上，这已是不争的事实。可以这样认为，从当今全球范围来看，高学历、高文凭的人不一定是政治精英，但政治精英一定出自于高学历、高文凭的群体之中。

3. 经济的发展需要高学历、高文凭的精英人才。各国都面临发展经济、改善民生的重任，面对全球化的浪潮与科技日新月异的局面，发展本国经济需要那些既要按照经济规律办事，又要熟知专业领域业务，还有能力搞好企业管理的经济与管理人才。这样就必然要求这批经济精英具有很高的经济学专业与本行业领域的学识、眼光与能力，当今社会发展经济仅凭异想天开的蛮干是要栽大跟头的。当前时代经济发展必然要求世界范围内大中型企业老总、甚至部分符合现代企业制度的优秀中小企业的老总应具有很高的学历与文凭。我比较熟悉行业的莫不如此。一是航天科技集团与航天科工集团的历任和现任老总都是博士以上学历；“马兴瑞（现任广东省长）、张庆伟（现任黑龙江江省委书记）、袁家军（现任浙江省委书记）、吴燕生（现任航天科技集团董事长）；另一个中国石油天气总公司现任董事长黄永章具有博士学位。再者值得一提的是，我以前的几个老学生，他们经营着自己发展前途良好的小公司。前几年他们都争先恐后参加了北大、清华开办的经济管理总裁硕士班，通过如饥似渴地学习，回来后眼界打开，经营与管理思想提升很大，企业有了新发展。因此，优秀的经济界人才都希望得到更高学历与文凭的提升，而他们提升学历的过程也是中国经济转型、提质的必由之路。

4、高学历、高文凭人的机会选择概率大大增加。

社会现状5中谈到当前在大约七百万外卖小哥当中，竟然有1%的人拥有硕士文凭。这说明社会发展中产生出许多新的工作岗位，什么人适合去做仍在变化中。在高等教育大众化的今天，研究生已经不是稀有紧缺人才，不排除一些暂居综合弱势的研究生选择比较低的岗位进行自我磨炼，一旦时机成熟仍然大有机会选择他们本应从事的岗位。也有可能一些研究生个体喜欢这种无拘无束的新生活、新岗位，想从工作中寻找一些快乐与悠闲，日后理想定位后再另行高就，总之这1%的群体的日后绝对有多种其它的多种选择。但这700万群体中的其他人另谋高就的机会则大大降低，这就是高文凭的优势所在。

老师们、同学们，从以上历史与现实的对比中我们可以得到以下几点认识：

1. 从全世界范围来看，社会的发展需要国民学历的普遍提高，对高文凭的追求是人民大众的普遍需求，文凭的价值不但没有贬值而是在持续提升。这种趋势是历史的进步，势不可挡。

2. 高学历、高文凭的人有比较高的追求，理想比较坚定，他们经受吃苦的磨炼较多，他们的能力与成熟度相对较高。这样的人才的确具有较高的能力，必然受到社会与国家的重视与重用。

3. 全世界优秀的民族、优秀的学子都在刻苦攻读，都在争取更多的优秀儿女读世界名校，都在追求高学历、高文凭以图本民族的兴旺发达和个人人生价值的实现。面对世界大潮我们应该怎么办？