为了进一步落实新课标理念，打造高效课堂，提高课堂效率，进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，10月29日，数学教研组针对青年教师李琢老师的公开课，开展了评课活动。教导处李文武主任和数学教研组全体教师参加了本次活动。

李琢老师首先介绍了本课的教学思路。针对学生特点，李老师选择由初中所学的轴对称图形引入新知。在讲解过程中，她重点强调了定义域的数值对称问题。为了将所学真正落地，在例题选择方面，她更多选取了图像题，并着力突破定义法证明函数奇偶性的相关问题。

针对李琢老师的公开课，数学组全体教师展开了热烈讨论。他们一致认为，李琢老师的课有目标、有重点、有落实，课程安排相对合理，知识讲解比较全面细致，课堂氛围比较活跃，能够大胆将课堂交给学生，留给了学生相对充足的时间和空间，在基本素质和业务能力方面值得肯定。

“金无足赤，人无完人”，教育教学亦是如此。在充分肯定李琢老师执教能力的基础上，数学组老师们也对她的课提出了改进意见。他们认为，在教材处理上，应该针对重难点有所取舍，有所突出，知识点的讲解不能一味追求面面俱到，更不能搞“平均主义”；在教学过程中，要遵循数学学科的严谨性，要将所讲内容网络化，注意和前后知识的衔接；在教学内容的落实上，要注重因材施教，注意所选题例的难度，注重解答学生课堂生成的问题。

最后，教导处李文武主任做了总结发言。他指出，这次评课不仅对李老师来说是一次成长、提升的机会，对所有青年教师来说也是一次学习、进步的机会。青年教师要多向老教师们学习，不断提升自身的教育教学能力，勇挑五中未来发展的重担。

“君子之学也，岂可一日而息乎”。我校始终把教师的专业培养放在重要的位置。本次活动的开展为新教师搭建了一个实践教学理念，锻炼自己，展示才干，交流学习的平台。使新教师在教学中得到了磨炼，对提高教师的教育水平起到极大的促进作用。