现在建校就在五中工作的元老只有赵林涛书记、白振宇校长、朱素华老师和我四人了，赵书记、白校长和我都相继在今年九月份退休，9月30号是我退休的日子。我非常自豪地告诉大家，我从教42年，在五中工作40年！我为自己是一名五中人感到骄傲和自豪。我延退了五年，虽然很辛苦但从不后悔，因为我从事的是自己一生喜欢的职业，和孩子们在一起我永远年轻，得到孩子们的认可和信任使我精神富有！六十周岁还站在讲台上是我一生的荣耀！

退休在即，恰逢华油五中迎来四十年校庆，大课间和放学后到处洋溢着喜庆的气氛。

有幸赶上四十年校庆后退休，人生每一步似乎都刚刚好。四十年在历史的长河中弹指一挥间，但对于我，五中几乎成了我人生的全部。

校园内各处走走，秋季的美景美不胜收，教学楼下能听到各个教室老师们的讲课声，那曾经也是我四十年奋斗的地方。不禁想起最后一节课和孩子们合影的情景。孩子们不舍，下课后纷纷找我合影留念。有的大男孩还眼泪汪汪！令我感动落泪！谢谢你们最后的陪伴！

两座主楼前绿化得很美，虽然是秋天，但我脑海里不时浮现出那春天的满树繁花。每年同姐妹们和学生们在此照相留念，心情美美哒！也想起花落后长出的野樱桃、秋后的冷海棠，甜甜涩涩的味道如同人生。

回想起最初的五中校园，环境非常差，我们五中的这块地建设前就是一片坟地，两座教学楼前都是挖地基挖出的小山一样的大土堆，我们这些单身汉，茶余饭后走在“小山上”上面随处可见死人的骨头，还好我是教生物的并不害怕。大风刮起，漫天黄沙，对面看不见人，灰头土脸是常事儿。

来到办公楼的东侧，看到这颗大桑树，可算是我从小看着她长大的。听说这棵桑树是贡润田主任家的嫂子栽下的，后来有位后勤师傅正在清除花坛的时候，正好我路过，跟师傅说：把这棵桑树留下吧，它也是有生命的！师傅很好，手下留情留下了这棵桑树。每年看着他茁壮成长，心里舒坦！每年高考季，就是吃桑葚的季节。看到一届届的学生高考前在桑树上和桑树下，欢笑着，品尝着，我的满足感油然而生!使我想起《诗·小雅·小弁》中，“淮桑与子，必恭敬止。靡瞻匪父，靡依匪母”的语句，桑梓之地，父母之邦。孩子们想起母校，一定会想起这棵桑树，在他乡看见桑树，也一定会想起故乡的母校。

离开桑树，转身往前看是东校门口和食堂，左侧看到的是办公楼和宿舍楼之间的停车场。

第一天来到五中校园的场景历历在目。

带着子弟一校的床和全部行李，我走进五中校园。整个校园只有三栋楼。两座教学楼和一栋实验楼。所有家不在矿区的老师都住在西教学楼副楼的二层和三层，高中老师在一层办公，初中老师办公室在东办公楼，办公室不够用，东西楼两侧的门厅都改造成了老师办公室，宿舍楼正在建设中。

最初大门就设在东侧（后来改成南门，雨季南门经常被淹，又改成东门），刚起地基正在建设中的宿舍大楼，前后地上都是钢筋、水泥和沙子，出入校门都要踩着这些建筑材料。

现在的食堂，本是由综合大队管理，我们吃饭去综合大队食堂，食堂门和五中是不通的，我们吃饭要出校门，再进综合大队的大门（现在的油气储运公司）。后来食堂转给了五中，成为了我们的开会礼堂，就设在现在学生吃饭的饭厅，饭厅南墙处有一个砖和水泥搭起的主席台。学生大会和教师大会，都在这里进行。开会需要自己搬椅子，比现在的条件差多了。

五中是充满青春活力的地方，那时没有手机，宿舍楼建好后，我们都很兴奋地搬进了新的宿舍。我们单身的年轻人晚上下班后，都在宿舍楼和教学楼之间，打排球、打网球或打羽毛球，有时也弹琴唱歌。锻炼后就回宿舍学习或备课。

