高二年级研究性学习成果展示
这个活动是利用反冲原理，制作水火箭。同学们通过活动深化对动量守恒定律的理解，前期水火箭射高比赛极大地调动了同学们的积极性，后期对水火箭制作过程、原理及收获进行展示和评比，目的是使学生的理论水平有一个大的提高，使同学们对科学研究有一个更进一步的认识。
学了动量守恒定律的反冲内容之后，根据新课标的要求，为了加深动量守恒定律的理解，为了提高同学们的学习热情，培养同学们的科学态度、科学精神，物理组经过讨论，决定开展水火箭射高比赛和研究性学习成果展示。分两个阶段进行：第一阶段是水火箭射高比赛，第二阶段是水火箭制作原理及制作过程展示。前者重在实践，后者重在理论。
本次第二阶段的成果展示，分四个参赛组和一个展示组进行，各班出一个参赛组取前二名。
同学们的反思：放飞水火箭，放飞青春，放飞梦想，使我们收获了知识，收获了喜悦，更收获了团队的默契配合。使我们鼓足勇气，不畏艰险，勇往直前！
本次研究性学习取得了一定成绩，我们只是在新课程探索中迈出一小步。物理组还要不断创新，探索更为有效的教学方法，学习先进的教学理念，形成的独特的教学风格，进行教学改革，充分体现＂以人为本＂的教育新理念。
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