石油分局所属各学校:
根据沧州市规划办的有关要求,分局教研室下发了《关于组织参加沧州市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题申报工作的通知》,截至10月9日,共收到19个单位报送的49项课题。经核审,确定43项课题符合申报要求。10月12日,分局成立了由12名学科专家构成的评委会,对课题进行了统一集中评审,最终确定30项课题推荐沧州市参加评审(名单见附件)。现将评审情况通报如下:
一、评委构成
为了保证评审的专业性、权威性,所选评委教学能力强,业务素质高,涵盖小学、初中、高中三个学段。所有评委均主持过市级以上课题,评委组长均主持过省级以上课题。
二、评委分组
根据回避原则和学科构成,评委分为四个小组,保证每个评委都不会接触、评审其所在学校的课题。
三、评审程序
1.参评课题的设计论证,只有编号,不出现单位、姓名等信息。
2.所有课题分为三档打分,A档91-95分,B档86-90分,C档80-85分。评委严格依据课题评审细则(见附件2)打分,并对定为B档和C档的课题提出详细评审意见。
3.各小组按分数由高到低对课题进行排序,评委签字确认。
4.评委会根据各组评定的档次和排名最后确定推荐名单。
附件:石油分局2021年度沧州市“十四五”规划课题推荐名单、石油分局市级课题评审细则
石油分局教育教学研究室
2021年10月14日
附件:
石油分局2021年度沧州市“十四五”规划课题推荐名单
序号 | 课题名称 | 推荐单位 |
1 | 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》与初中道德与法治教学融合策略研究 | 分局教研室 |
2 | 双减政策下初中化学核心素养培养的策略探究 | 东风中学 |
3 | 基于STEAM教育的初中生物学教学融合综合实践活动的实践研究 | 分局机关 |
4 | 引导初中生自主学习数学的学案设计研究 | 十二处学校 |
5 | 阅读理解促进解决初中数学实际问题的策略研究 | 钻二中学 |
6 | 初中英语阅读课美育渗透策略的实践研究 | 一处中学 |
7 | “双减”背景下初中英语作业设计与布置的研究 | 钻二中学 |
8 | 新课标全面发展理念下学生之间开展师徒结对活动的实践研究 | 第五中学 |
9 | 初高中德育工作衔接与应对策略研究 | 第一中学 |
10 | 基于高中地理实践力培养的新教材(湘)“活动”教学策略研究 | 第一中学 |
11 | 核心素养导向下数学课程单元教学设计的实践研究 | 第一中学 |
12 | 指向深度学习的高中物理单元教学设计的实践与探索 | 第五中学 |
13 | 思想政治教育在高中语文教学中的实施策略研究 | 第三中学 |
14 | “学生公益服务任务”在小学教育惩戒中的运用策略研究 | 十五处学校 |
15 | 任丘区域内小学生“红色研学”实践探究 | 钻二小学 |
16 | 小学生课后服务校内外资源开发实践研究--以华北油田地区为例 | 分局机关 |
17 | 在“数与代数”领域开展直观游戏教学的探索与实践 | 供应学校 |
18 | 运用智慧黑板优化小学数学“图形与几何”教学的实践研究 | 井下学校 |
19 | 基于交互式电子白板的小学数学微课课程资源开发与应用研究 | 机关小学 |
20 | 创新小学体育教学评价的实践研究 | 十二处学校 |
21 | 家校合作框架下小学高年级心理健康教育网络模式探究 | 十二处学校 |
22 | 传统文化融入小学音乐课堂的探究 | 一处小学 |
23 | 小学英语语音知识分散渗透实施策的研究 | 供应学校 |
24 | 基于双减政策下小学第一学段语文素养考核评价的实践与研究 | 东风小学 |
25 | 基于双减政策下利用汉字字理提升小学生阅读能力的实践研究 | 东风小学 |
26 | 运用思维导图开展小学语文课内阅读教学的实践研究 | 供应学校 |
27 | 小学低年级语文表现性评价的研究 | 油建小学 |
28 | 思维导图在小学语文习作前的应用实践 | 钻二小学 |
29 | “双减”背景下小学语文分层作业设计的实践研究 | 分局机关 |
30 | 小学语文低年级基于真实语境的口语交际实践研究 | 分局教研室 |
上一篇:分局读书教育活动之书法、绘画作品获奖通报[ 08-24 ]
下一篇:樊春明等获2021年度分局优秀工会积极分子[ 02-23 ]