考生在自我调整期的四个到位-华北油田第五中学

考生在自我调整期的四个到位

作者：刘志永来源：政教处发布时间：2010年06月03日

高考临近，考生从紧张的复习备考阶段进入考前自我调整阶段，这个阶段如何安排自己的学习生活呢？客观地讲，紧张的高考复习在三次模拟考试以后，每个考生掌握的各学科知识就基本定局了。但是，在关键的自我调整期内不能放松，要采取正确的复习备考方法。那么，应该做那些努力呢？

第一冷静地分析“模拟考试”丢分情况，采取补救措施要到位。要按照考试次数、学科顺序逐一进行认真分析，对各种情况的丢分情况分别进行统计，找出丢分原因，弄清自己在哪些学科的哪些地方存在知识的漏洞。例如：如果是数学、物理的公式出错，就要看一看是公式没有记住，还是推导不到位，或者是理解错误；几何题出错是不会做辅助线，还是对题意的理解有错误；如果是语文学科的字、词出错，就要分析是读音错误，还是对字型或者词意的记忆有错误。还有一些失误是因为在细节问题上没有给以足够的重视造成的，例如涂卡时或是没看准位置，或是涂的颜色不符合要求等。要把存在的问题找出来进行分类，列出考试中必须要注意的事项；再看一看有什么样的补救措施。复习到最后几天，有的基础知识要回归课本，要形成学科知识体系，编织知识网络，不宜死扣难题。

第二结合“模拟考试”分析各学科存在问题进行针对性解决要到位。不同的学科有不同的知识体系，要认真进行梳理，要找到存在的具体问题和解决问题的办法。例如历史学科以年代为复习线索有哪些基本知识点，常考点、重、难点和易混点？英语学科复习对听力部分有什么实际问题？完型填空题的特点是否已经掌握？作文的基本框架有几条？作文的议论文、说明文的结构、要素有哪些？特别是理科的综合卷中，物理、化学、生物都有实验题，但是又各有不同要求和特点，是否都弄清了？数学的几何、代数的结合部分有什么特点等。不管什么学科都必须要掌握它的主干知识，不能遗漏。在考试中有的考生没有把知识点答全，还有的题虽然丢分不多，但是却反映了考生在某个知识点上有漏洞，如果现在解决不了，高考就要发生连锁反应。因为一个知识点出错与此相关的内容或者变型的题，你可能就答不出来。特别对理科的一些典型题，要进行必要的思考与研究，要善于综合分析，注意“知识的迁移”和“题目的变型”，要弄清基本概念，知道是学科哪一部分的内容，找到切入点就能做题了。

第三把复习重点放在各学科60%基础题和20%中档题上的策略要到位。高考各学科的考试卷满分150分或者综合卷300分，各种层次分值比例基本是：基础题约占30%左右；中档题约占40%左右；难度题约占30%左右。一般情况下，只要能够答出全卷的60%左右就基本成功了，能力强的同学答出80-90%就不错了。因此，在最后阶段把重心放在基础题和中档题上是明智的。能力比较低的考生更要抓住基础题多得分，努力解决中档题，难度题即使放弃，也有必要。提高得分率是关键。

第四具体的自我调整要到位。一是自己的生物钟调整要到位，也就是自己的兴奋点与高考时间相吻合。二是心理调整要到位，也就是要自然接受自己的学习现实，以达到强化信心的目的，以平常心态对待高考。三是考试策略调整要到位，答题原则是“基础题目稳做对，中档题目要做完，难度题目要冲关”。