高考是人生靓丽的风景线

作者:刘志永 来源:政教处 发布时间:2010年06月03日
 

 

高考是什么?高考是你成长的进身之阶,走出高考的炼狱,你将跨出人格成熟的一大步,考取大学之后,你将摆脱对家庭的依赖,开始走向独立。在体育界有一句话:“人生能有几回搏?此时不搏,更待何时?”。著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要关头只有几步”。是啊!我们同学,十年寒窗,一朝高考,更是人生的紧要关头。“此时不搏,更待何时?”苦则苦矣,不正是“苦得恰到好处”吗?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”刘伯承元帅说过:“狭路相逢勇者胜”。高考是青年人成长道路上一次重大考验,只有经受住了这次考验,人生才能放出异彩。
一、高考既是折磨人的地狱,也是通向天堂的必由之路。
“考试不是万能的,但是没有考试却是万万不能的”。通过考试,可以“预支和兑现”你的成就感、胜利感与充实感。考试是你成长的进身之阶,通过一级又一级的考试,你也一级又一级的长大。
考试是一种生存手段,是一种“身份转换”之路,是社会流动的有效方式。通过考试,你可以不断地扩展你的生活空间,从农村到城市,从国内到国外。考试是一种呈现,是一种总结,是你通过长期勤学苦练之后的跃跃欲试。
凡是参加过高考的人,回头看高考,都感到“高考有一种美的色彩”,有切近的目标,有压力,有干劲,觉得很充实,很值得。
二、生活对人既有要求,也有限制,没有人能够从这些要求与限制中彻底摆脱出来。
我们的生活当中的确有一些令人不快的事,但是你也必须去做,你做过的这些事情,总有一天会获得新的意义。生活本身自有其逻辑,这种逻辑有时超越时空,具有世界的普遍性。在今天,终身学习已经成为21世纪人们的共识。作为高中生,你必须学习,必须参加考试,就象天亮了就起床,上课铃声响了,教师进课堂讲课一样,这是生活的逻辑。高中毕业,你必须参加高考,为了你的前途,为了你的成长,你必须要付出艰苦的努力,“没有耕耘,那有收获?”有一个心理学家说过“人,要想逃离人生的苦海,首先要从事最不愉快的工作。只有完成了最不吸引人的工作,才能帮助你扫除人生道路上的障碍,使你能从最喜爱的工作中得到更多的乐趣。”相反,哪些自己认为学习就像听厌了的故事一样单调乏味的学生,由于消极逃避学习,而使学业难以如期完成。因此,他也不能把自己解脱出来,去从事自己所喜爱的工作,结果是花在学习上的时间比平常人还要多。
吃苦的结果是为了今后不再吃苦或者少吃苦;而现在不愿吃苦,其结果是将来要吃更多的苦。面对生活的逻辑,你别无选择;铁的生活逻辑,不考虑你是否愿意。所以,我们要尽早看到生活不以个人的意志为转移残酷的一面,可以使你尽快地成熟起来,尽快地为生活、为自己的明天负起责任来。而顽强的意志力和责任心,是一个人思想、情感、行动中全部精神力量的总和,也是人最重要的品质之一。
三、考上大学,你就能摆脱对家庭的依赖,走向真正的独立。
家庭是一个安乐窝,在那里过多的温情与关爱,往往会让人变得被动与脆弱。因此,青年人成长的一个重要环节就是在适当的时候摆脱对家庭的依赖,走向真正的独立。当然,这种独立主要是心理上的,一个人离开家庭去独立生活,自己照顾自己的全部生活,是真正独立的最直接、最有效的方式。心理学家认为人的一生有两次“断奶”,一次是生理上的,一次是心理上的。生理上的断奶相对比较容易,而心理上的断奶却很难,有的人一辈子都断不了,他们就好像一个软体动物,永远不能独立。
四、辨证地看问题,别人对你的歧视其实是你战胜困难的动力
