发自我心底的心声！
在五中校园学习的这一年，时间虽然不长，但是我却拥有了很多的友情，获得了科学文化知识，聆听了师长的教诲。不仅是重新参加高考的拼搏，而且是我人生一个新的起点。我要从这里走向我美好的明天。
友情，是指我在五中学习的这一年，有幸结识了一个班——高三、六班的几十个学友；在学校住宿的生活中，我们304宿舍的哥们，在我的人生光阴之中，有太多的快乐的回忆。由于我是因为复读而来到这里学习的，对于这一年生活的回忆，印象更加深刻，情感更加深厚。如果我闭上眼睛，可能出现的是我这些宿舍朋友的音容笑貌，可能是我们某天某时的一段对话：“该起床了，还有五分钟上课，咱们又睡过了！”，当然这样的画面出现的很少，就是因为很少，我才会记忆深刻。其实，让我回忆更多的画面是我们几个在夜里挑灯练“剑”，每个人都在为自己的未来而“自我修练”！
科学文化知识，这一年，只有这一年，才是我真正意义上的“高三”的学习生活。因为正是在这一年我才真正感到科学文化知识对我的重要，通过对科学文化知识的学习、掌握和运用，通过做事、做人道理的感悟，让我知道了人生的真正意义是什么，那就是诚实、谦逊、勤奋、进取。现在想一想，我真的很应该感谢五中的老师们给了我一个重新面对科学文化知识学习的机会，让我在五中拥有一个和谐的生活实践，浓厚的学习氛围，用我青春的力量创造我美好的明天。
师长们的教诲，如果我闭上眼，思索加快一分钟……教诲，老师的专用名词，但由于我在学校宿舍住宿，宿舍老师——增加了一个我们亲人的身份，在这里我有对他们太多的感谢，感谢老师们对我的教诲。这其中，担当者最多的就是我们住宿生班主任——刘主任了。感谢他在晚自习值班的时候，一次一次给我们信心，给我们前进的力量；特别是在我的心灵陷入低谷的时候，是他给我坚定的信念和战胜困难的勇气，是他给我指出了奋斗的方向，是他鼓舞我憋住一口气，重新冲上人生竞赛的战场！感谢他以朋友的身份给我的诸多帮助。我的感谢是真心的意愿，没有一丝的杂质。他的每次讲话，都是对我心理的一次冲洗，冲去了我心理的杂念，洗“静”了我心理的扭曲；说真的，我感觉他更像是一位爷爷，对我的心灵进行“凌迟”的手术，虽然痛苦，但的确是“治病”；他更像是一位心理老师，他用特殊心理的剪刀对我心灵的“修剪”，让我心灵的枝叉沿着理想的方向生长；正是他给我这个过去曾经的失败者，敢于面对一切困难的勇气和力量，让我英勇地去迎战我又一次人生的考验——2009年高考！
我在五中这一年的全面磨练，使我的整体素质和综合能力都得到了一定的提高。因此，我有理由相信：2009年高考——我一定能够会考出一个自己理想的好成绩！我相信我在五中校园生活的这一年，对我的人生来说，肯定是意义非凡，这一年对我人生具有十分重要的意义，我永远难忘在五中学习生活的这一年美好时光，我感到很幸运——认识了这么多的朋友，获得这么多的友谊。是的，我写的这不是什么感谢信，而是发自我心底的心声！
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
