说天下—今天我来当主播
6月14日，高一年级语文组在学校报告厅举行“说天下—今天我来当主播”语文拓展活动。学校张校长、白校长、王校长和高一年级组成员，其它年级语文组老师和高一年级部分家长代表参加，高一年级全体学生参加节目的演出。活动从下午4：30一直持续到8：30左右。分为开场、四个篇章和尾声等六大部分，每个篇章由三个节目组成，几乎所有学生都上场参加表演，甚至有的不止一次。活动时间虽然较长，但节目水平较高，现场的笑声、掌声接连不断，人们并没觉得时间长。活动的特点可以概括为：“立意深远，视角独特，关注热点，联系实际，构思奇妙，切入奇特，材料典型，辨证客观，点评细腻，积极向上。”
活动的成功举行，是高一语文组全体老师按新课改要求，在原来学科拓展活动基础上的一个大胆创新。他们按照“开拓视野，触摸社会，创造平台，张扬个性，激发思维，锻炼能力，鼓励创新，促进实践”的活动宗旨，和学生一起精心策划，反复修改认真排练，得到其它年级组语文老师的支持与帮助，他们积极参与，出谋划策，同时得到相关老师友情协助。活动从开学以后的三月开始布置，到5月基本成型，历时四个月，分为四个阶段：第一阶段是“口头语言表达训练”，语文课前3分钟的时事评论。第二阶段是“素材筛选，策划方案”形成书面材料。第三阶段是“优秀方案评选实施”基本确定活动方案与具体节目。第四阶段是“优秀成果展示汇报”。这么大的活动，时间之长，形式多样，是在不影响正常教学情况下进行准备，学生反复排练，推敲台词，倾情演出，可以说是全体师生密切合作的结晶，是教与学的有机结合，是德育与智育的巧妙融合，是课堂教学改革的大胆尝试。可以说是“老师搭建了一个平台，学生还给老师诸多惊喜”。
活动在学校各位领导大力支持，各部门有利配合下，取得了圆满成功。在大家热烈掌声中，白振宇校长做了总结讲话，他指出：今天这个活动是一个学生综合实践活动，具有其独特的特点。首先活动具有融合学生本人、社会生活和自然界的知识的特点，同学们把所学知识提高节目体现在科学、艺术、道德的内在整合，是同学们综合能力的展现，是同学们在语文老师指导下，大胆改革课堂教学，按新课改要求进行自学探究能力的培养，是同学们自信心和实际能力的体现。其次，这个活动也是同学们在实践中，走向社会，结合生活实际进行观察与思考，活动要求同学们自己动手，共同合作，内容涉及到生活现实，社会热点，形式多样，丰富多彩。再次，活动十分注重学用结合，密切联系实际，多方面讨论当下社会生活的热点问题，不回避消极面，大力弘扬社会的“正能量”，体现了班级团队精神和学生个人特长，注重对相关问题的深入探究，在探究之后对新问题再探究，在一系列综合实践活动中充分发挥每个同学的主观能动性，张扬个性，培养了团结合作能力。希望同学们在计划的学习生活中，要在“知”的基础上，着重在“行”字上下功夫，从“能说”过度到“会做”，在今后学习生活中锻炼成长。
通过领导、老师、家长和学生代表现场根据评分表打分，结合全体语文组老师综合评审，按照节目质量和水平进行评比，最后评比出以下奖项：
一、集体奖励：
1、新闻报道最佳策划奖：2班《浴火重生》
2、新闻报道最佳采访奖：5班《同学，感谢你的不杀之恩》
3、新闻报道最有创意：6班《黑暗势力侵袭地球》
4、新闻报道最有活力奖：1班《超级哥哥》
5、新闻报道最佳视角奖：2班《教师，不仅是职业名词，更是品质的标志》
6、新闻报道最佳形式奖：5班《我们的胃到底有多么坚强》
7、新闻报道最佳调查奖：5班《冰冻星球》
8、新闻报道最佳主播奖：6班《百变大伽秀》
9、新闻报道最佳道具奖：1班《啃老族与富二代》
10、新闻报道最具人气奖：2班《我从哪里来》
11、新闻报道最佳合作奖：5班《我那什么来拯救你，我亲爱的男生》
12、新闻报道最有深度奖：6班《新闻撞撞——输不起》
二、个人奖励
1、最佳主持人：车明轩（2班），武沙莎（5班），赵紫煜（6班）
2、最佳海报宣传:：张孝威（1班），熊 英（2班），李芊芊（5班）
3、最佳会务组织：纪宣羽（6班）
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