华油五中党支部深入开展创先争优活动的实施方案-华北油田第五中学

华油五中党支部深入开展创先争优活动的实施方案

作者：来源：五中党支部发布时间：2010年05月15日

为加强学校党组织建设，切实提高党组织在推进科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动华油五中又好又快发展，根据分局党委《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的精神，结合学校实际，就开展创先争优活动制定如下方案。

一、创先争优活动的目标和要求

深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展，办示范高中”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动教育科学发展，办人民满意的教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，密切联系教育教学工作实际，突出自身特点，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，鞭策后进，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，积极推动教育事业健康、协调、科学发展。

推动科学发展。巩固和扩大学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，努力创建文明校园、和谐校园。

服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。

加强基层组织。实施“固本强基”工程，优化内部组织设置，扩大组织的影响力和凝聚力，推进学习型党组织建设。

二、创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党组织的基本要求

学习型党组织建设成效明显，出色完成《党章》规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1．领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有很强的凝聚力、战斗力和创造力。

2．党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

3．工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，基础资料健全。

4．工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。

5．群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。年终考核群众满意度、优秀率要达到好班子的标准。

（二）优秀共产党员的基本要求

模范履行《党章》规定的各项义务，努力争当“五个模范”。

学习钻研的模范：认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的党性修养和知识水平；为人师表的模范：修身塑行，以大德树大师形象；自主创新的模范：树立严谨、求实、钻研的科学精神，不断追求创新成果；爱岗敬业的模范：在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；团结协作的模范：树立大局意识和团队精神，以团队协作争创教学、科研上的高层次成果。

三、创先争优活动的方法步骤

开展创先争优活动，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”活动。着力加强和改进党的基层组织建设，真正把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。整个活动分四个步骤进行：

(一)广泛发动，安排部署(2010年5月----6月底)

主要抓好4项工作：

1．动员部署。党支部要在5月中旬前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2．制定方案。要结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取校园网、公示栏等方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。

3．组织学习。党支部和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，认真做好记录，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

4．党性分析。在六月底前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

(二)全面争创，扎实推进(2010年9月----2011年6月底)

以“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”为载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来，扎实深入开展活动。

学校要组织党员进一步深化开展 “三访六问”、“百名教师访百家”活动，在此基础上，统一开展“强素质，铸师魂，争创‘三育人’优秀团队，争当‘三育人’师德标兵”系列活动：一是“师德教育”活动。教师节前夕，结合实施党员“双育工程（党性教育、技能培育）”和教师继续教育工作，充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取编印事迹材料、组织典型发言、橱窗展示等形式，对广大党员普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德师风标兵。二是“岗位奉献”活动。要围绕学校的教学中心任务，从各自岗位出发，组织党员开展公开课评比、教学研讨、学术论文评选等活动，努力提升教学水平，在本职岗位上创一流业绩，让群众切实感受到党员的称号不是虚的，党员的先锋作用不是空的，在平凡的岗位上是看得见摸得到的。三是“服务群众”活动。要根据实际，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助困难群众和学生解决工作学习生活中的实际问题，组织一次为在校贫困生捐款活动。四是“亮牌示范”活动。通过党员示范组、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。计划确立六个党员示范点，二十五个党员先锋岗，发挥带动作用。五是“组织创新”活动。加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。完善党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。建立争先创优活动管理体系，上榜公示，接受群众监督。

(三)对标定位，晋档升级(2011年9月----2012年6月底)

发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好3项工作：

1．树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批“三育人”优秀团队（党员责任区）和师德标兵，采取先进典型发言、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。

2．搞好对标定位。各党小组和党员都要对照“三育人”优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3．实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，学校党支部要始终处于先进行列，各个层面的“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

(四)系统总结，完善机制(2012年9月----党的十八大召开前)

围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好4项工作：

1．展示成果。通过举办创先争优活动图片展、教学成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。

2．搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3．考核评议。党支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

4．完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

附：创先争优活动领导小组：