刚刚改革开放，我们大多是中专生，在教育界工作需要更多的知识和更高的文凭，每位年轻人都像打了鸡血一样，如饥似渴地学习着。无论报脱产还是报函授，都需要严格的成人高考。有经验的高中老师们，免费承担了我们的辅导任务，在晚上开设了各科的辅导课，我上过文言文辅导、高中数学、高中物理、高中化学的辅导课。那时，不光教育口，企业也掀起文凭热，企业各单位的有志青年也来五中参加学习。老师们都有很高尚的道德情操，每天晚上的付出，分文不收。能为五中年轻人和社会做点事情他们非常高兴。敬重他们！那时虽然收入很低，工作任务重，但工作生活特别快乐！

1995年，电教楼建成，计算机房从实验楼三楼最西侧的教室搬进电教楼。记得2000年，电脑开始用于办公，每个办公室配备一台电脑。电教室内灯火通明，李喜龙老师每天晚上手把手不厌其烦地辅导每一位老师，工作量非常大。从来没有学过电脑的我们这批人，从打字开始，到word文档的建立，学习PPT的制作，怎样浏览网页，上网查找资料......，感谢李老师成为我电脑学习的启蒙老师。从这件事儿，我又一次体会到，学习是终身的，一刻也不能松懈。培养学生重点是要对他们学习能力的培养，大学的学习更是如此，重点不是学习知识，在这飞速发展的时代，学习能力的培养尤为重要。

走过东大门，后面是学校开辟的一块学农基地。杏树、柿树、黑枣树、海棠树、桑树、山楂树，树树争先。一年四季，三季都有果子吃，树下是各种蔬菜！丰硕的果实告诉着我们每位学子，要获得丰收，是要付出辛苦的！

学农基地北侧，是2005年5月建成投入使用的综合楼。内设图书馆、阅览室、阶梯教室和多功能报告厅。刚建校时，图书馆阅览室都在实验室一楼东面的教室里。1997年初中剥离后，图书馆阅览室搬到东教学楼一楼大教室里。综合楼建好后，才有像样的阅览室和图书馆。

四十年来，五中硬件软件的发展都很快，老师的教学能力和教学水平都不断提高。新一代的年轻人他们都经历了严格的高考选拔和高等教育，教学水平都很高。五中之幸。

漫步在校园内，听到教室里传出的朗朗的读书声，使我浮想联翩。四十年的教育生涯，因为有了五中的平台，使我收获满满，工作中有领导和同事支持帮助，老师们之间像兄弟姐妹般相处。

【我与生物学科的渊源】

我上学时学的专业是化学。80年刚毕业时，因为化学老师不缺，我临时教了小学一年级数学，还代了小学美术，第二年还代了四年级的思想品德和五年级的自然常识。不管教哪科我都认真投入，自然常识给孩子们加了很多小实验，孩子们特别喜欢我的课。为了教好美术课，我买了很多美术学书籍，有时间就画几笔。

中专毕业后一直有参加高考上本科的梦想，边工作边准备着，那时生物是高考科目，我就找了课本自己学着，但81年准备报名高考，因为老师比较缺，未能如愿。后来吴景元老师调到子弟一校，教初、高中生物，我有了生物学老师。

五中建校，中学要分出去了，我被分到了五中教生物。我利用82年暑假自学了初高中的全部生物学内容，暑期还参加了全局生物教师的实验培训，我第一次用到了显微镜，看到了微观的世界，体验了生命的神奇，生物界无穷的魅力深深地吸引了我，培训期间还参观了华油卫校，第一次看见了福尔马林泡着的尸体。我这人有一个特点，就是干一行爱一行，而且一定要学好它、干好它！

82年第一学期五中只有我和吴景元两位生物老师。吴景元老师无论在生活上和工作上都给了我非常大的帮助。后来调来一位王伟光老师，和吴景元老师一起教高中生物。那时，初中人数较多，每个年级10到14个班，高中每个年级两个班。生物老师人员不够，就选一些教地理的、化学的老师改教生物，所以利用初高中生物组全体老师每周教研活动时间，王伟光老师给我们讲生物化学。吴景元老师和王伟光老师对我们这些改行的老师都给予了很大的帮助，感谢他们。

