2017年工作总结
概述：在分局的正确领导下，学校继续坚持“以人为本，和谐发展”的办学指导思想，以“两学一做”、“学习十九大精神”为主线，紧紧围绕“强化常规管理，提高教学质量”这一中心任务，全校师生凝心聚力、真抓实干，各项工作取得了可喜的进步，先后获得沧州市和石油分局多项荣誉称号。
第一部分 2017年工作总结
一、贯彻“十九大”精神，巩固“两学一做”成果
按照分局党委的部署，学校继续深入开展“两学一做”学习教育活动，成立有领导小组，制定了实施方案。活动按分局党委要求，结合“‘一问责八清理’专项行动暨‘微腐败’专项整治”稳步推进。党支部坚持在完成规定动作的同时，不断创新自选动作，结合学校工作实际，把“两学一做”学习教育与“四好班子”和“党建示范校”创建相结合，坚持与教育教学工作相结合，把“两学一做”活动贯穿到日常工作中去，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气，有效地促进了各项工作的开展。
十九大召开后，学校按照上级党委的要求，迅速掀起学习宣传贯彻十九大精神热潮。党支部立即召开学习十九大精神动员会，制定有明确的实施方案和详细的学习计划，并为党员干部配备有习近平总书记“在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告”单行本和十九大通过的《中国共产党章程》；通过举行“迎接党的十九大，不忘初心筑辉煌”宣讲活动和宣传栏、板报展、校园网等手段，努力使“十九大”精神进校园、进课堂、入人心。党支部要求：每位党员干部和教师都要深刻领会十九大召开的重大历史意义，准确把握习近平总书记报告的精神实质，结合自己的工作实际，切实做到学深学透，努力抓好贯彻落实。
二、强化常规管理，提升办学水平
继续坚持“严、细、实、全、新”的管理工作方针，不断完善各项规章制度，强化各项常规管理，努力促进学校管理的法治化和规范化。积极倡导“树最美师德，做最美教师”，不断强化师德建设，努力规范教师职业道德，塑造教师的良好精神面貌，使师德建设工作推向新的高度。2017年张丽伟老师荣获河北省“模范教师”、沧州市“最美教师”称号。
对学生不断加强日常行为养成教育，增强守纪意识，促进行为规范。通过入学教育、主题班会、专题讲座、报告会等形式，不断深化教育工作；依托量化考核、检查评比，不断推进养成教育，激励先进，鞭策后进，有效地促进了良好学风、校风的形成，得到了家长的好评和社会的认可。2017年招生6个班，270名学生，基本完成招生计划。
三、抓实教学管理，促进质量提高
抓实教学管理，提高教学质量，是学校的重中之中。一是确保管理制度有效落实，结合教学实际不断完善各项教学常规管理的制度，有效提升了教学工作的把控能力，实现了教学管理的精、细、实。
二是广泛开展交流课，促进教师教学水平的提升；授课教师采用新的课程理念，教学方法均有突破和创新。鼓励教师大胆尝试微课教学，推广更有创意的教学模式，最大限度地激发学生的学习兴趣，有效提高课堂教学质量。
三是抓实课堂教学，认真贯彻执行课堂教学常规要求，切实加强课堂教学管理，把提高教育质量的目标落实到每一位师生，贯穿到每一节课堂，做到有计划、有针对性的进行教学；课堂教学坚持以学生为主体，引导学生在探究、合作中学习，在活动中创新；科学利用现代教学设备，创设师生思维互动、乐学善学的情景，有效提高了课堂教学效率，学生的知识把控能力有明显增强。在全国中学生数理化学科竞赛中，有9名同学获奖，其中姜宇轩、郑明君分获三个学科的全国二等奖。
四、强化科研意识，促进教师成长
课题研究是教科研发展的重要方式，是提升教师专业水平的有效途径。本年度张丽伟负责的省级课题已获河北省教科所批准立项，张磊、刘杰负责的市级课题仍在研究过程中；另有熊丽平、吴天胜、李世荣、张磊申报的4个市级课题获立项。2017年教师在省部级以上刊物发表文章11篇。
不断强化教科研意识，教研氛围越来越浓，“纵向教研”、“公开教研”不断深入，“订单式教研”更具特色，跨年级出题、考后分层分析、新老高三交流已成规定动作，高三备考从形式到内容的不断创新，都为教学质量的提升奠定了良好基础。2017年高考再创佳绩：杨卓、柳姜培高考成绩均超过600分；訾允廷招飞成功；全校参考256人，一本上线69人，二本以上180人。
