高一化学组深入开展新课程的教学探究活动
随着高中新课程改革的不断深入，高中化学课堂教学设计在培育学生的科学素养方面起着越来越重要的作用。新一轮国家基础教育课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革，而自主学习、探究学习、合作学习是新课程所大力倡导的三种主要学习方式。这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生在交流、合作中实现教学目标，不仅学生学到了应学的知识，而且也学到了受益终生的方式方法。2010年11月5日，高一化学组深入开展新课程的教学探究活动，张顺生、李文武、韩永文三位教师互相学习，进行新课程的交流课活动，学校领导对新课程的教学非常重视，张校长、王校长、颜主任亲自参加听课活动，并且指导学生进行实验设计，使学生圆满完成了合作学习的实验探究课的学习活动。
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