和“准高三学生”谈高三复习

作者:刘志永 来源:政教处 发布时间:2011年05月16日
 

 

1、现在高考卷中,基础题占30%,中档题占50%,难度题占20%。一个学生若能夯实学科知识基础,不粗心稳拿下30%基础题,考试过程中没有技术性失误,拿下50%中档题,考600分就没问题了。若有天赋,又不服输,下点真功夫,适当做点难度题,高考超过600分就不是神话。
2、高考是否有大学录取你,关键是看你高考考试的总分数,即使你一科成绩再好,但若一科过弱,考试总分上不了当年高考录取分数线,那也白搭。因为这不是单科竞赛。所以,比较妥当的考试策略应该是在在确保强科优势的前提下,多在弱科上下点功夫。大家知道,提高考试成绩,从50分提高到60分,要比从80分提高到90分,相对要容易。弱科保证拿下30%基础题,50%的中档题拿下一半就行。
3、谁也不能一天24小时不停顿的学习,关键是你在学习时间内学习是否有效?学习时间内的每分钟一定要争取高效。此外,学习非常自觉,不需要提醒与监督的学生少。因此,学生从个人实际情况出发,制定一个科学的作息时间表,固定时间学习具体内容,在自觉接受提醒与监督的情况下,不断提高单位时间的学习效率,保持必要的休息和适当体育和娱乐时间,以缓解学习疲劳。
4、进入高三学习状态的时间宜早不宜迟。可以算一笔账:若从高二第二学期开始是12个月复习时间,如果从高三第一学期开始是9个月复习时间,差了90天!关键是你真正是=具有“高三意识”,有合适的复习计划,分阶段逐一落实学习任务,抓实效,不玩花架子。
5、现在是5月份,还有下旬的省水平测试。当下要做的事情是:把明年6月份的高考,这个看似遥远、宏大的奋斗目标和整体复习计划,按照时间,分阶段规定必须完成的学习任务和实现的奋斗目标。这样,你每天、每周完成一小块学习任务,逐步完成整个学习任务。在这些小任务的完成过程中,寻找学习成功的体验,不断鼓舞自己学习的士气,强化自己对学习的自信心,为夺取最后的胜利扎实推进。
6、高三的学习生活,既有恰当的整体奋斗目标,又有一个个阶段性的小目标,全身心进入积极、兴奋的学习状态。这好比你是江河里的“一条鱼”,任凭波浪摆布,突然间你找到了自己的归宿——“龙门”,于是,很兴奋地微笑着迎接高考的挑战,就会感觉生活的意义更加宝贵,学习热情更高,学习干劲更大。主要记住三个关键词——“目标、心态、行动。”
7、高三阶段的学习就像是一次长跑,既要目标合适,更要毅力坚强,既需要持久的学习热情,更需要有效的学习方法,既要学得好,更要考得好。学习方法适合自己的就是最好的,考试技巧能够有效运用的高分就是好的。通过一次次考试,弄清楚高考的“常考点、易混点和得分点”,注重平时的作业练习,特别是作业的质量和及时改错。珍惜平时每一次考试机会来历练自己,从知识的掌握与运用,从心理的承受到磨练,从答题方法与技巧到考试基本技能的掌握等方面,不断强化与提高,逐步实现从量变到质变。
8、将“细节决定成败”的理念引入到高三学习过程中。细节的培养,对取得好成绩很重要。有多少考生因为不注重细节而在高考时败下阵来。主要包括:生活细节、能力细节和学习细节。
生活细节包括:做事有条理不丢三拉四,按时作息不“黑白颠倒”,认真吃饭不挑食,适当娱乐有节制,锻炼身体不懒惰。
能力细节包括:认真处理和家长的关系,不让家庭这个“根据地”发生问题。妥善处理与老师的关系,因为老师会影响你学习的情绪与心情。巧妙处理和同学的矛盾,尤其是处理好男、女生之间“微妙关系”这是比较伤神的,否则老师、家长会联合起来和你叫板——到大学再练。不管生活中发生什么事情,学会适当地控制好情绪不激化矛盾,让失衡的心理尽快恢复平衡。
学习细节包括:学习需要的物质准备到位,不管是在学校上课,还是在家里学习都一样。打上课预备铃坐到自己座位上是对老师起码的尊重。身体状况良好,经常生病肯定影响学习。遵守学校纪律不给自己惹麻烦,课前预习落实到位不玩虚的,听课要听懂,课上不清楚,课下弄明白不能“欠账”。下课晚走3分钟,迅速把知识过一遍。写作业之前先复习,写完作业要预习。“优秀高中生是没有星期天的”意思是说高三学生必须利用周日进行阶段性学习复习总结。
高三学习生活的是苦还是甜,只有经历过高考磨练的人生才懂得,才是有色彩的,人生才是完整的。能挺过高三的学生都是英雄!高考的结果是重要的,高考的准备过程是难忘的,高三生活是一笔宝贵的人生财富。有人说:“只有熬过了人生的寒冬,才能嗅到春天的气息。”
因此,努力让高三备考这个特殊的人生阶段成为你永久的人生记忆。
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