不断拓展名师引领，促进青年教师成长。学校有计划地组织教师到外地学习，踊跃参加上级组织的各项教研、比赛等活动，领略名师的教学风采，不断拓展教师专业成长平台，促进了教师专业水平的不断提升。2017年张丽伟被河北省授予“特级教师”，魏玉东被沧州市授予“骨干教师”。又一名（郑泽雯）老师获沧州市“教坛新秀”。青年教师在校内反复“磨课”的基础上参加教学比赛成绩显著，先后10人参加沧州市各学科优质课比赛，8人（郑蓉、丁哲、张纯恺、杨桂东、李春玲、赵春兰、刘畅、刘杰）获一等奖，5人（郑蓉、丁哲、张纯恺、李春玲、刘畅）代表沧州参加省级比赛，其中刘畅获省一等奖，李春玲获省二等奖。
五、创新教学理念，推进课改实施
按照新的课程管理模式，积极开发“校本课程”，不断深化“研究性学习”，开展具有五中特色的“教学拓展活动”，以新颖的方式有效地推进了高效课堂的实践和新课程改革的不断深入。
把自主招生、尖子生培养、学科竞赛和学生全面发展有机结合是创新教学理念、推进课改实施的有效措施。2017年有16名同学分别参加了“中学生领导力大赛”、“楚才作文竞赛总决赛”、“财经素养大赛决赛”和“创新作文大赛”，其中10名同学在各自参加的比赛中荣获全国二等奖，6名同学获三等奖。活动不仅使她们得到了锻练，同时获得自主招生报考资格。
六、强化德育管理，提高工作实效
按照德育工作要求，继续坚持以“立德树人”为根本任务，以实施素质教育为主题，不断强化实践活动育人，通过系列主题教育活动，努力促进学生全面发展。
一是紧密结合学生的实际和特点，积极开展社会主义核心价值观教育活动，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。通过丰富多彩的系列教育活动，使同学们受到良好环境的影响与教育，有效地激发出正向能量。
二是不断强化教育管理，确保德育实效。按照《华油五中德育工作分年级实施细则》，扎实有效地实施着不同时期、不同年级的德育教育重点，开展各种特色活动，使学生受到更有效、更细致、更触动心灵的教育，激发他们的自我成长欲望，从而促进其更健康的成长。
三是在常规管理中，不断完善、细化量化考核评价机制。从课堂到课间、从教室到宿舍、从车棚到楼道、从请销假到违纪等都制定有详细的考核标准，通过校领导、年级组、教师和学生值周人员的层层检查、量化，最终评出优秀班级、学生干部和三好学生，让更多的学生体验到成功，有效促进学生的责任感和荣誉感。
此外，我们不断创新教育形式，促进“生涯规划教育”的实施，学校先后聘请生涯规划师庞雪，感恩教育专家谭新，校友王洪浩、郭正明、焦宏波、周冬梅、白金鹰等来校作报告，使我校的“生涯规划教育”不断深入。充分利用现代手段创设信息沟通平台，实现了学校、社会、家庭，教师、学生多层次、多形式、多内容的交流与沟通，使“生涯规划教育”真正见到实效。
2017年再获华北油田第30届田径运动会团体总分第一名。
七、加强校园建设，促进和谐平安
为不断改善育人环境，确保学校稳步、健康发展，今年为教师办公室更换木门24套；对食堂水电线路改造；对教学楼、宿舍楼、综合楼进行防水修善，使教学设施和校园环境得到了进一步改善。
学校始终把综合治理和安全工作放在首位，坚持常抓不懈。在稳定上尽可能把问题解决在萌芽之中，确保学校的和谐稳定。在安全上始终贯彻“谁主管、谁负责”和“一岗双责制”的原则，不断强化师生的安全意识，切实把安全工作落到实处。
八、存在问题及努力方向
１、管理工作还有待进一步加强；办学特色还不够突出。我们要继续强化常规管理，努力提高学校管理水平；积极寻求符合学校实际的办学方向，努力创办有特色的区域性名校。
2、师资水平有待进一步提升；名师培养尚需加强。这就需要我们不断学习，更新教育理念，努力促进教师专业化成长，更多地培养出自己的骨干教师和学科名师。
3、教学质量有待进一步提升；考入名校学生少。我们将继续坚持以提高教学质量为中心，乘高考改革之契机，努力提高课堂教学效率，使更多的学生考入理想的大学。
- 相关信息
- 没有关键字相关信息!
上一篇：2016年工作总结[ 01-08 ]
下一篇：2018年度工作总结[ 02-27 ]
