在石油分局党委的正确领导下，学校认真落实“石油分局2021年重点工作安排意见”，始终坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“常规立校、科研兴校、文化强校”为工作思路，扎实开展“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动主题活动，全校师生凝心聚力、真抓实干，各项工作取得了可喜的成绩。

2021年我校在优秀生源极其匮乏、新高考首考的情况下，经高三师生挥洒汗水，奋力拼搏，再次取得优异成绩：全校156名考生一本上线24人，本科以上75人。十名同学取得600分以上的好成绩，参加物理组合高考的聂子涵以638分、参加历史组合高考的马霄昀以609分在石油分局所有高考考生中成绩优异，分别被985院校哈尔滨工业大学和211院校北京林业大学录取。

学校2021年取得以下荣誉称号：沧州市五四红旗团委、沧州市教育局“先进班集体”（ 2021届高三6班）、石油分局先进党支部、石油分局校本教研工作先进集体、石油分局教师培训先进集体、石油分局学校安全卫生工作先进集体、华北油田第三十三届中小学田径运动会“体育道德风尚奖”、石油分局“先进班集体”（2021届高三6班、高三4班）。

总结一年工作，我们的体会和做法是：

一、开展系列“主题教育”活动，加强组织建设

（一）以党史学习教育和 “两转两促三思考”活动开展为引领促全校各项工作提升

学校领导高度重视、周密安排、精心组织，成立了党史学习教育领导小组，结合学校实际制定了党史学习教育实施方案、党史学习教育学习计划。学校党支部围绕习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲语、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的系列重要讲话精神及十九届六中全会公告等进行了认真学习贯彻。

通过举行“庆祝中国共产党成立100周年”宣讲活动和利用校园广播站、宣传栏、板报展、校园网、旗下讲话等手段，努力使“学党史”精神进校园、进课堂、入人心。学校充分发挥课堂主阵地作用，让党史学习内容进教材、进课堂、进学生头脑。学校党支部书记、副书记带头进课堂讲党课，思政课教师上“红色思政课”讲党史，让学生充分了解我们党波澜壮阔的百年历史，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

学校制定“两转两促三思考”活动实施方案，召开全校教职工的动员部署大会，党支部书记作动员讲话，动员广大党员干部、职工积极参与，统一思想、凝聚共识，掀起转促工作热潮。

（二）加强党员干部及教师理想信念教育

在“党史学习教育活动”中，领导干部带头学、做表率，起到带头示范作用，引导其他党员干部加强学习、深化理解。以“三会一课”为载体，开展“多彩主题党日活动”；支部书记、党员先锋等带头为党员讲党课，每名党员撰写学习习总书记“七一”重要讲话精神心得体会。通过学习、讨论，努力增强政治意识、坚定信仰信念，以理论学习促进工作实践。

（三）开展“党建+”骨干教师队伍建设、我为群众办实事活动

全体党员充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在师德规范、课堂教学、教书育人工作中勇挑重担，创优争先，打造群众满意的教育教学。

学校把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，开展了每位党员为群众做一件力所能及的事情，得到全校广大师生的认可。

慰问2名“光荣在党50年”的退休老党员，颁发纪念章、送上慰问信和慰问金、慰问品，为他们送去党组织的关怀和温暖，对他们为五中教育事业的发展做出的贡献表示感谢！鼓励他们继续为学校的建言献策、发挥余热。

（四）开展“一校一品”党建文化建设

学校制定“一校一品”党建文化品牌阵地建设工作实施方案，以“‘三牛精神’铸师魂，立德树人守初心”作为学校的党建文化品牌，让“三牛精神”进一步推动党支部和党员干部队伍建设、师德师风建设，让立德树人进一步推动师风建设，不忘初心、牢记使命。

二、切实做好常态化疫情防控工作

在当前疫情防控常态化下，学校在校长的带领下，成立疫情防控领导小组，结合上级部署和学校实际，在原有的基础上修定、完善各种疫情防控常态化下工作方案和各项应急处置防控预案，全校上下齐动员，为确保校园平安打赢防控防疫这场战役而不断努力。

