高一化学组继续深入开展研究性学习活动-华北油田第五中学

高一化学组继续深入开展研究性学习活动

作者：来源：校办发布时间：2010年06月24日

2010年6月17日，在华油五中西电教室，高一化学组组长楚虹老师带领高一七、八班的全体学生，对进行三个多月的研究性学习活动进行结题展示，学校领导对此次活动非常重视，白校长、赵书记、马主任亲自参加高一化学组的这次研究性学习的展示活动，化学教研组的全体化学教师也都参加了这次活动，并且担任这次活动的评委。高一化学组开展的这次研究性学习活动，是把学生置于一种动态、开放、生动、多元化的学习环境中，提供给学生更多的获取知识、获取信息的方法和渠道，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，学生在探索的过程中，通过调查、采访、概括、总结、讨论、应用知识等学会了如何进行研究，如何获得知识，如何创造知识，学会相互交流合作，理论联系实际，培养了学生的能力。

活动开始，楚虹老师介绍了这次活动的过程和研究性学习的意义，她说：“高一七、八班，共14个研究性学习小组，历经三个月的时间，14个小组的同学经过社会调查、实际采访、图片录制、收集资料、手抄报的绘画、幻灯片的制作，进行知识整合，分班级进行研究性学习的汇报，最后两个班级各选3个小组，今天进行研究性学习的成果展示。这次活动的开展，有利于培养学生的素质，促进新课程改革方案的顺利实施，是提高学科教学质量和效率的需要。为学生个性特长的发挥和创造能力的培养提供广阔的天地。研究性学习的实施有利于学生的终身发展，使学生在活动中掌握了方法、有主动精神、学会与他人合作，学会创新和勇于实践，同时也促进了教师的专业化发展”。

最后，白校长做了这次活动的总结，白校长说：“华油五种开展研究性学习多年，今天在新课程改革的教学中，高一七、八班两个班的同学，能亲自走向社会，进行实际调查、采访、录象、把化学与社会、化学与生活紧密的结合起来，在社会实践中学习化学知识，锻炼自己，真正的做到了学而实用，把知识用活，用学习的知识为人类造福，在活动中使自己成长进步更快、更优秀，在“自主学习、合作学习、探究学习”中获得一种崭新的学习体验。希望今后适当的开展研究性学习的活动，从活动中培养自己的能力，合作学习的精神和探索精神。