“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动实施方案
为进一步增强加快学校发展的责任感、使命感，进一步转变工作作风，努力破解障碍学校发展的体制机制性难题，抓大事、干实事、出亮点，进一步加强省级示范性高中建设，根据石油分局有关工作安排，学校决定在全体教职工中开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动。为确保此项活动扎实开展，取得成效，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”为主题，紧紧围绕建设省级示范性高中目标，通过强化学习宣传和教育活动，进一步统一思想，形成共识，把握机遇，凝神聚力，焕发全体教职员工爱我沧州、爱我五中、岗位创优的激情和干劲。狠抓教育行风、作风和能力建设，进一步营造风清气正、干事创业的良好氛围，不断深化教育改革创新，抓重点，破难点，树亮点，人争先进，事创一流，提高教育质量，推进教育公平，努力办好人民放心、满意、信任的教育，以教育的大发展、快发展，助推沧州沿海强市建设。
二、目标任务
（一）增强爱沧州的意识。努力增强广大干部和教职员工爱沧州、爱五中、爱教育事业的意识，特别是增强沧州作为河北沿海地区发展规划上升为国家战略的自豪感、责任感，增强省级示范性高中的责任和意识。通过广泛宣传、学习讨论、组织活动、课题研讨等形式，让爱沧州、爱五中的意识进心、进脑、进课堂。以科学发展观为统领，紧紧把握沿海强市建设给教育发展带来的重要战略机遇，凝神聚力，深谋发展。发挥广大教育干部和教师作为一名知识分子，在推进社会主义精神文明建设中的示范引领作用，为构建和谐沧州、和谐五中做出应有的贡献。
（二）营造做贡献的氛围。深化“创先争优”活动成果，在全体教职工中深入开展“岗位建功”系列活动，在教职工队伍中重点以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体，开展“岗位奉献”活动，在教育教学岗位上创一流业绩。
（三）强化干成事的压力。密切结合教育实际，遵循教育规律，创造性地做好今年的工作，并对照上级下达的教育工作任务和自定目标，层层分解责任，细化落实到人。在不断改善办学条件、加强教育教学管理、落实学校安全责任、服务社会、服务群众、服务学生等各个方面，制定具体的工作目标，细化工作计划，落实岗位职责，把每一个工作目标明确为沉甸甸的工作责任，进而使之转化为工作的动力，力争多干大事、实事和好事。开展“每日省身”活动，看这一天内自己干了些什么事，解决了什么问题，工作有哪些进展成效，有哪些该办而未办的事项，有多少无效的工作时间。
（四）争创出亮点的佳绩。每一位干部和教职员工，要进一步增强紧迫感、危机感、责任感和使命感，克服“过得去”的消极心理和“一般化”的工作状态，立足本职岗位，解放思想，主动变革，大胆创新，焕发新风貌，树立新理念，谋划新思路，实施新举措，打造新亮点，争创新业绩。实施“萤光工程”，每个处办和每名教职员工，从每天、每周、每月抓起，结合工作实际和岗位职责，争取年内创新打造一个小亮点，工作水平有新提升，积小成大，积少成多，由点成面，建构教育工作的大亮点，提高育人质量，促进学生全面发展。要保持教育工作在学校安全、礼仪教育、关心下一代、教育宣传、教育法制、武术进校园、廉政文化进课堂等方面的已有成绩，打造油田中小学教育的新亮点。
三、组织领导
成立“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动领导小组。
组 长：张德年
副组长：赵林涛 白振宇
成 员：杜庆桐 刘志永 颜培剑 陈钢 马建国
领导小组下设专项活动办公室，设在学校办公室，主任杜庆桐。
工作职责：负责活动的动员组织、综合协调、指导调度、考核评估、档案资料整理收集等工作。负责活动的宣传发动、营造氛围、学习讨论、理论研讨、信息简报编发、上报信息等工作。负责活动的督导检查及情况汇总，并根据督查中发现的问题，及时提出意见建议，推进各工作环节、部署事项的有效落实。
四、工作步骤
“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动从2011年12月起实施，分四个阶段进行。
第一阶段：宣传动员（2011年12月30日到2012年1月7日）
学校对活动进行总体部署。主要负责同志要亲自动员、亲自布置、亲自督查活动开展情况。
第二阶段：学习讨论（2012年1月8日-1月10日）
集中学习讨论2天。重点学习张庆黎同志在省委八届党代会上的讲话，郭华同志在市委八届党代会上的讲话和在全市教育工作会议上的讲话，焦彦龙同志在全市工作会议上的讲话和开展“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”动员大会上的讲话，赵亮同志在机关全体干部和直属学校书记校长见面会上的讲话，孟局长在“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”活动动员大会上的讲话；《河北省沿海地区发展规划》、《沧州市“十二五”发展规划》、《沧州市教育事业“十二五”发展规划》、《沧州市中长期教育改革和发展规划纲要》。要坚持集中学习与分散学习相结合，科学制定学习计划，做好学习笔记。要组织全体教职员工开展“爱教育，我能做什么；教育大发展，我们怎么干；岗位是阵地，如何做贡献；如何干成事，怎样出亮点”大讨论活动。讨论中，要把上级要求与查摆自身问题结合起来，深入开展“八查八树”活动（见附件1）。