建校初期，生物组跨学科上课、跨年级上课、互帮互学成为常态。由于条件的限制，没有留下与当时老教师的合照。30年校庆的一张照片，使我找到了他们中的部分老师。

在一起不断学习和工作中我们都建立了深厚的友谊。下面是我和李桂英老师的合影。

当时我与李桂英老师，孩子都小，小孩爸爸都在前线井队，又没有父母帮忙照顾孩子，我们大多数是上午第四节和下午第四节都有课，没有办法接孩子，只好谁没课谁接孩子回家做饭，一起吃。都有课，高明秋老师帮着接回来，有时邻居帮忙接。高明秋老师经常帮我照顾孩子。我和高老师的合影。

因为五中的需要，我彻底改行学了生物，教初中生物三年后，深感知识的匮乏，于85年参加成人高考，考取了河北教育学院生物系，脱产学习两年。后来又通过严格考试考取了河北师大生物系函授了三年。成家后有了孩子再上学艰难困苦可想而知。通过克服重重困难，在我30岁的时候，我终于生物本科毕业，真正有资格有能力胜任五中的生物教学工作。由衷感谢五中的培养，也感谢我自己的努力，多年来我和五中共成长。

1986年子弟三校建成投入使用，招收小学和初中的学生，五中的一部分初中老师去了三校，但初中学生并没走。直到1997年，五中的初中部全部剥离出去并入子弟三校，现改名为综合一处中学。华油五中成为了完全高中。生物组就剩我、赵淑艳和颜培剑三个人。当时，高考不考生物，我在实验室，赵老师和颜老师教课。

在这四十年中，不断进行教育改革，1994年以前生物高考占70分，1994年到2000年，学业水平考试考生物，高考不考生物。自2001年又改革，2001-2009年改理科综合，总分300分，生物占72分，生物重新被重视。从2010年到2020年高考理综300分，生物占90分。自2021年开始实行3+1+2模式，理综总分300分，物理化学生物都为100分。

随着生物被重视以及高中班级数的增加，相继调入了生物专业大学毕业的老师。

2003年李春玲毕业分配，一直在五中坚守着。

2006年宋苗苗毕业聘用，2008年离职。

2009年七月赵春兰老师毕业分配到五中，是我们组唯一的一名研究生。

2010年9月中教高级教师赵玉彩老师调入，2021年退休。

在后几年中相继又有10名左右的廊坊师院的学生来我校应急聘用上课：李晓辉、张淑艳、师长青、高红娟、张晓晴、肖迪等，他们都付出了一定的辛苦，但因不能解决编制问题，只好离开。现聘老师贾蓉、熊真茁，恩爱的小两口仍留在五中。

我们在一起工作学习都很开心，下面是2020年11月6日的合影。前排左一正高级赵玉彩老师已经退休。

生物组的教研活动，最早走出校门是上世纪八十年代到北京东城区和西城区，他们每周的教研活动我们都坐公交去参加，给我们的提升很快。后来北京单独命题，我们去的少了。以后的高考研讨就跟沧州和石家庄走，有天津班的时候，还去过天津参加教研。除了高考研讨，我们生物组还积极参加国家和省市级的各种说课讲课和课题研究活动，都取得了非常不错的成绩，每个人都有各种奖项，很多一等奖。有五中搭建的这个平台，使每个老师的教学水平不断提高，老师之间的友谊也越来越牢固。

铁打的营盘，流水的兵。生物组永远是缺人的状态。下图是五中生物组的现有成员：

我和赵淑艳老师，马上面临退休。三个年级的课就落在了四个老师的身上。虽然人员变动频繁，但40年来，我们生物组的老师们求大同存小异，互相学习互相帮助，共同出色地完成了四十年的生物教学任务。希望五中生物组人丁兴旺。祝愿弟弟妹妹们事业有成、身体健康、家庭幸福、生活快乐！