学校在疫情防控常态化下工作过程中，在安全上做好各项工作，加强门卫值班，严格执行“六个一律”规定，做到“三严”“两实”“四个保障”，严格24小时无缝隙防守，确保校园一方安全。

三、抓实高三备考，力保高考成功

1.成立高考备考功能组。各功能组多次召开分析会，及时解决学生备考过程中所暴露出的问题，在每个时段的复习中有效地发挥了各功能组的指导作用。

2.坚持走多元化之路。把自主招生、尖子生培养、学科竞赛和学生全面发展有机结合起来。

3.创新教学理念，适应新高考。新的高考方案出台以来，选课走班工作进展顺利。

学校从2018级开始，对六班进行全员封闭管理，经过近几年的尝试效果很好，今年高考表现非常突出，本科上线达100%，一本率达70%。今后三个年级的六班全员封闭管理将继续细化并进一步完善。

四、强化队伍建设和常规管理，提升办学水平

继续坚持“严、细、实、全、新”的管理工作思路，不断完善各项规章制度，强化各项常规管理，努力促进学校管理的法治化和规范化。

（一）教师队伍建设的核心是师德。以“培养敬业精神，提高育人水平，塑造师德风范”为目标，要求教师“立师志，修师德，练师功，树师表”，弘扬“敬业、奉献、求实、开拓”的教风，树立创新意识，改革意识，奉献意识，争先意识，努力建设一支“学生满意、家长放心、社会信认”的高素质教师队伍。

（二）不断拓展名师引领，促进教师成长。学校有计划地组织教师学习，踊跃参加各项教研、比赛等活动，领略名师的教学风采，不断拓展教师专业成长平台，促进教师专业水平的不断提升。2021年，学校名师团队又增：分局骨干教师张磊、郑荣；分局首届“十佳教学名师”楚虹；沧州市德育先进工作者张磊；沧州市体育工作先进个人刘公；分局“十佳班主任”和学校安全卫生工作先进个人李世荣，分局优秀教师魏玉东、楚虹、吴雨春、张燕红；分局“师德先进个人” 张利、刘畅；分局优秀党务工作者和教育工作者颜炳宇；分局“创先争优”活动“党员先锋”张纯恺；分局“创先争优”活动“优秀共产党员”张丽伟、熊丽平、刘畅、黄军姣；沧州市高中生物教师优质课评比一等奖、二等奖赵春兰、贾蓉；沧州市高中语文教师优质课评比一等奖张纯恺、张磊；沧州市第五届微课大赛二等奖郑荣的微课《物质的检验》、刘杰的微课《一定物质的量浓度溶液的配制》；分局多媒体互动软件教学应用能力大赛一等奖吴雨春；分局大练兵活动(一线教师组）高中组石油分局二等奖、三等奖张磊、李文武。

（三）年级组管理工作不断突破，新的管理办法、精细的管理措施不断出台，管理效果明显提升。积极开展交流课、研讨课、观摩课、示范课等活动，提高教师课堂教学的效率。鼓励教师大胆尝试微课教学，推广更有创意的教学模式，最大限度地激发学生的学习兴趣，有效提高课堂教学质量。

亮点：本学年学科组长、骨干教师每人讲一节优质课，青年教师每人讲一节评优课，课后进行评课。通过听评课活动，促进了教学质量的提升，也使教师不断自我反思、自我总结、自我提高。

（四）教研氛围越来越浓，“横纵教研”、“公开教研”不断深入，“新老高三交流”、“跨年级出题”更加精细、务实。

学校全学科教师分批赴管道局中学，参加管道局中学高三年级及其它学科的大教研活动。活动为进一步加强两校之间的校际合作打下良好的基础。校际教研是教师之间进行业务切磋、相互学习、提升自我的有利平台，更是“以研促学”“以研促教”的良好实践。

