厉兵秣马练内功，教学相长战高考。4月11-13日，时值沧州市高三年级第一次模拟考试，为了加强全体教师对高考真题、模拟题的解答和研究，对高考知识点的把控能力，更有针对性地做好最后一阶段的复习工作，我校教研室组织全体教师分学科同步参加了此次模拟考试。校长颜炳宇、教研室主任张纯恺全程参与了活动。

各科教师积极参与，认真对待，不仅将此次考试作为自我专业水平的一次测试，也努力从“师生同考”的考试体验中发现共性，找出差异，更深入掌握学情，制定更为科学的教学复习方案，做到对症下药，因材施教。

做题之后，各学科教师随即组织了研讨，分别从学科本体知识维度、课程维度、理想教育的维度、测量学的维度、试题的自洽性与考试组织的融洽性维度这五个方面对试题进行分析。他们表示，试题命制思维灵活性高、情境材料新、考点分布全，能够体现出高考要求。

颜炳宇在总结时强调：要进一步思考如何提高课堂效率，改变传统课堂形式，把课堂转变为学堂，转化为学生展示的殿堂；要重视用任务群引领教学，从而让学生“生长”出能力，以适应新高考的要求。

“师生同考”既是对教师专业水平的一次测试，亦有利于教师更好地体会试题难度、命题角度、考试意图等备考理念，进而达到调整教学思路、提高教育教学水平的目的。