开展教学拓展活动,推进新课程深入发展

作者:马建国 来源: 发布时间:2011年06月23日
 

 

 

 

 

  

613617,五中高一年级、高二年级分别举行了英语学科和题为“语亮青春 文点韶光”语文学科的大型教学拓展活动。两个活动分别由英语组与语文组设计并组织实施。
活动开展得井然有序、精彩纷呈。无论是节目主持人默契的配合,还是同学们惟妙惟肖的表演,准确而生动的诗词朗诵,无处不展现出我校学生文学才艺的较高水平。评委对学生的每一个展示节目都进行了认真的评选,给学生的展示以很高的评价。
教学拓展活动是五中独立开发的“一种”课堂教学的延伸,它开始于2006年。其初衷是增加学生对书本知识的应用机会,让学生在应用中获得一些亲历体验,在高一、高二阶段为高考奠定多种能力基础。2009年,新课程实施后,我们发现:新课程非常重视创新精神和实践能力的培养,这就要求学生在活动中打通书本世界和生活世界之间的界线,感受生活、享受生活,在生活中学习知识。这与我校的教学拓展活动的目的不谋而合。目前。我校教学拓展活动的开展已经由最初的探索过程向任务明确、方案正确、促进发展的方向发展,正逐渐成为新课程课堂教学的有效拓展部分,成为学生学习知识、运用知识、提高能力的重要手段。教学拓展活动是以学生原有的知识基础为起点,以学生的主动参与为基础,以学生获得知识,形成技能和良好品格的形成为目的。我校6月份两个学科开展的教学拓展活动就很好的体现了这种精神。以后,我们要在此基础上,进一步探索实践,把我校的教学拓展活动开展得更精彩,深入推进新课程在我校的实施。
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