考生在自我调整期的四个到位

作者:刘志永 来源:政教处 发布时间:2010年06月03日
 

 

高考临近,考生从紧张的复习备考阶段进入考前自我调整阶段,这个阶段如何安排自己的学习生活呢?客观地讲,紧张的高考复习在三次模拟考试以后,每个考生掌握的各学科知识就基本定局了。但是,在关键的自我调整期内不能放松,要采取正确的复习备考方法。那么,应该做那些努力呢?
第一冷静地分析“模拟考试”丢分情况,采取补救措施要到位。要按照考试次数、学科顺序逐一进行认真分析,对各种情况的丢分情况分别进行统计,找出丢分原因,弄清自己在哪些学科的哪些地方存在知识的漏洞。例如:如果是数学、物理的公式出错,就要看一看是公式没有记住,还是推导不到位,或者是理解错误;几何题出错是不会做辅助线,还是对题意的理解有错误;如果是语文学科的字、词出错,就要分析是读音错误,还是对字型或者词意的记忆有错误。还有一些失误是因为在细节问题上没有给以足够的重视造成的,例如涂卡时或是没看准位置,或是涂的颜色不符合要求等。要把存在的问题找出来进行分类,列出考试中必须要注意的事项;再看一看有什么样的补救措施。复习到最后几天,有的基础知识要回归课本,要形成学科知识体系,编织知识网络,不宜死扣难题。
第二结合“模拟考试”分析各学科存在问题进行针对性解决要到位。不同的学科有不同的知识体系,要认真进行梳理,要找到存在的具体问题和解决问题的办法。例如历史学科以年代为复习线索有哪些基本知识点,常考点、重、难点和易混点?英语学科复习对听力部分有什么实际问题?完型填空题的特点是否已经掌握?作文的基本框架有几条?作文的议论文、说明文的结构、要素有哪些?特别是理科的综合卷中,物理、化学、生物都有实验题,但是又各有不同要求和特点,是否都弄清了?数学的几何、代数的结合部分有什么特点等。不管什么学科都必须要掌握它的主干知识,不能遗漏。在考试中有的考生没有把知识点答全,还有的题虽然丢分不多,但是却反映了考生在某个知识点上有漏洞,如果现在解决不了,高考就要发生连锁反应。因为一个知识点出错与此相关的内容或者变型的题,你可能就答不出来。特别对理科的一些典型题,要进行必要的思考与研究,要善于综合分析,注意“知识的迁移”和“题目的变型”,要弄清基本概念,知道是学科哪一部分的内容,找到切入点就能做题了。
第三把复习重点放在各学科60%基础题和20%中档题上的策略要到位。高考各学科的考试卷满分150分或者综合卷300分,各种层次分值比例基本是:基础题约占30%左右;中档题约占40%左右;难度题约占30%左右。一般情况下,只要能够答出全卷的60%左右就基本成功了,能力强的同学答出80-90%就不错了。因此,在最后阶段把重心放在基础题和中档题上是明智的。能力比较低的考生更要抓住基础题多得分,努力解决中档题,难度题即使放弃,也有必要。提高得分率是关键。
第四具体的自我调整要到位。一是自己的生物钟调整要到位,也就是自己的兴奋点与高考时间相吻合。二是心理调整要到位,也就是要自然接受自己的学习现实,以达到强化信心的目的,以平常心态对待高考。三是考试策略调整要到位,答题原则是“基础题目稳做对,中档题目要做完,难度题目要冲关”。
点击数: 【字体: 收藏 打印文章 查看评论
相关信息
没有相关内容
观后心情
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过