围绕提高教学质量这个中心来抓学生常规管理-华北油田第五中学

围绕提高教学质量这个中心来抓学生常规管理

作者：刘志永来源：政教处发布时间：2012年03月07日

五中召开第二学期第一次班主任会议，提出“围绕提高教学质量抓学生常规管理”的意见。会议内容围绕这个中心进行。

首先是三个年级组长发言交流了各年级管理特色。高一年级是“目标教育，动态管理，注重实效”，特点是用目标引领行动，抓课堂教学管理；高二年级是“把爱我五中、刻苦学习、立志成才”落到实处，特点是把爱五中落实到刻苦学习的行动上，树立身边学习榜样；高三年级是“龙年飞翔，高考辉煌”，核心是戮力同心，一切围绕高考备考狠抓落实，从年级组严格要求、严格检查，以身作则到班主任全放位管理，到明确分工经济存在问题要效果，力争龙年高考一飞冲天。

其次是每个年级挑选了一名班主任进行了工作经验交流。高一、四班郑蓉是“走进学生，那里阳光灿烂”，特点是班主任要“正人先正己，爱字当先，多鼓励、多赞美”。高二、七班李文武是“分层教育与管理，针对特点抓实效”，不用同一把尺子衡量所有学生，“学困生”教方法，“问题生”抓思想，争取家长有效配合。高三、七张丽伟是“超常规、个性化培养尖子生”，特色是“实现精细化、动态化管理，进行个性化、超常化培养”，让每个学生都看到希望，受到鼓舞，以高昂士气迎战高考。

再次是政教处主任做主题发言。他提出“从学生实情出发，围绕提高教学质量抓管理”，组织开展“年级之间、班级之间、学生之间”的“学习竞赛活动”。

组织班主任结合自己“不同年级、不同阶段、不同特点”学生教育管理实践，定期交流工作经验，采取“班主任团队研究”“解决班主任工作难题”。集中集体智慧，从别人的经验中汲取养分，用来丰富自己，解决工作中难题。

学生常规管理继续坚持“四严管理”，实行“一条龙工作法”即“教育引导、明确要求、有效监督、每天检查、广播通报、及时解决、善后疏导”，关键是要狠抓落实。

常规管理围绕提高课堂教学质量，突出要抓学生课堂行为；重点解决“学生校园暴力、校园吸烟、男女早恋、住宿生违规”等行为发生。

德育工作任务，“凡布置就要检查，凡检查就要记录，凡问题就要反馈，凡当天能解决的就不过夜”。

最后，张德年校长做了总结讲话，对会议从形式到内容的改革给以积极评价，同时提出了四点意见：

第一、围绕中心就是教育教学这个中心，这是学校工作的主旋律；

第二、重点就是认真抓好各年级重点班，抓好各班尖子生的教育与管理；

第三、狠抓落实就是从班级、年级、学校三个层面抓精细化管理的实施；

第四、抓出成效就是学期末要依据工作计划，检查执行情况，进行考核通报。

提出三个要求：第一学生常规管理“坚持四严”不放松，试行“一条龙工作法”；第二各年级主题特色教育活动要鲜明、要高效；第三在抓“显性德育”的同时，注意提高“隐性德育”成效。