高一（10级）学生“寒假心理健康社会实践活动”通知
“万爱千恩百苦，疼我孰知父母。”作为学生，在与我们交往的人中最关心我们的是父母，为我们成长付出辛苦最多的也是父母。常言道“乌鸦尚有反哺意，羊羔不忘跪乳情”，我们人乃万物之灵，更应该不忘父母恩情，并有报恩行动。所以我们决定今年寒假，我们开展“心理健康课社会实践活动”。我们要开展一系列实践活动，尤其是和父母计算一些数字，通过这些理性数字，唤醒我们感恩之心，激发我们学习欲望，促进我们健康成长。想一想在平日里，我们的父母每天辛辛苦苦、奔波劳碌，为了我们家庭的生活和幸福而奋斗，为了我们现在和将来的受教育而准备。在回忆一下在过去的十几年日子里，从当年母亲的“十月怀胎、一朝分娩”把我们带到这个世界上来开始，到含辛茹苦把我们养了这十几年，看一看父母外在的生理变化，他们已经从当年英姿飒爽的青年人，变成了今天腰开始弯、背开始驼，脸上有了皱纹、双手变得粗糙，头上有了白发的中年人，他们这都是为了我们生活的快乐，健康的成长啊！
然后我们冷静地看一看我们日常的行为表现，是否对得起父母为我们的付出呢？有些人在日常生活上花钱如流水，甚至不顾自己家庭经济条件如何，而互相攀比，尤其是浪费东西毫不心疼。相反的是却是在学习上贪玩、偷懒，学习不能吃苦，严重的整天泡网吧、玩手机、看电视、交朋友，真是不应该和让人痛心哪！。俗话说“不比不知道，一比吓一跳”，开展这些活动技术希望同学们通过和家长算经济账，能从思想上有所触动，唤醒我们未泯的良知，真诚地感谢父母，争取在新的一年里在各方面有良好的改变。我们准备开展以下活动：
一、你的父母从你出生到初中毕业，已经为你的成长和学习支出了多少钱？时间包括学前6年、小学6年、初中3年，共12年；内容包括你的全部生活费用、医疗费用和教育费用等。
二、你的父母现在每个月的经济收入是多少？每个月为你的生活和学习支出多少？再算一算你父母全年总的经济收入有多少？为你全年的支出有多少？占多大的比例？
三、再算一算你从现在到高中毕业、大学毕业，直到找到工作，自己挣钱能够养活自己，还需要你的父母为你准备多少钱？
四、了解你的家庭春节经济开支情况，拍照、评点年夜饭。
就是把你们家今年春节年夜饭的经济开支情况与你小时候、你父母小时候的年夜饭情况进行对比，并且记下三个不同时期年夜饭各种饭菜的名称，算出钱数，写出互相对比以后的体会。
五、科学设计春节老人给的“压岁钱”的使用方案。
一般家庭过春节老人会给孩子一些“压岁钱”，这是我国民间的传统习俗，代表老人对孩子的祝愿与希望，表达的是老人的一点心意，你作为晚辈，对老人给的“压岁钱”不能随便乱花，而应当设计出“压岁钱”合理的使用方案，把老人给的“压岁钱”花在该花的地方。
六、开展“学习当一天家活动”，跟父母学习锻炼日常生活的技能。
所谓开展“学习当一天家活动”，就是放假以后从和父母一起到市场学习怎样买菜开始，回家以后在父母指导下做一天饭菜，学习生活技能，体会父母平日是多么辛苦；吃饭以后跟父母学习刷锅洗碗、打扫卫生；洗衣物、收拾屋子等，然后写出切身的真实感受来。
七、给老人拜年，联络亲情，继承优良传统。常言到“吃水不忘挖井人”，我们作为后代儿孙要饮水思源，永远不能忘记家庭里的老人，要和父母一起给祖辈、父辈拜年，联络亲情。尊老敬老是传统美德，我们要给老人精神上的安慰。
八、利用寒假，在学习上查漏补缺，阅读有益书籍，写读书笔记和征文。首先是认真完成学科作业，其次是是阅读有益的书籍，写出读书笔记，并且完成竞赛征文“家”，在文章中写出自己对“家”的认识和感受，开学以后上交参加评选。
九、摘录、编写春联。写春联、贴春联是我国春节的传统习俗，既可以摘抄，也可以自己编写，每个人不少于10条春联，工整地写成手抄报形式，开学以后上交参加评选。
十、收集优美广告词。要求是内容健康、积极向上的广告词，例如可以编写宣传我们五中省级示范校的广告词，每个人不少于10条，工整地写成手抄报，开学以后上交参加评选。
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