青年人要早立雄鹰之志,努力考上大学,早日摆脱对家庭的依赖,展翅高飞。有人说,人生是一个永久的考场,除了高考之外,你还会遇到很多次考试,这些考试也许没有高考那么正规,但是,其严峻程度却不逊于高考。无论你面临什么样的考验,对事业的坚定信念、积极态度、坚强的自信和非凡的勇气,都是你走向成功的重要因素,更是你永久的动力。
动力不足时怎么办?不妨想一想别人对你的歧视。有一个学生,高考落榜,由于父母的坚持,他被迫到学校来复读。你知道“被迫”是什么滋味吗?他没有学习的动力,整天瞎混。有一天,班主任上数学课,他却看言情小说,老师气坏了,用手指着他的鼻子说:“你真没出息!你这样做,不仅是糟蹋父母的血汗钱,更是浪费自己的青春吗?你这样如果能考上大学,我的头朝下转三圈!”他听了老师这些刺耳的话,头就象要炸开一样,站起来说“老师,你不要瞧不起人!我一定要考上大学,让你等着瞧!”说着,他把小说撕个粉碎。从此,他奋发努力,刻苦学习,以超过当年高考录取分数线三十多分,考上了北京的一所大学。这说明一个道理:有时候,对有的人,生活中的残酷歧视或者强刺激,可以转化为一种催人奋进的力量,它就象一把锋利的刀子,为人进行一次奇妙的“心灵手术”,激发出人们心底最坚强的力量。如果从这个角度说,在这个学生的人生路途上,班主任的所谓“歧视”是最美丽的,这也许正是这位班主任老师的良苦用心吧。
所以,当你在学习没有动力的时候,不妨想一想在你的生活中出现的这些“歧视”,想一想别人的趾高气扬,想一想被人瞧不起的滋味,你就会找到学习的动力。当然,利用这种“歧视”作动力,应该是重在证明“自己不比别人差,而不是为了仇恨和报复”。否则,容易形成不健康的心理。
五、态度决定一切——哈佛大学的青蛙试验
考试之前,学生最有价值的财富是一种积极的学习态度。一个人,越是有为自己成功而奋斗的责任感,越是以依靠自己的努力而感到自豪,学习积极性就越高。有人说,“把不愿意转变为愿意,是人生的一大胜利;把被动转变为主动,是人生的一大策略”。美国哈佛大学的心理学家作过两个实验——青蛙实验。第一个在锅里放上冷水和一只青蛙,然后开始在锅下烧火,青蛙显得若无其事,自得其乐。但是,当水的温度逐渐升高,青蛙逐渐感到自己面临威胁时,开始尝试想跳出锅外,但此时它的身体已经没有能够跳出来的能力,几次挣扎,怎么也跳不出来了,最终被煮死在锅里。第二个实验是把一只青蛙突然放进一个滚烫的开水锅里,这时的青蛙却拼命一跳,跳出了锅外。这两个实验中给出什么启示呢?它说明:紧急的情况或巨大的压力会唤起有机体产生巨大的能量,这种能量能够帮助你对付外在的压力。而过分安逸、舒服回使人丧失斗志,丧失生命的有机体,给什么带来灭顶之灾。
六、压力-动力-活力——创造力
时间越紧迫,压力越强大,能量越惊人。压力同时也是动力,动力可以变成活力,活力能够激发人的创造力。事情往往是这样,精神压力过大,会影响健康,但是,如果没有任何压力,生活就会松散,就会无所作为,人或多或少都有一点惰性,非得事情逼到不做不行的时候才会认真去做,而且这时做事的效率会无限的增长。我们应该学一学那只“被放进开水锅里的青蛙”,做最后的奋力一跳,“置之死地而后生!”。
 
作为高中生,与其明天承受高考落榜的痛苦,不如今天再努力拼搏一点。其实,高考再苦,还不是最苦的。而名落孙山,被人瞧不起,那才是最苦的。把高考当自己一个人生的支点,走向自己美好的明天。从这个意义上讲,高考是人生靓丽的风景线。
 
                                             
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