【作者】尚羽彤

【班级】高一（6）班

【名称】华油五中校庆会标

【设计说明】书与笔是学习的必须品，时钟代表着时间的流逝，书与笔与钟共同组成了数字“40”;

时钟显示的时间是8.22，同时也是20.22，代表着今年，也就是“2022年”;

会标整体呈红黄色，红色与黄色是希望的象征;

书签与表盘上的字体呈绿色，绿色是生机与青春的象征。

【作者】万星志

【班级】高一（6）班

【名称】桃李天下

【设计说明】背后凤凰为瑞兽，有美好的象征，是对学校40周年的美好祝福，也代表了德、义、礼、仁、信，与右下角的书籍，共同代表了学校的教育，华文行书的40代表学校40周年的主题，左侧的桃李天下是对学校40多年的教书育人的赞美。

【作者】邵宇恒

【班级】高一（6）班

【名称】校庆会标

【设计说明】整体图案采用圆形，能够更好的符合校徽的样式。校徽底色采用蓝白绿渐变，一方面继承了公众号校徽的主要颜色。一方面蓝色象征着蓝天，绿色象征着大地以及草坪。我们孕育在大地上，孕育在学校里，头顶蓝天，脚踩草坪，仿佛天地就在我们的心中。

在校徽内，映入眼帘的便是“华油五中”四个字，简洁明了，解释了校徽的主要对象，在校名下有着两行字，“今天我以五中为骄傲，明天五中因我而自豪”。是老师以及校长常对我们说的一句话，我将这句话放在校徽上，意思是想要学生们心里一直以这句话为动力、为目标，时刻提醒自己。

再往下，左侧便是学校公众号的图标，算是致敬一下，右侧为学校的建立年份到现在，为1982年建立到今年。

2022年，能够清楚的解释时间。最下方有两片树叶，这象征着我们，我们是老师所培养的花朵，但在这过程中，我们要一步一步的生根发芽长叶，要打好基础稳扎稳打。

以上是校徽的中心内容。

在校徽的边框上，我采用红黄渐变色作为边框，红色和黄色都为暖色，能够映衬校庆这样的喜庆日子，也代表着热情激情希望光亮。在边框外，左侧我添加了几颗星星作为点缀，一方面为了装饰，一方面星星也象征着希望，象征着目标，华油五中建校40年，这不是结束，而是又一个开始，星星也代表着“星”(新)的开始。

在会标的右下角，有着40的字样，明确表明了校庆的总时间。

最下方对于这次活动的一个总结，也带着我对华油五中40周年校庆的祝福与期望。

【作者】赵禹沣

【班级】高二（1）班

【名称】校庆标识

【设计说明】图标的上方是由四十条线条勾勒出的五中校徽，每一条线条代表了我校所经历的一年风雨，四十条线描绘了我校四十年来的风雨兼程。

图标的右下方则以印章的样式撰写有“四十华诞”的字样，为该校徽的中华传统文化属性点抹了浓重的一笔。

图标正下方写有两行字，首行“1982—2022”是我校建校年到本次校庆年的年份，彰显了我校的深厚底蕴，下行写有“诚实，谦逊，勤奋，进取”的八字校训。

该校徽颇具线条的几何艺术美感，图案配色主要采用蓝色和红色，给予人强烈的视觉冲击，抓人眼球。文字配色采用中国传统颜色——淡曙红，《说文》云:“曙，晓也。”，意为破晓之光，已经在望的美好前景，祝愿五中朝气蓬勃，弘毅自强，海纳江河，根深叶茂，政罗教网，春风化雨，人才济济，满园芬芳。

【作者】谢菁 

【班级】高三（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】为庆祝我校40周年，以40阿拉伯数字为基础，辅以颜色变化，表现五中学子欣欣面貌。

【作者】周子可宜 

【班级】高一（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】首先，会标中映入眼帘的就是校徽，由蓝、红、绿三色构成，色彩鲜明；

校徽上方是学校名称，简洁大方；校徽下方是由学校特有雕塑为原型，经过改动而成为学校40周年校庆的吉祥物，更贴合校庆主题；校徽两侧分别是五中成立时间和今年时间，数字的变化更令我们感到五中成立时间长，在吉祥物的身后是数字“40”，意味着五中成立至今已有40年的历史，直接让我们感受到五中历史悠久；

会标整体颜色由蓝色过渡到黄色，与学校校徽一致，进行呼应；会标下方是此次校庆的指导思想“以校庆弘文化，以校庆聚人心，以校庆促和谐，以校庆谋发展。”的缩写，生动形象地融入会标；会标整体呈圆形，预祝此次校庆举办得圆圆满满！

【作者】张麟瑞 

【班级】高二（1）班

【名称】校庆标识

【设计说明】校徽是学校的象征，是学校办学理念和人文精神的艺术化体现，更是其历史和传统的积淀。我校校徽本着构思新颖，寓意深刻，美观大方，简洁明快的设计理念，注重形式美观和视觉冲击力的统一。

校徽主体为圆形，体现了华油五中“团结奋进，共谋发展”的精神风貌;印章设计，传达出深刻而厚重的传统文化底蕴。校徽上半环均匀分布校名“华北油田第五中学”八个大字。外环左右环绕大写字母“Huabei Oilfield No.5 Middle School”。预示着华油五中，兼收并蓄的博大胸襟。外环底部嵌入“1982”。预示着学校丰厚的人文精神和丰富的历史积淀。在其校徽内环底部是“诚实 谦逊 勤奋 进取”八字校训，寓意五中学子和老师都在积极发展，照亮五中发展的美好前程。