亮点：教师之间进行业务切磋、相互学习，是提升自我的有利平台，更是“以研促学”“以研促教”的良好实践。

（五）教学模式不断出新。通过研究性学习和教学拓展活动的开展有效地提高了学生学习兴趣，促进课堂效果的提升。

亮点：拓展活动一直以来都是学校的标签。不断开展格调高、水平高的拓展活动，既是新课标的精神所在，又是育人教育的必由之路。

（六）落实“五项管理”，加强课堂教学改革，持续推进有效教学。学校积极开展课堂教学集体研究和个体研究，提倡教师“有效教学”，学生“有效学习”，切实提高课堂教学效率。完善以集体备课为先导，以小组合作为抓手的先学后教、当堂训练的教学模式。做好课堂展示，开展好小组活动，优化活动评价，提高课堂效率。用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，学校各年级组、备课组加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科作业总量。学生的每日课外作业量适当，双休日和节假日不加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

五、强化科研意识，促进教师成长

课题研究是教科研发展的重要方式，是提升教师专业水平的有效途径。

正在进行的市级课题：郑蓉《利用“反向作业”消除家长与学生沟通障碍的实践研究》、赵红卫《高中生利用思维导图解决物理问题的实践研究》。

2021年已经通过石油分局的审核，目前已上报沧州市教育局复核的课题有：张顺生老师的《新课标下全面发展理念下学生之间开展师徒结对活动的实践研究》和吴煜弘《指向深度学习的高中物理单元教学设计的实践与探索》。

2021年发表论文情况：郑蓉的《学生实践能力在化学实验教学中的培养策略》发表在《中学生数理化》（2021年1月）；楚虹的《试论高中化学新课程教学中的问题情境创设》发表在《中学课程辅导·教学研究》（2021年3月）；张燕红的《浅析高中数学课堂研究性学习模式的应用》发表在《数学学习与研究》（2021年5月）、《探究式教学在高中数学教学中的应用策略》发表在《教研博览》（2021年6月）；刘杰的《高中化学教学培养核心素养的策略研究》发表在《教研博览》（2021年6月）；仲彦的《信息技术背景下中学历史课堂教学深度融合的实践》发表在《中外交流》（2021年7月）；陈瑜的《高中英语阅读中的批判性思维的培养探讨》发表在《中外交流》（2021年10月）；吴煜弘的《新高考下高中物理创新精神的培养策略》发表在《现代化教育》（2021年10月）。

不断强化教科研意识，教研氛围越来越浓，“纵向教研”、“公开教研”不断深入，“订单式教研”更具特色，跨年级出题、考后分层分析、新老高三交流已成规定动作，高三备考从形式到内容的不断创新，都为教学质量的提升奠定了良好基础。 

六、创新教学理念，适应新高考

新的高考方案出台以来，选课走班工作进展顺利。高考备考的科学和最后成绩的优异取决于以下校本做法：

1.六项以人为本举措关注学生战高考

①开齐十二种组合，让学生从自身实际出发，选取优势科目备战高考。

②多元备考齐发力，实现多赢。组建备考领导小组和多个备考功能组：尖子生、非智力因素、艺体生、本科边缘生、天津生培养功能组。多元并举，全面成才。

③接力式学生誓师，以长情鼓士气，不懈怠。

④网格化心理疏导，无遗漏。

⑤教师辅导全方位，无界限。

⑥体育运动、减压疏导作保障。

2.七项因势利导创新方法，寻突破

①教师先行，暑期备战。

②疫情下备考的学生互助式学习见成效。

③系列主题班会践行教育理念。

④线上线下教研相结合，汲取多方经验。

⑤跨地区多平台参加统考，实战演练，补漏洞。

⑥全员自习提效率。

⑦强化拉练提能力。

选课走班选课模式逐步形成了一种以行政班建构为主，辅以套餐，兼顾各人意愿的走班方式，学生自主选择优势科目进行学习，学习的积极性及效率都有所提升。

七、强化德育管理，提高工作实效

学校的德育工作，是提升学生核心素养的重要手段之一，在教育教学中不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教育、安全教育、法制教育、行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。

（一）德育亮点

1.爱国爱党教育。开展多项活动，培养学生爱国、爱党：青年大学习调动每一名青年学生积极参与；“学党史 绽青春 担使命”系列活动提升学生爱国情；“骄傲吧，中国”、“心中有信仰 脚下有前途”、“伟大的抗美援朝精神历久弥新”、“人知耻而后勇，国知耻而富强”；“歌颂祖国爱我中华”等活动调动学生参与热情，坚定跟党走的决心。