【我与生物实验室】

生物实验室从建校到现在，在实验室干过的老师有：王玉华、高玉萍、范桂芝、顾芹、赵玉彩（时间很短）、罗小远、郑曼君、陈颖，共8位老师。

曾记得建校初，82年九月开学，五中生物实验室，因为没有人选，没有安排生物实验员。我年轻，在跨年级每周16节课的情况下，主动承担了生物实验室的工作。

最初，生物实验室是在实验楼一楼最东头的教室。进入实验室，里面都是建筑垃圾和没脚脖子的水。我除了上课备课外都在实验室里忙活，把建筑垃圾一点点儿清走，把地上的水，用撮箕搓到桶里，再提出去倒掉。经过努力，终于摆上临时的桌子，能上课用了。为了让有限的设施发挥更大的功能，又安排把一楼改做了图书馆，生物实验室搬到二楼，后来又搬到了三楼。

后来王玉华老师调入五中承担生物实验室工作。我课余时间就去帮忙准备实验，整理实验器械。那时似乎有使不完的劲儿，在互相帮助共同建设五中的过程中建立了深厚的友谊。

1992年8月，王玉华老师退休，由物理老师高玉萍老师接替生物实验室工作。

1996年，高玉萍老师调任其他工作，把我调整到生物实验室，为参评河北省示范性高中做准备。

当时领导找我谈话，说实验室是学校的窗口，一定要想得周到，工作做得要细，要符合重点校的标准。接受任务后，开始着手工作。

第一步：对实验室的布局进行整体设计调整。

过去的实验室，四周墙壁摆着老式木质黄色柜子，柜子里放着试验设备。教室中间摆着八个大桌子，分两排，学生分八组做实验。另一个房间，堆积很多历年从上级拨来的各种生物模型、仪器设备等，都在包装箱内。学校决定理化生实验室的试验台全部更新，生物实验室做玻璃展柜，让我参与设计，最终就设计成现在的实验室格局。

学生使用情况如下图

第二步：展柜做好后的工作  

首先在完成常规学生实验的基础上，现有模型、浸制标本按进化的顺序先上架，购置了一批动物剥制标本，还陆续制作了两百件左右的自制标本，有植物的、动物的、人体胚胎标本。这里最难做的就是植物浸制标本，为了保持原有花或叶的颜色，需要换各种药物浸泡，最后固定。

最难采集的是人体胚胎标本。记得当时我们实验室只有一件人体胎儿（是在子弟一校时薛玉华老师采集自一名老师的流产四个月的胎儿）。后来我抽空到医院联系妇产科大夫、私人诊所大夫，求他们只要有人流、引产，不管多大，都给我留着。从1996年到2010年，十四年间，共搜集16件胚胎标本，从胚胎30天、40天、50天、60天、70天、75天、3个月、4个月、6个月大的标本都有。这是五中的一笔宝贵财富，是花多少钱也买不来的。希望今后各界领导重视，强调妥善保管。  

这些标本在生物教学中，发挥了重要的作用，学生们惊叹于生命的神奇，通过讲解胚胎发育的过程，使他们懂得了每一个生命的来之不易，教育他们了解生命，尊重生命！

腊叶标本不难，容易成功，但比较繁琐，需要在标本夹里经过多次换纸吸水的过程，然后上台纸。

现在实验室还有四件自制的动物剥制标本：

这只黄鼠狼采集于华北平原，是我爱人在作业队时，大野地里本单位工人们抓到的，他们吃了肉，我爱人知道我收集标本，帮我从工人手里要来的。我把他制成了剥制标本，复原了这只小生命。

这只野兔是我从菜市场买到的，做了解剖示范后，做了剥制标本。

还有一只麻雀和一只老鹰，老鹰是后来已故颜培剑主任从他们楼下捡到的，让我做成了标本。怀念这位在各方面有爱心、有责任感、有担当、有心胸的同行。

整体上架之后的情况如下：

这些工作，工作量大，细节繁琐，得到了主管领导王宝林主任和物理化学实验室的各位老师以及我爱人赵瑞明同志的大力支持。记得我爱人冬天从内蒙回来休假，北部分院临时聘请他去帮助制图，为了支持我的工作他婉言谢绝了。王主任和我爱人都因帮我搬柜子扭伤了老腰。我因为登高整理展柜，不小心从凳子上摔下来颈椎错位。物理实验室的贺国军老师，是个心灵手巧的人，帮我解决了很多问题，重活技术活都没少帮忙。还有物理实验室的贺国珍老师、化学实验室的谭文庆老师和郑荣老师都给了我很大的帮助。这里一并表示由衷的感谢！

