高二年级语文组“语文天生浪漫”教研活动
每一个学生都是优秀的——活动结束后，我对这句话感慨颇深，台上那一张张专注、青春洋溢的脸庞，就是对这句话的最佳诠释！
语文天生浪漫，生活中处处有语文，处处需要语文。为了探讨语文学科、语文教学的本质内涵，高二年级语文组积极举办“语文天生浪漫”教研活动，此次活动为展示同学们文学、艺术及多方面才华搭建了一个平台，让同学们在实践活动中应用语文，感悟语文，从而激发兴趣，拓宽思路，提高认识，提升能力和品位。
此次活动由贾老师、杨老师等制定指导思想和活动目的，征集节目内容并审批、策划、挑选演员。然后师生齐动员，利用课余时间指导、排练。本次活动用时不长，但效果还是很不错的，有几个突出的亮点：
1、同学热情高，兴趣浓，排练认真，表演出色，比如王同学，台词过千言，但在排练时就已经很熟练，上台演出效果也很好，再如四班全员参与，搜集整理材料，积极演练，效果不错。
2、个人才艺卓尔不群，令人惊喜：八班罗同学自创剧本《玉鉴千年》，洋洋洒洒近万言，时间跨跃两千多年，人物众多且个性鲜明，情节曲折生动，思想进取，立意深刻，语文流畅，表现出了深厚的语文功底，该同学还串演了几个角色，展现了她热情活泼、多才多艺；1班赵同学、６班王同学分获男、女最佳员奖，他们在语感、舞台演出、把握人物等方面表现出较强的能力；２班陈同学自己创作、自己朗诵作文《一切都变了》（含老师批语）也非同凡响，还有贾同学，活动标题、奖状名字都是出于他的软笔书法。
３、从创作、搜集、排练、演出到各种制作，同学们展示了自己的才能，同时也在实践中锻炼提高了自我，他们将终生受益。
此次语文活动是对课堂学习的延伸、补充，具有广泛的、生动的教育影响，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，提高学生学习的自主能力。活动的圆满成功,得益于学校各个部门的大力支持和领导的高度重视，得益于师生的全力付出、默契配合。
最后,我想说，人的先天素质是有差别的，但人的潜力开发是无止境的。参加活动的学生们考试成绩参差不齐，但学生的认真和不断求索的热情可以成就无限的精彩世界。学生们是优秀的，给他们一点时间，他们会还世人一个惊喜！
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：高二学生语文“文学梦铸才情”知识竞赛[ 09-15 ]
下一篇：心灵诗语 青春飞扬[ 12-21 ]