2.传统文化教育。组织传承中华优秀传统文化活动：“我的传统节日—清明节”、“中医药文化进校园”、“中秋文化展示”。校园特色文化“采薇”文学社，充分展示了各班文化特色；校园广播从国内新闻、国际新闻、十九届六中全会宣传、习近平新思想、心语美文赏析，丰富校园文化。

3.校园安全教育。每周班会的常规项目就是安全教育：校园防疫放在重要位置；逃生演练熟悉路径、防火演练熟悉火灾求生；反恐、反欺诈、网络安全、防溺水等各路宣传、主题班会召开、校园广播落实到位；各小假、长假必有安全告知书，从交通、食品、防火防盗、放网络诈骗多角度引起学生和家长的重视，把好安全关。

4.劳动教育。组织青年志愿者活动：传统文化宣传、走进养老院、服务高考学考志愿等。文明宿舍、文明班级的评比和“劳动礼赞”的宣传增强了学生树立劳动意识、增强劳动观念，在潜移默化中养成劳动习惯。

5.理想教育。开展系列化理想信念教育：高一年级“寻梦”—寻找自己的理想，高二年级“追梦”—追逐自己的理想顽强拼搏，高三年级“圆梦”—为了理想拼搏力战高考。

（二）班主任队伍建设

不断加强班主任队伍建设，形成学校德育工作的核心力量。组织班主任手册、主题班会竞赛，推广优秀经验，激发班主任工作上的责任心和事业上的敬业心，对班主任人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，触动班主任热爱身边的每一个学生，提高非智力因素作用，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

（三）抓落实，加强行为习惯养成教育

充分利用开学典礼、旗下讲话、主题班会、黑板报、校园广播站、橱窗、学生社团活动、校园网、校园公众号等宣传阵地，开展教育活动；依托“文明班集体”、优秀宿舍评比和各项量化考核评比强化学生养成教育，增强守纪意识，促进行为规范，促进良好学风、校风的形成，得到家长的好评和社会的认可。

（四）开展主题活动，提升学生思想道德素质

围绕庆祝建党一百年开展系列爱党爱国教育主题活动，定期组织全员青年大学习，各月主题鲜明-3月：向雷锋学习，弘扬志愿者精神；4月：向烈士致敬，弘扬革命精神；5月：劳动礼赞，弘扬劳动精神；6月：法制安全；7月：建党百年系列活动活动；8月：防疫安全、弘扬中华优秀传统文化、爱护地球研究性学习；9月：安全第一课、校纪校规；10月：爱国爱党；11月：防火安全、诚信；12月：法制教育、“宪法在我心中”、迎新。

八、建设平安校园，促进和谐发展

学校始终把综合治理和安全工作放在首位，坚持常抓不懈，确保和谐稳定。在安全上始终贯彻“谁主管、谁负责”和“一岗双责制”的原则，不断强化师生的安全意识，切实把安全工作落到实处。

不断改善学校环境，努力完成好学校校园各项修建项目，今年利用暑期进行：（1）实验楼内的改造；（2）教学楼一楼、二楼教室加装吊顶；（3）教学楼一楼、二楼、三楼楼道吊顶；（4）操场周边辅道硬化地面翻新；（5）学校大门口排水改造；（6）宿舍楼顶层加装保温层；（7）厕所改造；（8）后操场建小库房；（8）办公楼二楼、三楼暖气改造；（9）改建学校档案室。通过修建，校园环境不断改善。

九、存在问题及努力方向

一是形式主义仍有不同程度的存在，尽管通过“两转两促三思考”思想大讨论实干大行动主题活动有了很大的改善，但依然存在会议偏多、偏长等问题，少量活动还有追求形式、实效不佳等现象；二是领导干部深入一线还不够，走进师生还不多，服务师生还需加强等。

这就需要我们进一步加强学习，有效提高政治理论水平和指导实际工作的能力，不断增强领导班子的战斗力；坚持深入教学一线，广泛听取师生意见和建议，不断提升领导班子的凝聚力。把学校领导班子真正建成“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”的四好班子。