为了落实教育部“停课不停学”的通知精神，结合综合实践活动及劳动教育的课程特点，充分发挥综合实践活动课程关注现实问题、培养社会责任感的育人价值，高一年级学生为此开展综合实践活动——制作疫情防护口罩。

学生自己动手完成为疫情设计并制作的防护口罩。根据自己的审美及实用性画出设计图，并动手制作出属于自己的防疫口罩。制作出来的口罩不仅要考虑其美观性还要注重安全性及科学性等方面。学生可以运用手绘、设计软件等多种方式开展设计，通过网络搜索、查阅书籍等多方途径收集相关资料，结合自身已有的知识储备，并与家长讨论自制口罩的安全性、科学性。通过运用身边的安全材料，在保障自己不受伤的前提下，尝试将防疫口罩制作出来。在制作的过程同时同学们保存了过程的文字、图片、视频、成果等实证材料，并将制作成果通过微信等方式进行线上展示分享。

在学生们的作品中，可以以看出他们丰富的想象力及创造力，在疫情尚未解除的情况下，市面上的口罩供不应求，学生自己制作有一定防护作用的口罩也可解决燃眉之急。在为疫情制作口罩的活动中，不仅能培养学生善于思考、勇于挑战的精神品质，还可对学生与家长之间的默契关系进行巩固与培养，也有助于学生了解了新冠状病毒的传播途径以及预防方法，以及戴口罩的必要性。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。在这个特殊的时期，华油五中希望用生动有趣的实践活动向孩子和家长们传递关怀与温暖，用爱的力量陪伴成长。