学习讨论计划和优秀发言提纲、心得体会，1月10日前报分局活动办公室。
第三阶段：确定工作目标及着重解决的重点、难点问题（2012年1月11日-年1月16日）
根据石油分局2012年重点做好8项工作，破解4个难题，实现8项目标，做好我校全年工作（见附件2）。
对全年重点工作进行责任分解，落实责任领导、责任处室、责任人，工作要求细化到人头，明确各项工作进展时间表，并进行过程动态跟踪督查。学校工作谋划情况、目标任务、责任分解、大事要事、工作进度、难点问题梳理及解决方案等情况，要及时上报分局活动办公室。
第四阶段：组织实施（2012年1月30日-12月底）
学校要精心组织，严密实施，全力推进各项工作落实。学校班子成员和中层干部的工作任务目标要在学校公示栏公示，并设为年内固定栏目。活动开展过程中，要根据形势发展要求，总结经验，改进工作，逐步实现系统化、制度化、长效化。要充分发挥行风监督员和家长委员会的监督作用，通过座谈会、发放征求意见卡、致家长的一封信等形式，定期向其通报工作进展情况，征询其意见建议，保障其对教育工作和学校管理工作的知情权、参与权和监督权。
五、工作要求
各处办和全体教职工要高度重视此项活动，以转作风、解难题、干成事、出亮点、促发展为出发点和落脚点，不折不扣地落实各项规定动作，积极主动创新自选动作，彰显学校活动特色，务求活动取得实效。要把组织开展此项活动同推进当前各项工作一并谋划、统筹考虑，做到开展活动与推进工作“两促进”、“两提高”。
附件：
1、“八查八树”活动内容
2、做好“八项工作” ，破解“四个难题”，实现“八项目标”
二〇一二年一月六日
附件1：
“八查八树”活动内容
一查思想观念，看有哪些已陈旧落伍、保守僵化应该摒弃更新，树立现代教育理念和与时俱进的思想观念；
二查职业操守，看是否仅仅把工作视为谋生的手段，而没有建功立业的职业激情和荣誉感，树立事业至上、提升生命价值的职业理想；
三查工作作风，看是否存在推诿扯皮、敷衍塞责、心浮气躁、低标高调、不作为乱作为、形式主义等问题，树立严谨求实、勤政高效、勇于克难、善于创新的工作作风；
四查团结作风，看是否存在个人本位、我行我素、拉帮结伙、搞小动作等问题，树立弘扬正气、顾全大局、襟怀坦白、和谐相处、精诚合作的团结作风；
五查廉政作风，看是否存在徇私舞弊、假公济私、吃拿卡要、见利忘义等问题，树立清正廉洁、自律自警、慎独善身的廉洁作风；
六查纪律作风，看是否存在自由主义、无政府主义、迟到早退、空岗串岗、口无遮拦等问题，树立时时处处讲纪律、大事小情讲规矩的纪律作风；
七查服务作风，看是否存在衙门习气、生冷横硬、唯我独尊、个人中心、官本位等问题，树立服务无上限、民主平等、上位服务下位的公仆式服务作风；
八查学习作风，看是否存在疏于学习、不读书不看报、不钻研问题、满足现状、吃老本等问题，树立热爱学习、勤学善思、广闻博览、厚积薄发的学习作风。
附件2：
做好“八项工作”，破解“四个难题”，实现“八项目标”
一、做好“八项工作”
1．持续推进课堂教学改革，向课堂要质量（课堂教学改革工程）。
2．加强示范性高中建设，重点在提高高考升学率上下功夫（示范性高中建设工程）。
3．改进德育内容，探索德育工作的新方法，增强德育工作的针对性、实效性（德育工程）。
4．加强干部队伍建设，开展“四好班子”（政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好）创建和“日省、周查、月结、年考”活动，强化领导干部责任意识，推进名校长工程。
5．加强教师队伍建设，深化名师工程，以现有课改研究和攻关队伍为基础，培养一批课堂教学改革的“领军人物”。
6．加强校园文化建设，提升学校管理的软实力（校园文化工程）。
7．全面、客观地分析学校现状，认真谋划学校长远发展，探索适合五中实际的发展模式（学校发展工程）。
8．做好安全稳定工作，为办好人民满意的教育，创造平安的环境（安全稳定工程）。
二、破解“四个难题”
1．经费紧张难以满足学校建设发展的难题。
2．队伍老化、人员富余的难题。
3．优质高中教育难以满足家长需要的难题。
4．保持职工队伍稳定、调动职工工作积极性的难题。
三、实现“八项目标”
1．建设名副其实的示范性高中，高考成绩名列油田前茅。
2．积极争取上级支持，通过新增和促进教师流动，逐步优化教师队伍结构。
3．促进干部、教师队伍成长，学校领导、教师参训率达到100%。
4．积极争取企业支持，合理使用办学经费，进一步改善师生工作、学习环境。
5．上级安排的年度工作，70%的项目列分局前列。
6．加强遵纪守法教育，学生违法犯罪率为零。
7．以“安全综合等级达标创建”为载体，做好安全工作，学校达到A级标准，不发生重大安全责任事故。
8．保持职工队伍稳定，不发生大规模群体性不稳定事件。
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