今年六月10日，我有幸参加了今年的高考阅卷工作，高考阅卷工作一共为期十天，评卷员全部由各地一线教师担任。高考的阅卷工作给我的突出印象一个是工作量大，在一个就是组织工作的严格。

　这一次我的批阅任务是翻译两道题和诗歌鉴赏的主观一道题。我们每天早晨八点开始工作到中午十一点半，下午两点开始到六点结束，每天工作七个半小时。每半天的工作中间只有十五分钟的休息时间。中间原则上不准出机房。在这十天的工作里，我一共批阅了大概一万三千份卷子，平均每天要批1300来份。这十天的阅卷量比我过去三年的都多。眼睛盯在电脑屏幕上，一盯就是一天。一整天工作下来身体非常疲劳，甚至有的老师没有能够坚持下来。

　今年的高考河北考生大约40万人左右，比去年有所增长。由于高考的特殊性和重要性，所有的高考试题都要求双评。每一份试题的分差不能超过两分。如果大于2分，计算机就自动把考生的试题发送给第三位老师评阅，所有经过三评的试题最后发送给小组长进行审查确定分数，一般取较接近的两个分数的平均值，专家组随时抽查每个老师的阅卷质量，同时对特殊试卷进行仲裁。

   　　我们在十一号当天上午开会学习了所批试题的评分细则。评分细则极其严密且对外严格保密，几乎涵盖了考生作答的所有答案可能，并且要求每个阅卷老师做详细记录，并背诵评分细则。在当天的剩余时间中，我们用了将近一天的时间试评试卷，基本将考生所有可能的答案都见了一遍，每种答案的给分与否都做到心中有数。真正足以保证做到每给一分都能有理，每扣一分都能有据。这个过程就类似于在电脑中输入程序，然后开始批量准确运算生产。在十一号的试评之后，正评试卷在十二号才正式开始。

　具体步骤是：专家挑选标准卷→评卷员学习标准卷→专家解读评分标准→评卷员熟悉标准并试评→组长审核通过→评卷员正式评→组长把关→专家审核仲裁

  　　为了保证评卷工作能够按时完成，翻译句子的给分点实际上与平时的练习给分点不一样。高考每个句子五分，只有三个给分点。如第一句翻译：性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。第一个给分点为循字，占一分。第二个为党字，占一分，第三个为过字，占三分。 第二句而耀好臧否人物，耀每言论弘微常以它语乱之。臧否占一分，它语占一分，乱占三分。    

　随着高考改革的不断进行，高考阅卷的思路也在随之调整。高考阅卷已经从过去的所谓“找茬”给学生扣分，变成了“找茬”给学生加分。高考的评分标准也变的相对宽松。比如循字只要翻译出遵守、遵循都能给分，甚至于翻译成按照、符合、依照都能算对。党字之要翻译成亲戚、亲人、家族都能给分。过字甚至翻译成非常也可以得到三分。但是，在宽松的给分标准背后，是相对严格的底线。如党字，只要出现党派、党羽之类意思的一律不得分，甚至出现党这个字也不能得分。过字只要出现过分、过度等等含有相对贬义色彩的词语也不能得分。所以高考阅卷看似比以往宽松，实则要求更高。同时，高考不像平时一共十个采分点，而只有六个，这就更加要求我们在平时的教学过程中，对于文言文部分，更要要求学生翻译的准确度，一定要强化他们的采分意识，务必做到字字落实。运用组词法进行翻译时，对所组的词语的感情色彩也要加以考究，要符合文本作者对于写作人物的态度。我认为这是这次高考评分细则带给我们的关于闻言翻译部分的启示。

　针对诗歌奖赏部分，评分细则给了三个采分点，每个点两分。分别是，第一个采分点“比喻的修辞”或“描写书写答卷的声音”占两分。第二个“表现考场安静的氛围”或写出“奋笔疾书”这样的词语，站两分。第三个采分点是“作者对考生的情感”，占两分。

　由于新课改的要求，诗歌鉴赏改为了一道主观题，一道客观题。如果我们仔细看了今年的高考题，就会发现实际上诗歌鉴赏的客观题的五个选项中，就已经包含了第二道主观题的两个采分点。只有一个“比喻”修辞采分点没有出现在选项当中。换句话说，只要考生抄选择就至少能得到六分中的四分，而一般的学生也都能看出比喻修辞。所以这道题在我阅卷过程中很少有学生得到四分以下。这道题的区分度在各题中应该也是最低的。所以，在以后的高考备考和教学上，我们可以适当减轻一些诗歌主观题的训练量，而加大客观题的训练量，引导学生有意识的借鉴选择题中的答案提示。在作答中兼顾到诗歌的内容、手法、情感三者，就基本能得到一个相对比较满意的分数。

　除此之外，给我最大的感受就是书写的重要性。这次的阅卷组长对于错别字没有进行扣分要求，但还有不少同学在关键的采分点上出现了错别字。在完成了前三道题的批阅之后，我们又进行了默写的阅卷，这道题对于书写的要求更高，有不少同学根本看不清写的是什么。建议我们在日常的教学中一定要注意书写规范的养成。在期中期末这样的大型考试中，狠抓书写，有那么一两次，就会引起学生的重视。

　最后建议我们在平常的大型考试中，老师在阅卷之前，划定明确的评分标准，加强评分标准的意识，并且能够做到每给一分都有理有据，真切的贴近高考。也建议学校多给老师提供网上阅卷的机会。因为网上阅卷和平时阅卷有很大的不同。

　总的来说，通过这次经历我学到了很多，也将自己的一些体会分享给大家。最后，提前预祝五中在明年的高考中取得更好的成绩，更大的突破。