《中小学德育工作规程》第九条指出:“德育科研是中小学德育工作的重要组成部分”;第二十八条指出:“中小学德育工作者要注重德育的科学研究”。学校为了把德育管理与德育科研有机结合起来,把德育管理工作中的难题作为德育科研的课题,总结成功的经验,互相交流,互相学习,互相促进,共同提高,决定组织德育论文评选,召开班主任工作经验交流会。具体安排如下:
一、德育论文评选要求与参考题目
(一)班主任论文具体要求
1、严禁抄袭、网上下载,文责自负。
2、要求紧密结合自己工作实践,参考推荐题目或自拟题目均可。
3、论文字数一般在1500——3000字之间为宜。请班主任在2010年12月15日之前,将论文电子稿放在王校长文件夹里。
4、论文评出一、二、三等奖若干名,颁发校级证书,并向有关报刊推荐。
(二)班主任论文参考题目
1、怎样全方位培养品学兼优的“尖子学生”?
2、“尖子学生”的培养具体从哪些方面入手?
3、班级后进生转化的整体思考与实践探索
4、怎样调动任课老师和学生家长的积极性帮助后进生转化?
5、“问题学生”的成因分析和教育策略
6、单亲家庭学生的特点与教育方法探讨
7、重组家庭、隔代家庭、留守家庭学生情况分析与教育
8、农村学生、地方学生的特点与教育方法
9、住宿生的教育、关心、帮助与管理的综合思考与实践
10、班主任怎样教育、帮助住宿生自觉遵守学校的管理规定?
11、怎样整合老师、家长教育资源,帮助学习困难的学生进步?
12、怎样不断提高班会的质量,解决班级管理中存在的实际问题?
13、怎样正确对待任课老师、家长和学生反映的问题与意见?
14、班主任自身的示范作用与引导作用如何发挥?
二、班主任工作经验交流会召开
1、根据班主任论文评选情况,选择优秀文章若干,在会议上进行交流。
2、班主任工作经验交流会召开的时间,初步计划在2011年1月10——20日之间,具体日期,另行通知。