2009-2010第一学期体育组教研活动计划
2009---20010学年度我校教学工作的重点是借着新课程改革的春风，提高教学的课程质量、提高教师师德理念，促进教育教学管理水平的整体提高，加强课堂管理，提高学生的听课效率，确保教育教学工作出现新局面。
指导思想：做好常规工作是我们提高教学质量的基础与保证，体育组的教研活动的质量决定了体育教学的方向和思想，为了提高教学的质量，必须加强学习，做好教研常规工作。
根据教导处的工作计划安排，本组将按如下内容进行：
一、做好常规工作：以国家新课程改革的指导思想为依据，制定本学期的教学进度计划，在教学过程中要按计划进行，认真备课，使课堂教学丰富多彩、形式多样，并在上课前做好学生的考勤工作，同时对学生进行安全教育。
二、根据计划的要求，每位教师之间相互听课，互相评课，取长补短。
三、对新理念、新课标的学习
1、利用集体备课的时间学习新理念、新课标，体会其精髓，以便在教学中得应用。
2、利用本组所订的杂志（体育教学）进行学习，学习他人的成功经验，间接利用到自身的教学中并结合本校的实际对教学有所创新。
3、集体学习《高中体育与健康—新课程教学法》一书，从中领会大胆改革，与时俱进，开拓创新：确立“健康第一”的指导思想，树立了“以学生发展为中心”的课程理念，以《课程标准》为依据，注重体育与健康在教学中的应用。
4、利用集体备课，掌握教学方法-----分层教学法。例如：在学习过程中及时的对学生进行评价，及时的鼓励学生，使不层次的学生无论学习什么知识都有一种成功感，从中可以提高课堂的质量，活跃课堂气氛。
5、每周利用周二上午的一、二节的时间进行自身的基本功练习。
6、加强第二课堂的管理，丰富学生第二课堂的多样化，具体内容与各年级主任进行沟通。
7、要有外出学习的机会，可以让本组的教师到外面进行学习，学习他人的经验，补已之短，提高课堂的教学质量。
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