校徽采用红、绿、蓝三色。红色，热情、理性、大气、包容，具有亲和力，是中国情结中最具代表性的颜色，象征着我们的事业红红火火；绿色，是生命，是青春，是希望，象征着学校蓬勃发展的新面貌；蓝色，高雅，沉稳，庄严，象征着力量、坚韧和超越一切的壮志。

【作者】裴旭东 

【班级】高二（2）班

【名称】校庆标识

【设计说明】花是天地灵秀之所钟，山水精妙之所在，是中华文化的重要组成部分，而本次校徽的设计便来自于我国十大名花之五的“月季”。月季是我校常植花卉，我想她不应单单是我校的物质文明，还可以点缀本校的精神文明——校徽的设计。

校徽整体采用圆形设计，圆是中华文化的精神象征，是天人合一的美，是万物和同的美，曲线拼凑出月季的形，花瓣与萼片交汇出“40”的字样，即我校四十周年华诞。

校徽圆心的月季是沧州、廊坊两市的市花，代表了我校的归属。月季花期较长，明代诗人张新诗云“一番花信一番新，半属东风半属尘。惟有此花开不厌， 一年长占四季春。”，且月季雅名“月月红”，念来吉庆祥瑞，谨以此祝愿我校月月红。

校徽同心环上环撰写有“华北油田第五中学”的字样，下环则写有“诚实，谦逊，勤奋，进取”八字校训和“1982—2022”的校立时间。

校徽中红、绿、蓝的配色分别是青春的热烈、活力与沉稳，其中寄寓了我校对于莘莘学子于这个惨绿年华的深切期盼。

【作者】赵禹沣裴旭东 

【班级】高二（1）班 高二（2）班

【名称】校庆标识

【设计说明】图标采用了会徽设计中常用的盾形，给人以力量感和威严感，中心图案是由线条勾勒出的五中最具特色的建筑——综合楼，其门窗部分抽象成“40”的字样，设计灵巧精妙，别具匠心，同时也显示了我校四十周年校庆的主题。

该图标的配色采用中国传统颜色“靛蓝”和“满江红色”，蕴含了我国优秀的传统文化。该校徽的设计优雅美观，极具简约之美。文字由英文“40TH ANNIVERSANY”（40周年庆）和黑体“华油五中”组成。祝愿我们的学校作育英才，高山昂止，惟学无际，有教无类，人才辈出，绽放真理之花。

【作者】廖煜娜 

【班级】高一（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】整个标识的主体是一本翻开的书，表示学校老师以教书育人为本，书本翻开有山峦和城堡，寓意着在学习过程中要经过重重困难，最终到达向往的诗和远方，成就更好的自己。

主色是绿色和红色还有灰色组成：绿色代表生机蓬勃，显示出学校学生有活力；红色代表热情，表现出学校老师对待学生热情，积极为同学答疑解惑；灰色代表稳固稳扎稳打，表明四十年来，学校饱经风霜一步一个脚印风雨兼程的培养出一个又一个优秀学生。

【作者】李佳润 

【班级】高一（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】整体为圆形，以深蓝色为主，拥有包容、责任的美好含义，还包含理性、不断探索、永不言败的精神。

该设计以“学”字居中，表明学校以学习为中心，学习是我们目前的首要任务。“学”字下方的日期，注明学校从建立到40校庆的年份，更加贴合主题。“学”字上方的八个字，是我们必须具备的品质，学校也以此为目标教育学生做人。圆环内的红色，黄色星星，意为我们每个人都是冉冉升起的明星。最外圈的橄榄枝，拥有希望，胜利等美好寓意，祝福学生们对未来充满希望，在高考取得胜利。

【作者】杨少涵

【班级】高一（6）班

【名称】星之所翔

【设计说明】学生就好比那一颗颗星星，成绩的好坏就好比在夜空中有多么的亮 ，星星却只能原地不动，无法控制行进的方向，学校就宛若星星的翅膀，引导星星找寻正确的方向。

【作者】乔增浩

【班级】高一（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】会标主体是一个“40”，而主要颜色是红色，代表了我校度过了红红火火的四十年；居中位置的是我们的校徽，与左上角我校名字遥相呼应，而校名的颜色则是由多种构成，如彩虹一般代表了美好；而在“40的下方”准确写出来了我校度过四十年的准确时间；夹杂在图中的两颗星星则预示着希望，希望同学们如星一般。

【作者】马子茜

【班级】高三（3）班

【名称】校庆标识

【设计说明】整体为圆形，外圈以淡绿为底色象征着和谐、自然、生命力，还象征着青春的希望和活力，寓意五中的学子都能保持积极向上的心态和干劲，不负青春年华。

中心的书和和笔是知识的载体，也刻画着我们美好的高中时光，体现了学校40年来秉持教书育人、教人为事的理念，书本外圈的星星代表学校像星光一样指引我们找到正确的前进道路，学会知识，学会做人，经过三年的学习，最终我们也会像星星一样闪烁属于自己的光芒，在高考取得理想的成绩，实现自己的梦想。

【作者】朱水涵

【班级】高二（6）班

【名称】校庆标识

【设计说明】会标以华油五中40周年的数字“40”为基本框架。首先在数字“4”中，加入了铅笔和尺子元素，这些都与学校息息相关，是学生学习生活中经常使用的工具。其中，直尺具有正直、严谨的特点，代表园丁般的老师们，起到教导与激励的作用；与直尺相交的铅笔，便代表着奋笔疾书的学生们，在风华正茂的年纪，让同学们体会到学习的乐趣，铅笔代表下笔如有神。数字“4”上正好摆落着三本预示代表三年岁月的书本，贴切学生们在高中时代的书生意气。

学校的绿化植被缠绕在树藤圈起的圆上，表示数字“0”，将华油五中的校徽圈在其中，体现华油五中这所学校的绿色清新，为学生提供良好的校园活动及学习环境。