实验室建好后，正赶上河北省中小学教育技术装备与素质大赛，我抽空参加了比赛，写了一篇论文《浅谈自制标本在素质教育中的作用》在河北省中小学教育技术装备与素质大赛中获了一等奖。

高中生物恢复高考，我又边管实验室边上课。延续了一年左右，后来顾芹老师调入五中担任实验室工作，我离开实验室重新走上了讲台。

2009年国家教育司在全国试点，进行全国基础教育课程改革试验区综合实践活动研究。我参加了这项研讨活动，这次活动的准备，从带领学生到野外采集植物标本、动物标本，到医院妇产科联系大夫收集人体胚胎标本、大夫讲解过程，到回到学校实验室制作标本，最后课堂实录，历经一个多月的时间，过程的艰辛可想而知。为了设计实验，多少个不眠之夜、多少次与学生沟通、多少次录制剪辑，学生们的能力得到了非常大的提高。在第七次研讨会上，我提交的电教录像课《不朽的生命》获全国一等奖。

生物实验室从建设到现在用了四十年，发挥了非常大的作用。在我管理期间，做计划，尝试每一个实验，做了大量的工作，生物课本上的大部分实验都能做。“DNA粗提取和鉴定”的实验，河北省大部分一中都不能做，但咱们学校能做。我们生物组的赵玉彩、赵淑艳老师还尝试做一些教材里实验的变式实验。李春玲、赵春兰老师在公开课上，对于实验教学也做了很多尝试。

这么多年给学生上实验课，都没有留下照片，陈颖老师是摄影爱好者，在去年的实验课上给我留下了这最后的珍藏，谢谢陈老师。

【我当班主任】

我的教学工作得到了学生和家长的认可和信任。

孩子们的毕业留言会让我感动一辈子，我再苦再累都值得！

多年的班主任工作，对学生我做到了：爱心、耐心、诚心、细心、热心和责任心。我的工作，使很多家庭变得和谐，使很多孩子变得很努力。

2006届五班的耿浩同学，毕业后一直有联系，大事小事都和我商量，每一步成长都第一时间告诉我。高中毕业十六年，又辞去很好的工作，考取了研究生。

2005届的王新越同学，专科毕业后，自己打工挣钱，吃了很多苦，睡过地下室，街头发广告，卖光盘.....积攒下来的收入，继续深造，学了计算机专业，凭着自己的努力，现在在华为成了一名优秀的部门领导。

很多孩子毕业后都很有能力，当听到他们都发展的很好时，当听到他们有什么好消息时，那种幸福和满足感只有老师才能体会到。孩子们都长大了，他们再忙每年也抽时间给我过教师节，那种精神上富有的感觉，也只有老师才能体会得到。

我付出了很多很多，但我自己明白，我没有成为一名出色的好老师！和许多有能力的班主任相比，我还有特别大的差距。我只能说，我尽了自己最大的努力！尽管这样学校还是给了我很高的荣誉，称我为高投入高回报的“范桂芝工作模式”，曾被评为沧州地区德育工作先进个人。感谢五中各级领导和同事们的厚爱。

我虽然付出很多，但我也收获了很多。班主任工作，使我得到了历练，使我变得成熟而自信！使我更加热爱生活，能更多的看到这个世界的美好！四十年的体会，当教师一定要有当班主任的经历，教师生涯才算完美！

即将退休，教研组送来了鲜花，年级组给了最后的荣誉——局级三八红旗手，学校领导亲自颁发了纪念品。

华油五中，你是我人生的承载者！更像我看着长大的孩子，希望你前程似锦！在各级领导和全体老师的努力下，越办越好！为国家和民族输送更多更优秀的栋梁之才！

虽然不舍，但终究要离开，永远祝福你——我深爱的华油五中！

（终稿于2022年9月30日）