2009一2010年第一学期体育组工作总结-华北油田第五中学

2009一2010年第一学期体育组工作总结

作者：王浩民来源：体育组发布时间：2010年05月18日

2009—2010年第一学期结束了，本组的教师已圆满的完成了本学期的教学任务。为了进一步搞好下学期的教学和教研工作，提高自身的素质，使本组工作更上一层楼，现将本学期的教学、教研工作总结如下：

根据本学期学校和教导处的工作计划精神，在本学期围绕学习新课程改革的大纲、新课程标准的内容以即教育的理想与信念、《体育教学》刊物上文章等教育理论的书籍；为了培养高素质的学生，每位教师都确立了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的思想意识，不断加强自身素质的提高，用我们的业务魅力和人格魅力吸引学生、影响学生，充分挖掘学生非智力因素，从而提高教育教学效果。

开学初，本组教师认真学习新大纲中的模块教学和新课程标准，制定了自学计划，学习本专业的知识。学习他校的先进教学经验，提高自己的教学水平；对照他人认真总结经验，找出不足；组内开展了集体备课、相互听课的活动（每位教师听课的节数达15节以上），利用单周的时间进行集体备课和基本功的练习。大家针对教学中某一内容进行商讨，研究如何让学生更加简捷的掌握知识和动作的要领，对容易出现的问题如何解决；在教学中如何使教学方法应用的更加恰到好处等等，例如：在上课时按照体育与健康课模块教学常规上课、学习“在体育教学中和谐施教与发散思维”如何使学生在和谐施教基础上通过发散思维要达到什么目标、如何解决好在教学中“主导”与“主体”作用的运用等，从而使教学向素质教育迈进了一步。在十月份，自己组织了每人献一节课的活动，在课前，组内教师认真商讨在本节课中如何渗透对学生的德育教育、能力的培养等。另外在暑期全组同志积极参加培训，领会其精神，在新课改的教学中能顺利实施，使学生在课堂教学中学到更多的知识。同时领会会议的精神，了解目前体育与健康课程的方向，对我们的教学工作有了很大的帮助。通过以上的活动，丰富了我们的教学方法和形式，提高了教师们教学能力。

全组教师能认真制定教学进度。提前两周备课，钻研教学大纲，熟读教材，严密组织教学，根据学生、场地、器材设计教学过程，写好教案。教学中能够严格要求，为人师表。首先，要求学生做到的我们先做到，另外，在平时或课堂中我们做到了衣着整洁、语言规范、举止文明、言传身教。不管冬季还是夏季，都是学生的表率。

在十月份学校组织了男女排球队参加石油分局组织的中学生排球比赛，在比赛中经过学生的顽强拚博，女队获得比赛的第一名，同时获得本次比赛的体育道德风尚奖，受到学校的好评。

课外活动是体育课的延续，在十一月份，高二、高三年级分别进行了集体跳长绳比赛，学生通过比赛锻炼了身体，陶冶了情操，增强了班级体的凝聚力。十二月份为了纪念一二、九运动，学校举行了全校三个年级纪念一二、九越野赛，场面非常的状观，学生的热情非常的高涨，受到学校和学生的好评。

根据国家教委要求，学生每天活动要达到1小时的锻炼时间，因此学校决定课间操由做操改为跑步，由原来的三圈改为四圈，学生的体质有了很大程度的提高，我们每个人利用课的时间，积极带领所教的班级进行练习，从步伐、口令、全班学生的精神面貌、全班学生的口号等方面，认真练习，使体育课、课间操都有很大的改进，得到了领导的好评。

总之，在本学期中，通过加强教研活动和第二课堂的开展，使我们的教学有了不同程度的提高，但也存在着一些不足，如有些时候过于松散，要求不够严格。所以在下学期改掉不足，望领导多加指正。