点燃激情，强化自信，乘势而上
11月29日下午，高二、四班与其它班一样在开班会，这个普通的文科班却有些不一样——全过程内容饱满，群情振奋，触动心灵，师生沟通。班会的“主角”是学生，整个过程气氛热烈，教室里坐着老师在认真听。首先是全体班委会成员起立宣誓，公开承诺：“以身作则、忠于职守，接受监督”；接下来是团支部全体成员公开宣誓：“努力发挥共青团员的先锋作用，要让团徽闪光”；三个项目组各有特色：“学习项目组”提出了“学习是学生的中心任务，要认真听课，按要求完成作业”；“纪律项目组”提出“纪律是学习的保证，自觉遵守纪律从每个人做起”；“卫生项目组”提出“班级环境卫生是班级的‘脸面’，每天必须‘把脸洗干净’”。
高潮是八名同学以“每天进步一点点”为题目的“演讲比赛”，虽然题目一样，但学生却从八个不同的角度谈自己的认识，讲自己的体会。张雪认为要“每天进步一点点”，关键是要坚持不懈，不能三天热情；苏晶晶强调要“每天进步一点点”就必须要有一股战胜自己的勇气，不能打退堂鼓；李璇则觉得只有先了解自己，才能谈得上战胜自己；张宇晨认为：学习没有动力是因为没有危机感，生存的压力不够；刘立指出：我们生活当中诱惑很多，干扰不少，因此要“抵制诱惑，排除干扰”；高禹嫣说：人要相信“自己是自己的上帝”；申晓宇认为：人只有了解自己、接受自己，才能超越自己；杜晶晶说：学习不怕进步慢，就怕停下不学习。其实，这些不是问题的“问题”，并非只在高二、四班学生中存在。不是吗？
接下来是两个学习进步比较大的学生张扬、陈楚欣分别介绍了自己的学习体会。张扬指出：“兴趣是最好的老师”，人不管干什么事情，有兴趣才能积极主动的去干，才能干好；陈楚欣认为：努力提高听课效率是关键，按要求写作业是保证。他们的发言，对那些想提高学习成绩的学生来说，应该是有参考价值的。
参加班会的老师对学生的演讲和发言都给以了肯定和积极的评价，可以说这个班会“点燃了学生学习的激情，强化了学生学习信心”。
也许有人说，这不就是一个平常的班会吗，是的，的确平常，没有什么出奇的地方。但是，如果我们24个班级，每周的班会都这样开，能没有教育效果吗？
另外的“四班现象”也许与这次班会无关，但却值得思考：每天早读他们全体同学起立，一起背诵班训，时间久了，能记不住吗？如果走进四班看一看环境卫生——干净，瞧一瞧文化建设——特色，瞅一瞅师生精神状态——良好。学生“迟到现象”在有的班认为是无法解决的“顽症”，可是四班却在10月、11月两个月都没有学生迟到现象发生。作为普通文科班的学生在考试中却有一部分学生的考试成绩在整个年级文科生的前列。
“乘势而上”不是一句空话，现在摆在我们广大师生面前的形势很好，任务也很重。一是全力以赴迎接河北省示范校验收，二是参加河北省统一会考，三是参加新课程统一水平考试，四是分年级主题班会评比竞赛，五是班主任德育论文评选与经验交流会，六是新年元旦联欢活动，七是期末考试等。高二、四班师生在这些考验面前表现如何，我没有发言权，但是我们可以拭目以待。同时，我更希望所有班级都能清楚后半学期大家共同面临的这七个任务。当然，若能从高二、四班这个平常班会得到的启发，引起点点思考也是不错的，即“非不能也，是不为也。”也许你们比他们做的更出色。毛主席曾经这样说过：“世界上怕就怕认真二字，我们共产党就最讲认真。”是啊，不管办什么事，“认真”办，是能够办成的。
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